編輯導(dǎo)讀：產(chǎn)品經(jīng)理在工作中經(jīng)常會遇到需要權(quán)衡的問題，哪個需求比較緊急，兩個功能二選一選誰，等等。這就需要產(chǎn)品經(jīng)理擁有一個基于大盤面的描繪，以及決策的手感，才能做好產(chǎn)品規(guī)劃。本文作者將從四個方面進行分析，希望對你有幫助。

最近在和團隊伙伴對一個功能模塊的優(yōu)先級時出現(xiàn)了一些分歧，伙伴堅持要加我認為的一個P1級別需求，當(dāng)然我很理解，在一個大概率未來2-3個版本都沒有資源和機會迭代的模塊，誰都很希望能夠一口氣做的足夠好、足夠完善、足夠完整，但他糾結(jié)的點也恰恰也是很理解且很支持我定義到P1的理由，這就是產(chǎn)品經(jīng)理日常面臨的窘境——權(quán)衡。

其實在爭執(zhí)、糾結(jié)的背后，反映著一個比較本質(zhì)的問題，就是我們在討論的不只是產(chǎn)品功能本身的合理性，而是把功能放在一個目標明確的、時間長線的、資源錨定的場域里去聊，結(jié)果也許會不一樣，背后是需要更強的更本能的「基于目標導(dǎo)向的規(guī)劃和資源意識」，也就是我們常常說的，無論哪個階段的產(chǎn)品經(jīng)理，都需要一個基于大盤面的描繪，以及決策的手感。

一、產(chǎn)品規(guī)劃重要嗎？

我們常說產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型中專業(yè)part中，除了方案設(shè)計、項目管理、對用戶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的理解外，產(chǎn)品規(guī)劃是非常重要的一個專業(yè)技能。

產(chǎn)品經(jīng)理隨著能力提升業(yè)務(wù)的拓展，對于產(chǎn)品規(guī)劃的需求也會逐漸提升，業(yè)務(wù)范圍上從「單功能」到「模塊」到「產(chǎn)品及產(chǎn)品線」「多產(chǎn)品線」，時間線上從「版本」到「季度」到「年度」，每一個跨越都需要另一番角度和多幾倍的信息輸入來支撐。

產(chǎn)品規(guī)劃不是件簡單的事，他卻是能夠?qū)⒉淮_定性逐步變得確定的重要一環(huán)，是將大盤逐漸清晰化的一環(huán)，是能夠給予各方確定性信心的一環(huán)。

優(yōu)秀的產(chǎn)品能夠做更為完善、準確和長時間跨度的規(guī)劃，拿出規(guī)劃的時候，自己也要很清楚，哪些part是板上釘釘基本不會太變的，哪些part只是停留在一個預(yù)估。

但這個預(yù)估可能變化的「關(guān)鍵變量」有哪些，當(dāng)這些「關(guān)鍵變量」與當(dāng)下判斷不符的之時，就是我們要重新review規(guī)劃之時，畢竟影響產(chǎn)品走向的因素?zé)o論是內(nèi)部的資源、人、組織架構(gòu)、還是外部的輿論、市場、政策等都是無法預(yù)估和確定的，畢竟，不變的永遠是變化。

但在我的觀察下，我發(fā)現(xiàn)很多人辛辛苦苦產(chǎn)出了一個本身屬性就是一個充滿「短期確定性」和「長期不確定性」的規(guī)劃，但對于長期不確定性的「關(guān)鍵變量」卻沒有關(guān)注和識別，對長期規(guī)劃的改變的態(tài)度是排斥甚至逃避的，這樣就舍本逐末了。

所以對于規(guī)劃來說要分兩面來看，長期規(guī)劃很重要，雖然很不確定，但依舊要做，因為，沒有基于大盤全貌的戰(zhàn)略修正是無法落地的，那大概就是賭。

二、如何做產(chǎn)品規(guī)劃？

傅盛提出過一個管理三段論，叫做「目標、路徑、資源」：找到目標、想清路徑、投入資源，而規(guī)劃恰恰是在其中起到了承上啟下的作用。

產(chǎn)品規(guī)劃能夠幫助非常清晰的體現(xiàn)目標、路徑、資源，管理的主體可以是人、是組織，當(dāng)然也可以是產(chǎn)品功能、模塊和產(chǎn)品線，好的產(chǎn)品規(guī)劃也是由目標、路徑和資源組成的。

1. 定目標

——做什么？為什么？

確定&對齊目標是產(chǎn)出規(guī)劃的第一步，在啟動一個事之前，如果能夠?qū)⒆鍪裁词?？以及為什么做？討論清楚，那這件事已經(jīng)成功一半了。

這有個非常重要的前提就是「判斷力」。沒有判斷力，目標就很容易被搞錯，后置的路徑、資源也就于事無補。

判斷力的核心是能夠在大格局下構(gòu)建對整個業(yè)務(wù)的認知，用大趨勢做出正確的判斷和聰明的決策。當(dāng)然，其實在實際工作中，我們的工作目標大多被安排和拆解繼承，但在承接目標的過程中，如果你愿意的話，也可以多問幾個為什么，多站在更高視角、更全面的角度是認知和理解，再去嘗試argue和討論。

提升認知的三劑良藥是「堅信大趨勢」「對外求救」和「活在當(dāng)下」，其中「堅信大趨勢」尤為重要，堅信大趨勢的動作，包含以下三點：

• 堅信公司決定，不要簡單批判，行業(yè)領(lǐng)頭人信息量、處理信息能力和認知都比你強；
• 不理解就執(zhí)行，執(zhí)行中理解；盲目堅信，立即行中，行動中形成認知，不要怕死；
• 行動才有可能證偽，坐而論道沒意義；

雖然基于信息的不對稱性來說，你認為正確的目標一般都不一定如你所愿，需要一次次的自我修正和迭代，這過程中為帶來的是更多元的視角和升級角度的思考習(xí)慣，也是非常寶貴的經(jīng)驗和鍛煉機會。

2. 捋路徑

——幾條路？怎么走？誰先走？誰后走？

定了目標之后我們就要看達到這個目標是否需要拆解，分個關(guān)鍵點，需要分別走哪幾條路？每條路是否要同時出發(fā)？哪條路需要現(xiàn)在就出發(fā)？哪條路需要兩個月后再出發(fā)？

路徑在規(guī)劃中也是重中之重的，路徑的本質(zhì)就是對目標的拆解，大目標需要幾個小目標的支撐，而路徑就是為的達到每個小目標的過程；

比如說，我們希望提升授課教學(xué)質(zhì)量，那這個目標下，是否只要提升教學(xué)崗位的審校工作量就可以直接達到了呢？是否有更好的方式和路徑？就算教學(xué)審校工作很到位，如果沒有有效的落地、反饋、檢驗等一系列閉環(huán)，授課教學(xué)質(zhì)量就能蹭蹭往上漲嗎？另外，人效問題如何解決呢？等等等等，一大堆問題的出現(xiàn)其實就是對于各個路徑優(yōu)劣、前后的選擇的體現(xiàn)。

如果我們站在一個相對比較全局的視角來看，提升授課質(zhì)量這個目標，大概會有這么幾個關(guān)鍵點「識別」「糾偏」和「檢驗」，其實在路徑上有很多地方都可以提供幫助的，比如說誰識別？只有教學(xué)通過看課可以識別么？學(xué)生是否也可以參與投票？學(xué)生的課后測結(jié)果是否也可以有參考意義？除了人肉，AI技術(shù)是否也可以幫助識別？那么下一步，學(xué)生投票投什么？課后測的什么樣的結(jié)果與授課質(zhì)量掛鉤？AI技術(shù)在哪些能力和關(guān)鍵點位上能夠起到幫助？

另外，我們的目標是提升授課質(zhì)量，對于badcase的識別顯然很重要，但對于goodcase識別，是否也能幫助我們達到目標呢？等等等等…這一連串的思考，其實就是在第一個關(guān)鍵點位上，來梳理路徑的選擇。

討論清楚 每個關(guān)鍵點位也就是每個拆解的小目標下 有幾條路？怎么走？誰走前？誰走后？對路徑的梳理，也就越捋越清了。

3. 看資源

——需要什么？缺什么？何時投入哪些資源？何時釋放哪些資源？

目標明確，路徑清晰，剩下的就是看看資源的配置了。這部分其實比較依賴兩件事，一個是「經(jīng)驗」，一個是「信息」；

基于以往的產(chǎn)品經(jīng)驗，一個這樣復(fù)雜度的、在這樣一個時間長度內(nèi)的項目，在過往的項目積累里，是否有一些可以復(fù)用和借鑒的經(jīng)驗的，所謂見過好體系雖然不一定能夠一錘子就建出好體系，但基本也可以錘的八九不離十，實在不行還有個救命良藥就是約5%-10%的「buffer」（大公司的玩法，創(chuàng)業(yè)項目除外）。

對于熟悉領(lǐng)域資源相對是比較容易估準確的，但對于不熟悉領(lǐng)域恰恰又不是你負責(zé)的資源預(yù)估時，信息就顯得尤為重要。

去請教各方協(xié)作團隊來輔助進行資源的預(yù)估過程中，不僅能夠更深入的了解那個領(lǐng)域的思考方式、所考慮的問題，還可以了解到不同團隊當(dāng)下的目標和所背負的任務(wù)，嘗試去思考和評估是否存在當(dāng)下or未來一定程度上的資源對沖風(fēng)險。

這不僅需要溝通能力，更需要項目管理能力，以及跨團隊的領(lǐng)導(dǎo)力。

一旦無窮就容易放肆，而一旦加個期限，你就會學(xué)會了克制。

雖然任何團隊的資源都是有限的，世界上永遠不存在一個資源無限豐富的地方，但建立在目標明確、路徑清晰的前提下，資源的流向也是可以嘗試把控的，把控的結(jié)果由ROI來決定。

所以我們可以看到，如果把時間拉長到半年甚至一年，

• 明確目標（做什么？為什么？）
• 清晰路徑（幾條路？怎么走？誰先走？誰后走？）
• 量化資源（需要什么？缺什么？何時進入哪些資源？何時釋放哪些資源？）

從這個視角再回看我們討論當(dāng)下這個功能的優(yōu)先級，就會更加清晰，決策也會更加果斷，甚至某個產(chǎn)品是否要在今年啟動或被砍掉，也會變得容易決策很多。

三、產(chǎn)品規(guī)劃的進階

一般在大廠產(chǎn)品通道的專業(yè)考核上，我們也通常按照這樣一個標準來衡量產(chǎn)品規(guī)劃的能力，大概是這樣的：

• 產(chǎn)品助理：能為至少單個功能的下一步做出計劃，規(guī)劃下一版本的功能和目標
• 產(chǎn)品經(jīng)理：能在至少季度區(qū)間內(nèi)，對產(chǎn)品模塊級的方案做出規(guī)劃
• 高階產(chǎn)品：能在至少季度區(qū)間內(nèi)，為產(chǎn)品線做出規(guī)劃，制定出關(guān)鍵目標
• 產(chǎn)品架構(gòu)：能在至少年度區(qū)間內(nèi)，規(guī)劃產(chǎn)品的發(fā)展路徑，提出關(guān)鍵變革，并能持續(xù)審視和升級規(guī)劃

這個階梯的升級聚焦在「業(yè)務(wù)范圍」和「時間線」兩個維度上，這是每位產(chǎn)品經(jīng)理對于產(chǎn)品規(guī)劃能力鍛煉的必經(jīng)之路，如果想提升規(guī)劃能力我的建議是，在能夠穩(wěn)定產(chǎn)出當(dāng)下階段規(guī)劃的同時，把自己的目標向上對標一級。

比如，如果你能夠?qū)Ξa(chǎn)品模塊產(chǎn)出季度規(guī)劃之時，可以嘗試為產(chǎn)品線來產(chǎn)出一份季度規(guī)劃，這會倒逼你脫離當(dāng)下模塊的視角，對產(chǎn)品線整體的目標和任務(wù)有更強烈的求知欲和思考欲，這樣習(xí)慣于向上對標一級的思考習(xí)慣是非常寶貴的，雖然會比平時多花幾倍的時間作為代價，但收益卻頗豐。

以上規(guī)劃的進階路徑其實只停留在產(chǎn)品角度上來討論，如果你的目標是嘗試成為一個業(yè)務(wù)負責(zé)人，那么我認為以上還是遠遠不夠的，還有另一條路徑需要去開荒，那就是對于產(chǎn)品外的其他職能的年度規(guī)劃。

比如從產(chǎn)研到運營、中臺、學(xué)科、教研的路徑依賴及資源投入；從產(chǎn)品功能的落地到運營節(jié)奏、業(yè)務(wù)節(jié)點、總分校落地方式的通盤考慮等等。

當(dāng)然這需要基于對于不同職能的目標、組織方式的深入了解，愿意嘗試的伙伴也可以向上對標幾級，不設(shè)限的去嘗試，去review。

因為最近快到了團隊伙伴晉升月，在跟伙伴們溝通的過程中也發(fā)現(xiàn)過有些伙伴不太重視規(guī)劃，別說季度，就是對于后兩個版本的規(guī)劃都不夠積極，雖然這在實際工作落地上不會有大的紕漏，但我們常說工夫在平時，月度的突擊ppt和背詞兒對于能力的提升意義不大。

如果需要實打?qū)嵞芰ι系倪M階，那么就在日常多多嘗試向上對標，如果習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，不愿往前看，不愿往長看，怕錯而放棄嘗試，那么就永遠拋棄了成長意愿，永遠看不到遠方。

四、規(guī)劃不止于此

規(guī)劃的收益遠不止于工作，而對于規(guī)劃能力的訓(xùn)練場也不只是在公司或大廠，在生活中的體現(xiàn)也比比皆是。

我們大概會在新年鐘聲敲響之時為自己立幾個flag；

那有沒有嘗試好好想過「10年后我想要成為的樣子？」;

我們大概會在盡興而歸的旅途中討論下周我們?nèi)ツ膬篽igh;

那有沒有嘗試想想「未來幾年我們什么時候會去哪幾個心儀已久的城市？」「需要準備多長的時間？」「需要備足多少旅游資金？」;

新年的flag我已經(jīng)大概兩年沒有立過了，這似乎讓我每一個12.31都過的挺輕松，毫無牽絆的睡下，從容安靜的醒來；

未來的旅行規(guī)劃在這些年也被我鮮有提起，這似乎讓我少了一些負擔(dān)，每個周末過得也隨心所欲了一些；

然而，在未來的某個瞬間總會有幾個念頭毫無預(yù)兆的跳出來嚇我一跳，「哇…你的愛好怎么這么些年都沒怎么碰？」「這些年你都是怎么過來的？」「這一年哪兒都沒去好可惜…」

越來越多的時間交給了「焦慮」來打理，然而這些時間卻只是被整整齊齊的擺放，并沒有被充分的利用來做一些抵御焦慮本質(zhì)的事。

之前看過一期奇葩說，討論「成年人的崩潰要不要藏起來」

其中李誕提到說：成年人的崩潰多半是從「算了」開始，人最可怕的就是騙過了自己；

在生活這件事情上，不要低估了你的勇敢，你有一萬個理由做自己的英雄，而人之所以勇敢，是因為有未知的風(fēng)險要回避。

「規(guī)劃」則可以幫助我們突破這些繁雜混亂，試圖把模糊的清晰化、試圖把未知的確定化，它是這個英雄最趁手的兵器。

生活中每一件大大小小的事件，其實都可以作為規(guī)劃的練習(xí)題，目標會不會偏？偏了如何及時糾正？路徑依賴對不對？如果調(diào)整一下是否會更加省心和高效？資源上準備的是否充足？是否現(xiàn)在就需要開始什么樣的理財方式？

這一切的一切都會在無聲無息中幫助我們養(yǎng)成「目標」「路徑」「資源」的思考習(xí)慣，能夠讓我們更加開心和放肆的生活。

作者：Mr.cat，微信公眾號：貓爺漫談

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