選專業(yè)、找工作時(shí)存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，所以能找到符合自己性格的職業(yè)，是一種幸運(yùn)。本系列文章想寫寫什么樣的性格適合互聯(lián)網(wǎng)的什么崗位，供應(yīng)屆生求職參考，并希望對(duì)在職人士的職業(yè)規(guī)劃也能有幫助。

是性格選擇了職業(yè)，還是職業(yè)塑造了性格？

后者顯而易見，而前者才是天人合一的快樂源泉。選專業(yè)、找工作時(shí)存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，所以能找到符合自己性格的職業(yè)，是一種幸運(yùn)。本系列文章想寫寫什么樣的性格適合互聯(lián)網(wǎng)的什么崗位，供應(yīng)屆生求職參考，并希望對(duì)在職人士的職業(yè)規(guī)劃也能有幫助。

項(xiàng)目經(jīng)理是所有互聯(lián)網(wǎng)崗位中，我唯一死也不會(huì)做的。不是我瞧不起這個(gè)崗位，而是氣質(zhì)極度不搭。我還活著，所以我沒做過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理。下文所述，都來(lái)自己我的觀察思考，必有錯(cuò)誤，請(qǐng)批判著閱讀。

那項(xiàng)目經(jīng)理必備氣質(zhì)有哪些？

一、極高的情商和智商

有兩個(gè)崗位是要求智商和情商雙高的：一個(gè)是產(chǎn)品策劃，另一個(gè)就是項(xiàng)目經(jīng)理。而項(xiàng)目經(jīng)理的要求，甚至更高。策劃隊(duì)伍如果偶爾混進(jìn)靠譜度一般的，畢竟還有產(chǎn)品總監(jiān)把關(guān)，其它策劃補(bǔ)位，交互、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)補(bǔ)救，還是過(guò)得去的。項(xiàng)目經(jīng)理一個(gè)團(tuán)隊(duì)就一個(gè)，如果不靠譜，沒人救得了這個(gè)項(xiàng)目。

把兩商比較，情商的要求是更高的。項(xiàng)目經(jīng)理要驅(qū)動(dòng)一大家子人目標(biāo)一致步調(diào)統(tǒng)一地工作，一無(wú)大棒、二無(wú)蘿卜、三無(wú)光環(huán)，全靠嘴皮子（及顏值），是情商的至高試煉場(chǎng)。

而對(duì)智商的要求，主要因?yàn)樗乔樯痰幕A(chǔ)。項(xiàng)目經(jīng)理并不需要用智商在各條專業(yè)線上做思考和判斷，這一方面是職責(zé)分工，另一方面是不可能全面具備相應(yīng)的能力和經(jīng)驗(yàn)。

一言以蔽之，項(xiàng)目經(jīng)理是不需要?jiǎng)?chuàng)造力的，甚至不應(yīng)該有思考，不可去質(zhì)疑，堅(jiān)定執(zhí)行才是核心能力。但智商高的人是難抑創(chuàng)作沖動(dòng)的，所以項(xiàng)目經(jīng)理大多寫得一手好文章、做得一口好演講，通過(guò)公眾號(hào)、開會(huì)、寫書來(lái)?yè)]霍過(guò)剩的創(chuàng)造力。

二、堅(jiān)定的執(zhí)行力

前面說(shuō)了，堅(jiān)定的執(zhí)行力是項(xiàng)目經(jīng)理的核心能力，這是因?yàn)榇_保達(dá)成 deadline 是項(xiàng)目經(jīng)理的核心職責(zé)。不僅自己要堅(jiān)定、堅(jiān)定、堅(jiān)定地執(zhí)行，還要把這種堅(jiān)定傳遞到團(tuán)隊(duì)，充當(dāng)真正的程序員鼓勵(lì)師。

堅(jiān)定到一定的程度，是近乎無(wú)腦的狀態(tài)，這并不是貶義。項(xiàng)目經(jīng)理可以參與到業(yè)務(wù)的討論中，可是業(yè)務(wù)線一旦做了決定，項(xiàng)目經(jīng)理必須接納，才能做好執(zhí)行。即便對(duì)決定有異議，也要說(shuō)服自己，保持服從，貫徹執(zhí)行，哪怕是眼睜睜看著跳坑。獨(dú)立思考意愿太強(qiáng)的人，在這個(gè)崗位會(huì)非常痛苦。

三、強(qiáng)大的觀察學(xué)習(xí)力

項(xiàng)目經(jīng)理每日和各種崗位的人斡旋，能夠接觸到各種人的思考方式、行為習(xí)慣，把他們理順，擰成一股繩，鞭策項(xiàng)目馬車前行。過(guò)程中耳濡目染，會(huì)逐漸了解各個(gè)崗位的很多東西。雖然不可能精深，但足夠廣。

再有很好的思考力，足以做到透，也就是透徹理解該崗位的核心思維模型。這些理解反過(guò)來(lái)既有助于溝通，也能造出令人佩服的光環(huán)，更便于推進(jìn)工作。所以如果沒有通過(guò)觀察進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，或者只偏重于個(gè)別方向，是很難做好項(xiàng)目經(jīng)理的。

四、職業(yè)發(fā)展

項(xiàng)目經(jīng)理渾身都是軟實(shí)力，硬技能屈指可數(shù)，這使得：

1. 只要基礎(chǔ)素質(zhì)達(dá)標(biāo)，任何專業(yè)都可以做項(xiàng)目經(jīng)理；
2. 軟實(shí)力還未構(gòu)建好、不被認(rèn)可時(shí)，會(huì)很難有安全感。

所以應(yīng)屆生通常不適合直接從事這個(gè)崗位，幾年其它崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，可以在轉(zhuǎn)崗初期構(gòu)造出一定的軟影響力。

從菜鳥到專家的過(guò)程，是不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程。一邊要學(xué)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目管理的理論、方法；一邊也要觀察學(xué)習(xí)其它崗位的要點(diǎn)。但如前面所說(shuō)，這個(gè)過(guò)程有很多擰巴，安全感常常不足，孤獨(dú)感又時(shí)時(shí)來(lái)襲。能堅(jiān)持下來(lái)，且不斷給團(tuán)隊(duì)正能量的，都是漢子中的漢子，無(wú)論男女。

而再向上發(fā)展，項(xiàng)目經(jīng)理就會(huì)神一樣地存在了，因?yàn)橐呀?jīng)具備了：

1. 管理能力。尤其是識(shí)人、驅(qū)動(dòng)人的能力，這是做管理最核心的能力；
2. 對(duì)各個(gè)崗位的理解；
3. 軟性影響力。

這三樣是做高層管理的良好基礎(chǔ)，但也有一些能力，項(xiàng)目經(jīng)理階段不會(huì)培養(yǎng)甚至背道而馳，比如：大局觀、獨(dú)立思考、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)等，尤其是欠缺對(duì)業(yè)務(wù)的實(shí)操能力。這就需要折中克服了。

作者：孫志崗，網(wǎng)易教育事業(yè)部首席產(chǎn)品架構(gòu)師，教育云負(fù)責(zé)人。曾歷任網(wǎng)易云課堂運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人，部門戰(zhàn)略總監(jiān)。加入網(wǎng)易前任哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副教授，校十大“心目中的優(yōu)秀教師”之一，是國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的骨干成員。

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