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滬江副總裁徐華：與互聯(lián)網(wǎng)教育有關(guān)的思考

滬江副總裁徐華：與互聯(lián)網(wǎng)教育有關(guān)的思考

2019年10月19-20日，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理舉辦的【 2019上海產(chǎn)品經(jīng)理大會(huì)】完美落幕?；ヂ?lián)網(wǎng)教育業(yè)界資深投資人、滬江副總裁徐華，帶來(lái)了主題為 《從教育產(chǎn)業(yè)融資趨勢(shì)，看教...
數(shù)據(jù)分析
2019中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)青少兒英語(yǔ)教育行業(yè)洞察

2019中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)青少兒英語(yǔ)教育行業(yè)洞察

進(jìn)入下半場(chǎng)的青少兒英語(yǔ)教育行業(yè)也呈現(xiàn)出更多新特點(diǎn)，未來(lái)，AI與大數(shù)據(jù)技術(shù)所驅(qū)動(dòng)的自適應(yīng)教育、市場(chǎng)下沉帶來(lái)的用戶紅利將成為行業(yè)新一輪增長(zhǎng)的核心引擎。 青少兒英語(yǔ)...
產(chǎn)品經(jīng)理
轉(zhuǎn)型教育的互聯(lián)網(wǎng)公司，那些必須掉過(guò)的坑

轉(zhuǎn)型教育的互聯(lián)網(wǎng)公司，那些必須掉過(guò)的坑

筆者結(jié)合自己在技術(shù)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型為教育公司的工作經(jīng)歷，總結(jié)了關(guān)于產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、組織架構(gòu)的三個(gè)坑。 差不多4個(gè)月前，我入職了一家互聯(lián)網(wǎng)公司。當(dāng)時(shí)它正準(zhǔn)備從技術(shù)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型為...
業(yè)界動(dòng)態(tài)
2019中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)少兒編程教育市場(chǎng)分析

2019中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)少兒編程教育市場(chǎng)分析

本分析主要針對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)少兒編程教育發(fā)展背景、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及行業(yè)玩家戰(zhàn)略打法進(jìn)行總結(jié)分析，內(nèi)容包括互聯(lián)網(wǎng)少兒編程行業(yè)概況，資本動(dòng)向，用戶情況，政策助力，國(guó)...
業(yè)界動(dòng)態(tài)
互聯(lián)網(wǎng)教育“巨”變，下一個(gè)十年誰(shuí)是勝者？?

互聯(lián)網(wǎng)教育“巨”變，下一個(gè)十年誰(shuí)是勝者？?

種種跡象表明，2019年在線教育正迎來(lái)前所未有的“巨”變，互聯(lián)網(wǎng)巨頭們更換打法，行業(yè)小巨頭們挑戰(zhàn)重重，互聯(lián)網(wǎng)教育格局劇烈變動(dòng)中，誰(shuí)將成為下一個(gè)十年的勝者？ “所有互...
業(yè)界動(dòng)態(tài)
互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)思考：還原教育本來(lái)的樣子

互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)思考：還原教育本來(lái)的樣子

將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用于傳統(tǒng)教育領(lǐng)域時(shí)，我們的產(chǎn)品更應(yīng)該再去重新思考，追求教育的本質(zhì)。 教育的本質(zhì)到底是什么？ 2019年第一天，一個(gè)跨年故事引發(fā)了我對(duì)教育的再次思考：...
業(yè)界動(dòng)態(tài)
互聯(lián)網(wǎng)教育，如何實(shí)現(xiàn)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的突破？

互聯(lián)網(wǎng)教育，如何實(shí)現(xiàn)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的突破？

在重度決策下，互聯(lián)網(wǎng)教育如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)？本文列舉了2條戰(zhàn)略增長(zhǎng)路徑，一起來(lái)看看~ 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育具有以下三個(gè)特點(diǎn)： 用戶決策偏重度決策，注重學(xué)習(xí)效果。 線上學(xué)...
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)
學(xué)而思能5天增長(zhǎng)超10萬(wàn)用戶，揭秘教育行業(yè)“付費(fèi)+裂變”的套路

學(xué)而思能5天增長(zhǎng)超10萬(wàn)用戶，揭秘教育行業(yè)“付費(fèi)+裂變”的套路

除了前期宣傳，已經(jīng)報(bào)名課程進(jìn)入微信服務(wù)群的人也可以被發(fā)動(dòng)起來(lái)進(jìn)行二次宣傳，在如此大的推廣力度下，學(xué)而思在短時(shí)間內(nèi)能收獲這么多的用戶，也就不足為奇了。 裂變，...