對標(biāo)騰訊產(chǎn)品經(jīng)理能力模型,你還差哪幾點?

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本文依據(jù)騰訊產(chǎn)品經(jīng)理能力素質(zhì)模型,圍繞4類能力,19點能力項目進行了拆解說明,希望對你有所幫助。

產(chǎn)品經(jīng)理是一個多面手,在日常工作中涉及的范圍十分廣泛,從產(chǎn)品的idea到規(guī)劃設(shè)計,從開發(fā)到測試,從上市到運營,以及數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品培訓(xùn)等等,不同行業(yè)對產(chǎn)品經(jīng)理的要求也多有不同。

之前也提到過,互聯(lián)網(wǎng)和軟件行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理最是相似,所以老王打算從自身的實際情況出發(fā),整理一份理想的產(chǎn)品經(jīng)理能力素質(zhì)框架,分析一下自身的情況,然后一點點完善自身。

老王知道有很多大公司內(nèi)部,是有產(chǎn)品經(jīng)理能力素質(zhì)規(guī)范以及考核梯度的,不幸的是老王沒有參與過類似的培訓(xùn),所以我打算運用產(chǎn)品經(jīng)理出色的執(zhí)行力,自己去尋找這樣一份能力素質(zhì)規(guī)范。

在互聯(lián)網(wǎng)圈里之前流傳過這樣一句話,“阿里的運營、百度的技術(shù)、騰訊的產(chǎn)品”,所以老王想找一份騰訊的產(chǎn)品經(jīng)理能力素質(zhì)的框架。

不得不說老王又是幸運的,在很多產(chǎn)品經(jīng)理聚集的地方認(rèn)識了一些大神,雖然他們不能給我開工資,但是也依然愿意無償?shù)貫槔贤踔更c迷津,所以我找到了這樣一個框架。

手動@濤哥 感謝!后來我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上到處都是,只不過我這個是excel版的。

姑且先看一下這個能力框架的基本定義,分為4類能力,共19個能力項目。這四類分別是:通用能力;專業(yè)知識;專業(yè)技能;組織影響力

圖1素質(zhì)能力框架定義

19個能力項目分?jǐn)?shù)不同類型的能力,通用能力包括5個項目

  1. 學(xué)習(xí)能力(基本素質(zhì))
  2. 執(zhí)行力(基本素質(zhì))
  3. 溝通能力(基本素質(zhì))
  4. 行業(yè)融入感+主人翁精神(關(guān)鍵素質(zhì))
  5. 心態(tài)和情商(關(guān)鍵素質(zhì))

專業(yè)知識包括3個項目

  1. 技術(shù)知識(相關(guān)知識)
  2. 項目管理(關(guān)聯(lián)知識)
  3. 其他知識:財務(wù)、心理學(xué)、美學(xué)、辦公技能等(關(guān)聯(lián)知識)

專業(yè)技能包括8個項目

  1. 產(chǎn)品規(guī)劃:版本計劃/節(jié)奏(產(chǎn)品能力)
  2. 專業(yè)設(shè)計能力(產(chǎn)品能力)
  3. 市場分析能力/前瞻性(市場能力)
  4. 對外商務(wù)溝通(BD/P3以上)(市場能力)
  5. 運營數(shù)據(jù)分析(運營能力)
  6. 市場營銷:品牌/公關(guān)/推廣(運營能力)
  7. 渠道管理(運營能力)
  8. 市場/用戶的調(diào)研與分析(客戶導(dǎo)向)

組織影響力包括3個項目

  1. 方法論建設(shè)(領(lǐng)導(dǎo)力)
  2. 知識傳承(領(lǐng)導(dǎo)力)
  3. 人才培養(yǎng)(領(lǐng)導(dǎo)力)

每項能力都有從level1-level5,5個級別,根據(jù)各項能力項所達到的級別,產(chǎn)品類職位可以劃分為5級15等,從P1-1到P5-3。

由于老王根本沒法確定騰訊現(xiàn)在是否還用這個職級體系(有說改成從4-17的),但是從消息來源來看,好像只是按照從前的體系換了個叫法和待遇(然并卵,這并不關(guān)老王啥事兒)。

圖2 5等15級

回過頭來看這個能力素質(zhì)框架,老王試著進行了一下嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕以u測,深知自己還差得很遠,但是沒想到的是差的不止一星半點(我哭了)。

這么看數(shù)字還不太直觀,看個圖就比較直觀了,老王將自己的能力圖譜與P1-3的圖譜進行了一下比較(怎么說也是做了4年多,至少也是個初級產(chǎn)品經(jīng)理吧)。

圖3 P1-3模型雷達

圖4 自測等級

可以看出,老王的優(yōu)勢就在于做的雜事兒比較多,像渠道管理、市場營銷、對外商務(wù)這些,P1-3是不需要了解的,而老王了解一丟丟。

但是學(xué)習(xí)能力,要求達到level3,老王自己覺得也只是達到了level1,差了2個level;行業(yè)融入感+主人翁精神、其他知識:財務(wù)、心理學(xué)等(相關(guān)知識),都差了一丟丟(半個level);市場/用戶的調(diào)研與分析,差了1個level。不過這是比較謹(jǐn)慎的自我剖析,可能強點,但是也不會太多了。

讓我們看下P1-3的產(chǎn)品經(jīng)理都需要具備的16項能力與素質(zhì)(鑒于騰訊大大總結(jié)地很專業(yè),老王在這兒就不擅自改動了,直接引用了):

一、學(xué)習(xí)能力(基本素質(zhì))level1-level3(P1-3需要達到level3)

1. 指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)

有學(xué)習(xí)愿望,能夠在指導(dǎo)或者要求下進行學(xué)習(xí)。能夠通過指定的學(xué)習(xí)資源掌握做好自身崗位工作所需要的知識、技能、工具和信息等。

2.?尋找學(xué)習(xí)機會,學(xué)以致用

積極、善于尋找學(xué)習(xí)機會,關(guān)注培訓(xùn)機會,結(jié)合成長規(guī)劃,適時地為自己安排培訓(xùn)和學(xué)習(xí),保持專業(yè)知識技能的更新。

積極地學(xué)習(xí)態(tài)度并且注意學(xué)以致用,不斷探索改善和提高自身的工作效率。

在工作中和平時的學(xué)習(xí)積累過程中找尋有價值的信息。

3. 總結(jié)提煉,幫助他人學(xué)習(xí)

舉證過往1年中主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并總結(jié)成文的成果。

提交過往1年中在知識共享及傳播方面開展的活動:如培訓(xùn)、沙龍、論壇等。

一般剛從象牙塔出來的童鞋,應(yīng)該都可以達到第一個級別;而第二個級別則需要一定的工作經(jīng)驗,學(xué)以致用是達到level2的一個關(guān)鍵點,老王之所以說自己沒達到level2,就是因為學(xué)是學(xué)了,但是沒用上,工作一來很容易上頭就按照慣性思維開干了,這也是以后要注意的。

至于第三個級別,老王參加過幾個線下沙龍,但是分享成果少之又少,就像現(xiàn)在準(zhǔn)備輸出一些東西,想要引經(jīng)據(jù)典都困難,這是在學(xué)以致用之后的關(guān)鍵階段,要將自己融會貫通的東西輸出,不盡自己懂會用,還要進行知識共享。

這里老王準(zhǔn)備這么做,并且也建議大家,這是一個長期培養(yǎng)的能力,除了工作經(jīng)驗以外,閱讀量、眼界也是很重要的,基本上讀一些產(chǎn)品入門的書籍就能有一定的了解,然后就需要工作經(jīng)驗去實踐沉淀,再然后多去參加一些產(chǎn)品經(jīng)理聚會,或者行業(yè)峰會,如果能發(fā)表一些自己的言論更是上佳,但是切勿輕信培訓(xùn),也要言之有物。

二、執(zhí)行力(基本素質(zhì))level1-level2(P1-3需要達到level2)

1. 按要求行事

能遵循上級或計劃對時間、步驟、方法、途徑等的工作布置。按計劃或指示的要求要點完成工作。

2. 領(lǐng)會意圖,主動匯報

領(lǐng)會任務(wù)要到達的目的、意圖、決策原因、適用情景等。

當(dāng)情況變化時,能及時向上級匯報;能夠及時反饋與溝通任務(wù)進展情況。

這部分不用多說,直白點就是聽人話、聽懂話、會辦事、能辦事。在工作上,第一步要做的就是領(lǐng)導(dǎo)讓干嘛就干嘛,不要一上來就有一副我什么都懂的亞子。不要輕易相信你的直覺,想當(dāng)然,發(fā)生變故時要積極的跟領(lǐng)導(dǎo)溝通,聽取領(lǐng)導(dǎo)的決策。

這要踏實肯干,多讀一些職場類的書,以及提高自己的理解能力的書,平時要敢說,總結(jié)別人對你的表達給出的意見或建議,找到弱點,攻克它。

三、溝通能力(基本素質(zhì))level1-level2(P1-3需要達到level2)

1. 表述自己的要點

有主動溝通的意愿,掌握基本溝通技巧,完成一般的目標(biāo)單一、內(nèi)容簡單的溝通任務(wù);能夠清楚表達工作內(nèi)容和個人觀點;能夠利用常用OFFICE軟件、郵件、報表等進行日常工作匯報或交流。

2. 把握他人論述要點

  • 具有良好的溝通意愿,多數(shù)情況下都能夠有效傾聽和理解對方。
  • 能準(zhǔn)確無誤、簡練的表達自己的觀點,能夠進行簡單的協(xié)調(diào)。
  • 能夠主動跟產(chǎn)品團隊內(nèi)成員進行有效溝通,確保產(chǎn)品目標(biāo)的順利達成。
  • 能熟練應(yīng)用PPT、郵件、報表等形式進行書面匯報,有邏輯地展示論據(jù),論證觀點,格式清晰規(guī)范。
  • 能夠主持小型會議(5人內(nèi))。

很多產(chǎn)品經(jīng)理都認(rèn)為溝通能力是做產(chǎn)品最最基本的素質(zhì),這兩個級別是要達到的行為標(biāo)準(zhǔn),老王給大家講一點小技巧(只是個人行為,并不主張)——

在面對不同的人時,溝通的技巧真的很重要,面對測試、UI、研發(fā)時,老王喜歡正式場合(會議)該嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)就要嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn),但是私下場合可以稍微耍點賴,偶爾買點小零食跟大家一起分享,一起打打游戲,約頓飯之類的。

面對客戶和領(lǐng)導(dǎo)時,正式場合(會議)要表現(xiàn)出產(chǎn)品的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,不卑不亢,私下就要稍顯惟命是從,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是關(guān)鍵時刻靠得住,又不會輕易威脅到他的人。

但是切記,除非關(guān)系好到能借錢買房,否則不要輕易交心。

四、行業(yè)融入感+主人翁精神(關(guān)鍵素質(zhì))level1-level2(P1-3需要達到level2)

1. 熱愛互聯(lián)網(wǎng)及產(chǎn)品

喜歡體驗和嘗試相關(guān)產(chǎn)品,樂于對產(chǎn)品提出改進建議。

2. 產(chǎn)品控,從琢磨、分享和改進中獲得愉悅感

產(chǎn)品體驗?zāi)軌驇碛鋹偟母杏X,總是希望能夠把產(chǎn)品用的更深,去發(fā)現(xiàn)更多的產(chǎn)品特性并分享給其他人。

這個很重要,老王自認(rèn)差了半個level,熱愛是肯定熱愛的,但是要說產(chǎn)品控,還差那么一點,早先的時候是這樣,大家發(fā)現(xiàn)個什么新產(chǎn)品或者比較有趣的產(chǎn)品,都想上手把玩一下,但是現(xiàn)在一看基本就清楚這是個什么東西,卻缺乏了仔細研究和深入了解的動力。

建議多把玩互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,這里除了行業(yè)相關(guān)產(chǎn)品,還包括其他產(chǎn)品,甚至是游戲,‘游戲化’這個詞出現(xiàn)的頻率越來越高,體會并理解游戲為什么吸引人,把它用到產(chǎn)品設(shè)計上,無往不利。

五、心態(tài)和情商(關(guān)鍵素質(zhì))level1(P1-3需要達到level1)

勤于思考,主動融入

樂觀、積極,勤于思考,能夠快速融入陌生的環(huán)境。

這個素質(zhì)在老王看來可以是任何職位的普遍要求了,如果自認(rèn)達不到,那真的是要好好鍛煉一下了。推薦卡耐基三部曲,了解人性是提高情商的比較好的方法,他也可以提高你的溝通能力。

當(dāng)然心態(tài)也很重要,老話講:中正平和,保持平穩(wěn)的心態(tài),客觀的看待事物的發(fā)展變化,這句話說來容易,實際上很容易拱火爭執(zhí)。一到五是通用知識的解讀,下面六到八是專業(yè)知識方面的解讀。

六、技術(shù)知識(關(guān)聯(lián)知識)level1(P1-3需要達到level1)

知道技術(shù)名詞及概念

知道互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)過程中涉及到的主要技術(shù)名詞等理論概念。

什么C++、Java、python、oc、swift,這些都是編程語言,什么線程、進程、面向?qū)ο?、?shù)據(jù)庫、腳本、數(shù)據(jù)集、原生、css、Ajax、響應(yīng)式、切圖、SQL、主鍵、同步、異步、回調(diào)等等等等。

網(wǎng)上搜搜,再跟技術(shù)聊聊,基本上很多技術(shù)都愿意分享這方面的知識,畢竟是人家擅長的領(lǐng)域,哪怕再內(nèi)向的程序猿,也會自豪的給你講一講的。

七、項目管理(關(guān)聯(lián)知識)level1(P1-3需要達到level1)

指導(dǎo)下進行計劃跟蹤和監(jiān)控

熟悉項目管理基礎(chǔ)知識;能在指導(dǎo)下,對已制定好的項目計劃進行跟蹤和監(jiān)控;在計劃執(zhí)行中參與一些輔助性的工作,協(xié)助解決問題。

這部分老王也是有些薄弱,但是總算是達到level1了,對于項目管理的基礎(chǔ)知識需要再了解一下,這里老王建議有考PMP的朋友,可以找他們借些基礎(chǔ)教材看看。不過后面兩項是實實在在完成了的,甚至還能夠制定個項目計劃啥的。

八、其他知識:財務(wù)、心理學(xué)、美學(xué)、辦公技能等(關(guān)聯(lián)知識)level1(P1-3需要達到level1)

聽說過相關(guān)名詞

聽說過和本職位相關(guān)的財務(wù)、法律知識,心理學(xué)、美學(xué)基本概念,并能夠在指導(dǎo)下完成相關(guān)工作;掌握日常工作需要使用的辦公軟件基本功能。

這里老王給自己打了0.5個level,相關(guān)名詞那指定是聽過的,辦公軟件基本功能那更是掌握了,但是感覺名詞聽的不多,財務(wù)、法律相關(guān)的倒是知道不少,但是心理學(xué)和美學(xué)的有所欠缺。這需要大量的閱讀,畢竟至少你得知道點東西,再跟專業(yè)的人去聊,才不會咿呀學(xué)語,對方也不會感覺對牛彈琴。

九、產(chǎn)品規(guī)劃:版本計劃/節(jié)奏(產(chǎn)品能力)level1(P1-3需要達到level1)

知道流程,能清晰描述出客戶原始需求

知道產(chǎn)品規(guī)劃的工作流程和成果輸出,能清晰描述出客戶的原始需求,但需要在指導(dǎo)下完成功能特性的設(shè)計抽象工作。

從這里開始九到十三,就是專業(yè)技能方面的內(nèi)容了。老王基本上達到并且已經(jīng)脫離這一層面了,但是還需要進一步分析,知道工作流程和成果,老王只知道自己總結(jié)的,騰訊的還是有點小期待。清晰描述原始需求這個自認(rèn)可以勝任,至于完成功能特性的設(shè)計抽象工作,老王自認(rèn)是達到了,但是不太自信,感覺鵝廠的要求應(yīng)該是更高的。

十、專業(yè)設(shè)計能力(產(chǎn)品能力)level1(P1-3需要達到level1)

了解特定領(lǐng)域的設(shè)計和策劃,在指導(dǎo)下完成局部設(shè)計

具備一定的專業(yè)知識和技能,了解某些方面的產(chǎn)品設(shè)計和策劃技巧,能在別人指導(dǎo)下完成產(chǎn)品局部功能或者小型產(chǎn)品的設(shè)計,能使用文檔清晰的向他人表述相關(guān)設(shè)計思想和內(nèi)容。

這是硬功夫了啊,產(chǎn)品策劃的核心競爭力了。

這里老王很中肯地說,我給自己1.5level,雖然離level2還有一定的距離。但是在指導(dǎo)下完成局部功能或小型產(chǎn)品的設(shè)計并且用文檔清晰表述,老王在三年前就可以做到了,之所以沒達到level2,是因為要求熟悉某專業(yè)領(lǐng)域方法和技巧,這一塊兒老王有些不解。

九和十,個人覺得可以通過競品分析來學(xué)習(xí),但是仍然需要工作來實踐,去分析別人的產(chǎn)品,揣摩他們的設(shè)計意圖和如此規(guī)劃的原因,為什么要這樣,再去聯(lián)系當(dāng)時的宏觀情況。

然后在工作中,將盡可能的影響因素羅列出來,從中找到解決方案,并找到你的領(lǐng)導(dǎo)去評判,這里的自信是需要建立的,不要怕錯,100次有1次對(雖然少了點),但是也很可貴,當(dāng)你有了100次對的判斷,你就可以自信的去按照自己的方法去判斷了。

?十一、市場分析能力/前瞻性(市場能力)level1(P1-3需要達到level1)

了解基本理論知識,指導(dǎo)下完成工作,對行業(yè)有初步認(rèn)知

對產(chǎn)品形態(tài)、產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)有一定的認(rèn)識,有使用或接觸過比較多的相關(guān)產(chǎn)品;了解市場分析的基本理論和知識,并能在指導(dǎo)下關(guān)注和總結(jié)行業(yè)和用戶變化;了解并掌握風(fēng)險管理的基本理論和方法,可以識別互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營過程中最常見的風(fēng)險。

市場調(diào)研、競品分析,只要真正的把這兩者做的好,做的透,基本前兩點就能掌握了,這里說的可不是截幾個圖,列幾個功能點,用思維導(dǎo)圖畫個功能結(jié)構(gòu)就完事的東西。至于風(fēng)險管理,從需求管理開始,到項目上線,無時無刻不存在風(fēng)險,也需要有一定的了解。

十二、運營數(shù)據(jù)分析(運營能力)level1(P1-3需要達到level1)

了解指標(biāo)含義,在指導(dǎo)下分析

了解運營涉及的核心數(shù)據(jù)及指標(biāo)的含義,能在指導(dǎo)下對運營數(shù)據(jù)進行最基礎(chǔ)的分析并給出報告。

ARPPU是什么?數(shù)據(jù)漏斗是什么?轉(zhuǎn)化率怎么算?對運營數(shù)據(jù)有一定的基礎(chǔ)了解,能進行數(shù)據(jù)的整理并且總結(jié)出基本規(guī)律,基本上就算是達到level1了。

除了閱讀以外,你也可以上網(wǎng)查,了解名詞不是問題。老王建議找一些數(shù)據(jù)去試著分析,比如我記得有運營的童鞋給我看過,某節(jié)課的課后題就有一個數(shù)據(jù)表,然后簡單說一些設(shè)定,讓你去做分析。

十三、市場/用戶的調(diào)研與分析(客戶導(dǎo)向)level1-level2(P1-3需要達到level2)

在指導(dǎo)下完成調(diào)研,獨立收集客戶需求

具備基本的調(diào)研常識,能夠在指導(dǎo)下完成調(diào)研的任務(wù);熟悉并掌握收集用戶需求的理論、方法和基本技巧;能夠獨立完成有明確目標(biāo)的客戶需求收集的任務(wù)。

收集客戶反饋,驅(qū)動產(chǎn)品改進;獨立主導(dǎo)調(diào)研

熟練掌握調(diào)研與分析的基礎(chǔ)理論、方法和工具,并獨立負(fù)責(zé)過完整的的項目;*能夠準(zhǔn)確識別客戶需求,主動收集客戶反饋,發(fā)現(xiàn)改進機會;*能夠在問題露出苗頭之初就意識到對客戶的影響;*能系統(tǒng)設(shè)計產(chǎn)品服務(wù)方案。

這里老王自認(rèn)為是滿足level1并不滿足level2,因為對于調(diào)研與分析的理論、方法和工具并沒有一個成體系的認(rèn)知。雖然部分描述是工作中出現(xiàn)并且完成過的,但是還是沒法對自己滿意。

兩個方案,找到你的領(lǐng)導(dǎo)或有經(jīng)驗的同事請教,不要只請教方法,要連帶使用方法的案例一起請教,另一個是閱讀,把用戶調(diào)研的方法了解清楚。然后,開始莽吧,跟公司說要進行調(diào)研和分析,開始嘗試用掌握的方法進行調(diào)研和分析,可能分析麻煩點,但是調(diào)研,掌握了方法后一定要去實踐。

十四、方法論建設(shè)(領(lǐng)導(dǎo)力)level1(P1-3需要達到level1)

總結(jié)歸納

能夠定期進行個人工作總結(jié),不斷優(yōu)化工作。

從十四到十六是組織影響力這部分。總結(jié)歸納,老王強烈推薦是很有必要的,不斷的發(fā)現(xiàn)在工作中的不足和疏漏,一定要時刻進行自我總結(jié),不斷的優(yōu)化工作效率。

哪怕是不愛寫日報的童鞋,也可以在遇到挫折或者問題時,到了晚上睡覺前,反思一下,總結(jié)一下問題產(chǎn)生的原因,如何規(guī)避或者更好的解決問題,哪怕是你給老王留個言,大家聊一聊。

十五、知識傳承(領(lǐng)導(dǎo)力)level1(P1-3需要達到level1)

團隊內(nèi)分享

能在團隊內(nèi)部進行經(jīng)驗與知識的分享與交流。

這個老王很感興趣,但是參與的不多,因為好多公司都只是說有這么個分享,實際上并沒有,也就領(lǐng)導(dǎo)心血來潮或者新官上任的時候組織過那么一兩次,很難持續(xù),想及于此就感念少壯不努力,無緣大公司呀。

這里提個小建議,設(shè)計和交互一般可以聊到一起去,產(chǎn)品對任何知識都感興趣,但是技術(shù)只對技術(shù)感興趣,甚至只對自己領(lǐng)域的技術(shù)感興趣,千萬別強求。至于測試,他們好像對什么都不太感興趣~(測試大大不要打我?。?/p>

十六、人才培養(yǎng)(領(lǐng)導(dǎo)力)level1(P1-3需要達到level1)

直接指導(dǎo)/幫助

能夠指導(dǎo)或幫助同事完成工作任務(wù)。

這個老王可以說是最能叭叭的,在公司,我可以幫市場做策劃,幫運營出方案或者分析數(shù)據(jù),跟技術(shù)可以聊流程,跟領(lǐng)導(dǎo)可以談戰(zhàn)略,但是對產(chǎn)品同事,幫助不是特別多,可能因為老王沒帶過實習(xí)生吧,大多數(shù)同事都還比較靠譜,除了配合我做的一些產(chǎn)品,需要以我的規(guī)劃為主以外都還是建議為主。

這個能力項目需要有充分的工作經(jīng)驗,建議可以提,但是不要自以為是,建議多聽別人是怎么做的,暗中學(xué)習(xí)。

綜上,基本上已經(jīng)將騰訊P1-3的產(chǎn)品經(jīng)理能力素質(zhì)全部攤開來講了一遍,涉及到的內(nèi)容,老王也深入地剖析了,老王暫時就以P1-3的職業(yè)素質(zhì)能力為模版,補齊短板,我們再更進一步,向P2-1邁進啦。當(dāng)然,如果老表你認(rèn)為P1-3的都已經(jīng)達標(biāo),也可以找老王要一份能力模型自己去評估一下。

 

作者:老王,一個不愿意透露體重的90后產(chǎn)品經(jīng)理,公眾號“老王修煉指南”唯一作者。

本文由 @老王指南 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自 Unsplash,基于CC0協(xié)議

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    來自廣東 回復(fù)
  5. 同求一份能力模型文件,希望包含19個能力項中l(wèi)evel1~level5的能力內(nèi)容明細。感謝!18702175928@163.com

    來自上海 回復(fù)
  6. 感謝分享,收藏了,能否發(fā)一份模型文件到我的郵箱呢?1228435334@qq.com 非常感謝

    來自臺灣 回復(fù)
  7. 超有用的分享呀!能否發(fā)一份模型文件到郵箱呀,感謝!1571469649@qq.com

    來自湖南 回復(fù)
  8. ??????????
    同求一份能力模型文件,希望包含19個能力項中l(wèi)evel1~level5的能力內(nèi)容明細。感謝!1289847100@qq.com

    來自北京 回復(fù)
  9. 謝謝分享,想用這個模型給自己也定位一下,可以提供評估模型文件嗎?122700438@qq.com 非常感謝

    來自北京 回復(fù)