前幾天在人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)看了一篇文章《姑娘，你其實(shí)只是個(gè)運(yùn)行經(jīng)理》，這個(gè)名詞對(duì)我們來說頗為陌生”運(yùn)行”是什么呢？和運(yùn)營(yíng)有什么關(guān)系嗎？

其實(shí)運(yùn)行經(jīng)理就是只保證產(chǎn)品跑的通，用戶能玩的轉(zhuǎn)就可以了，而運(yùn)營(yíng)就是保證產(chǎn)品正常運(yùn)行的基礎(chǔ)上，運(yùn)作產(chǎn)品，達(dá)到營(yíng)收最大化。

而多數(shù)人在做運(yùn)營(yíng)的時(shí)候是前者，還是后者呢？

做運(yùn)營(yíng)的朋友不知道有沒有體會(huì)，運(yùn)營(yíng)的活會(huì)比較雜在工作上會(huì)比較被動(dòng)，激情就這樣被時(shí)光消磨完了。遇到這樣的事情，你們是選擇改變現(xiàn)狀還是坐以待斃呢？

關(guān)于你們我不知道，而這一群小伙伴用行動(dòng)告訴了我，Ta們要改變不要等待。9月10號(hào)在教師節(jié)這一天起點(diǎn)學(xué)院深圳的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)開課了！

本期互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)授課導(dǎo)師是11年的運(yùn)營(yíng)老鳥潘至鵬老師，潘老師是原QQ空間商業(yè)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，05年加入騰訊，11年騰訊人，曾參與QQ會(huì)員、騰訊電商產(chǎn)品策劃和運(yùn)營(yíng)工作。負(fù)責(zé)騰訊電商招商系統(tǒng)&收費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、QQ空間首發(fā)項(xiàng)目策劃和運(yùn)營(yíng)等。策劃&建設(shè)親自相冊(cè)三個(gè)月斬獲千萬用戶、華為榮耀發(fā)布首發(fā)預(yù)約百萬售罄、認(rèn)證空間達(dá)百萬粉絲。

在老師短暫的自我介紹后，我們的課程就正式開始了。為了讓小伙伴們能快速相互認(rèn)識(shí)潘老師特地準(zhǔn)備了破冰環(huán)節(jié)，每一組的小伙伴在組內(nèi)自我介紹后選出一名小組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們度過接下來兩天的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要選出一款小組成員都認(rèn)為運(yùn)營(yíng)方面不錯(cuò)的產(chǎn)品。

潘老師簡(jiǎn)單的講完產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的定義后接著給童鞋們講作為運(yùn)營(yíng)人我們應(yīng)該具備哪兒些能力和素養(yǎng)，讓童鞋們清楚自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有目的地去學(xué)習(xí)。

潘老師課程中最重要的內(nèi)容是3P理論，不知道有哪兒位童鞋能完整的說出是哪兒3P啊。哈哈，不賣關(guān)子了，所謂的3P是”Product“、”People“、”Path“。對(duì)于產(chǎn)品要滿足用戶需求還要與其他產(chǎn)品存在差異化功能，交互體驗(yàn)好，這樣才能形成好口碑眾口相傳。每一個(gè)”P”潘老師都在講完方法論后輔助自己做過的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)案例幫助大家去理解，這樣上課是不是不會(huì)那么乏味了呢？

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等高新行業(yè)和很多傳統(tǒng)行業(yè)，新媒體被視為給企業(yè)提供了一次新的營(yíng)銷機(jī)會(huì)，由于新媒體營(yíng)銷所具備的先天優(yōu)勢(shì)，新媒體也越加的受到重視。 新媒體運(yùn)營(yíng)X步走：定位目標(biāo)用戶-定位自媒體服務(wù)-定位平臺(tái)，童鞋們核心技能你們是否Get到了呢？每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完后，潘老師都會(huì)讓童鞋們用便簽寫下自己1-3點(diǎn)的體會(huì)，畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

下午的課程內(nèi)容較多，為了讓小伙伴們打起精神聽課潘老師準(zhǔn)備了小游戲”請(qǐng)喝酒“，看過快樂大本營(yíng)的童鞋應(yīng)該都知道這個(gè)游戲的哦，游戲過程中輸?shù)耐瑢?huì)喝下我們精心準(zhǔn)備的酒，小飲即可，不要貪杯哦~（你們真會(huì)玩，還交杯起來了~樂呵樂呵~）

起點(diǎn)學(xué)院的課程不僅能學(xué)習(xí)到滿滿的干貨同時(shí)也準(zhǔn)備了實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)讓大家在學(xué)習(xí)理論技能后通過實(shí)戰(zhàn)來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后潘老師都會(huì)預(yù)留任務(wù)給時(shí)間給童鞋們組內(nèi)討論出最佳方案并派代表發(fā)言，最后潘老師再給出個(gè)人的建議和意見。（實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)大家很用心，潘老師也很耐心~此處應(yīng)有掌聲?。?/p>

兩天潘老師帶著我們?cè)谶\(yùn)營(yíng)的知識(shí)海洋中”游玩“，希望你們回去能好好復(fù)盤，把有用的方法論結(jié)合自己的實(shí)際工作運(yùn)用起來。加油吧，童鞋們！最后附上美美大合照一張~

我們要拒絕做運(yùn)行經(jīng)理，在運(yùn)營(yíng)工作上我們要更有主見和想法。不知道你們是否和我一樣認(rèn)為呢？

兩天的線下面授雖然已經(jīng)結(jié)束，但是大家還有一年的在線社員服務(wù)才剛剛開始。起點(diǎn)學(xué)院會(huì)陪著大家一起成長(zhǎng)！加油！

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