從色彩出發(fā),解讀兒童消費(fèi)心理
作者從兒童消費(fèi)市場(chǎng)的變化出發(fā),分析了消費(fèi)市場(chǎng)和色彩的必然關(guān)系。色彩心理學(xué)的應(yīng)用,在兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中有著重要的意義。
以家庭為單位,在孩子身上的支出占去家庭日常消費(fèi)的大頭,孩子相關(guān)的消費(fèi)呈現(xiàn)出爆發(fā)態(tài)勢(shì),毫不夸張的說商場(chǎng)只有兒童區(qū)人滿為患,一個(gè)孩子出門后面跟著6個(gè)大人已是標(biāo)配。
新一代兒童的標(biāo)簽:舍得花錢、個(gè)性化、追求高品質(zhì)、家長的焦慮、贏在起跑線,背后的品牌趨勢(shì)和消費(fèi)邏輯也在悄然改變。
本文從日常生活場(chǎng)景出發(fā),結(jié)合產(chǎn)品色彩,聊聊購買心理,感受當(dāng)代兒童(4-9歲)消費(fèi)市場(chǎng)的新變化。
01 兒童消費(fèi)市場(chǎng)的變化對(duì)比
我們先看幾個(gè)消費(fèi)場(chǎng)景、物品,在80后和10后兩代人身上的對(duì)比:
“座駕”:80后的孩子如果有一張屬于自己的嬰兒床就格外開心,即便“嬰兒床”還還不會(huì)走!00后的孩子即使是每天坐在自己的“私人座駕”上也不滿足,還想擁有更多的玩具。
80后的孩子都喜歡自己找著玩,捉迷藏,翻繩,玩彈珠,都整天在林子里竄來竄去;00后的孩子只有等到周末才會(huì)帶著自己的寵物去郊外放松一次。
從80后到10后,這四十年來,兒童所擁有的物質(zhì)生活有了巨大變化,這背后既有經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)消費(fèi)品質(zhì)的提升,也有技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)。讓我們看幾個(gè)常見消費(fèi)場(chǎng)景、物品的對(duì)比:
雖然童年歡樂依舊,但從整體的社會(huì)迭代看,10后的孩子,擁有了更好的條件和選擇,新一代兒童的標(biāo)簽:舍得花錢、個(gè)性化、追求高品質(zhì)、家長的焦慮、贏在起跑線,背后的品牌趨勢(shì)和消費(fèi)邏輯也在悄然改變。
02 消費(fèi)市場(chǎng)和色彩分析的必然關(guān)系
每個(gè)兒童都有自己無意識(shí)的色彩偏好
兒童的經(jīng)歷和心理,決定了他們對(duì)新鮮事物更感興趣,更有消費(fèi)的欲望,但在選擇時(shí)不具備客觀辨別能力,于是更多的判斷來自于直觀的刺激,如外觀、色彩等。
每個(gè)兒童都有自己無意識(shí)的色彩偏好,24色橡皮泥、36色繪畫水筆,總有幾種顏色早早就需要“補(bǔ)倉”,去童裝柜臺(tái)買衣服,款式再怎么新穎可愛,售貨小姐也無法說服孩子接受他們“意料之外”的顏色。
恰當(dāng)?shù)纳矢呤袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
研究表明,絕大多數(shù)孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知都是從顏色開始的,色彩對(duì)于兒童來說至關(guān)重要。
在兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程中,色彩的選擇搭配是需要反復(fù)推敲的重要因素。不同的色彩會(huì)在視覺上給兒童帶來不同的感受。
通過了解不同色彩的特性以及給兒童帶來的心理感受,就能更好地把握兒童的喜好,在設(shè)計(jì)上更好地滿足兒童的需求。因此,色彩心理學(xué)的應(yīng)用,在兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中有不容小覷的意義。
03 產(chǎn)品色彩在兒童心理上的具體運(yùn)用
1. 紅色或鮮艷的色彩更能吸引兒童(直觀心理)
兒童期孩子能分辨自己喜愛的產(chǎn)品,消費(fèi)意識(shí)比較強(qiáng)。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要由直觀刺激引起,簡(jiǎn)單說,就是兒童的興趣來自于商品的外觀、造型等外觀設(shè)計(jì),造型活潑、色彩斑斕更能吸引眼球,而非價(jià)格、品質(zhì)。
原因
- 紅色最醒目。能瞬間吸引注意,從很遠(yuǎn)的地方就能看到,這個(gè)特點(diǎn)在低齡兒童表現(xiàn)更為突出;
- 紅色對(duì)小女生更有作用。人類在從靈長類動(dòng)物進(jìn)化到人的過程,男性負(fù)責(zé)狩獵,女性負(fù)責(zé)采摘成熟的果實(shí),而果實(shí)成熟的標(biāo)志就是變紅,關(guān)于女性對(duì)于紅色特別敏感,這是人類進(jìn)化的結(jié)果,女性先天對(duì)紅色敏感;
- 色彩斑斕具有讓人感情興奮,催促人采取行動(dòng)的心理效應(yīng)。
2. 顏色的多樣化決定的銷量(模糊心理)
色彩心理是客觀世界的主觀反映,不同波長的光作用于人的視覺器官而產(chǎn)生色感時(shí),必然導(dǎo)致人產(chǎn)生某種帶有情感的心理活動(dòng),兒童也不例外。
兒童的自我意識(shí)水平較低,對(duì)自己的心理活動(dòng)、行為認(rèn)識(shí)都處于低等水平,他們對(duì)自己、他人以及外界事物的認(rèn)識(shí)往往以別人的想法為指導(dǎo),本身缺乏獨(dú)立的判斷分析能力,故產(chǎn)品的色彩若結(jié)合了兒童心理使得兒童感到愉悅或者興趣就會(huì)引起購買動(dòng)機(jī),從而促成成交。
給兒童提供選擇的機(jī)會(huì),把選擇的機(jī)會(huì)交給他們,激發(fā)起選擇的欲望。即使一開始只是看看,但看到有幾種顏色可以選擇時(shí),也許就會(huì)參與進(jìn)來,如果是我的話,我會(huì)選擇這個(gè)顏色,結(jié)果就真的對(duì)這個(gè)商品產(chǎn)生了興趣,最后買了下來。
“如果是我的話”兒童就參與了進(jìn)來,如果說出來“我會(huì)選擇這個(gè)顏色”那離他的決定不遠(yuǎn)了。
3. 運(yùn)用反差較大的色彩(天真好奇心理)
兒童具有成年人很難理解的少年純情、幼稚,有童話般的幻想。這些特征也體現(xiàn)在購買行為中。最感興趣的就是糖果、各種零食、玩具,他們攢的錢主要用于這方面的消費(fèi)。
當(dāng)某部動(dòng)畫片流行時(shí),與此相關(guān)的商品也特別熱銷,如小男孩對(duì)蜘蛛俠、奧特曼的執(zhí)著和熱愛,小女孩對(duì)芭比的情有獨(dú)鐘??梢钥茨泻⒏芙邮芩{(lán)色、黑色等,女孩更能接受紅色、粉色。
故在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí),分幾種反差較大的顏色供兒童選擇就會(huì)很暢銷。比如紅、黃、藍(lán)、綠、黑等反差較大的幾種顏色。
也許會(huì)有人擔(dān)心,提供多種顏色供兒童選擇,那會(huì)不會(huì)有些顏色脫銷,有些顏色無人問津的情況??赡軙?huì)出現(xiàn)這種情況,其實(shí)整體有利潤就可以。當(dāng)提供5種顏色供兒童選擇時(shí),并不強(qiáng)求五種顏色都暢銷,只要有一種顏色暢銷就能賺錢。
“色彩是有表情的,這是設(shè)計(jì)無法回避的問題”
色彩的表情體現(xiàn)在它帶給人的感受。比如白色象征純潔、善良,黑色給人低調(diào)、高雅的感受,紅色代表熱情、自信等。色彩心理學(xué)就是以此為基礎(chǔ),是通過色彩研究人類心理活動(dòng)的科學(xué)。
新一代的孩子,相比較而言,可玩的東西、可有的選擇更多了,光兒童圖書這個(gè)分支,每年市場(chǎng)大概有4萬種暢銷童書,家長孩子選擇范圍更廣了,產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)也變的更激烈。
與整個(gè)產(chǎn)品的形狀、材質(zhì)相比,色彩更引人關(guān)注。色彩是消費(fèi)者第一眼看到的,對(duì)人的視覺刺激也是最直接的。好的色彩搭配能夠引起受眾的審美共鳴,從而引起受眾對(duì)整個(gè)產(chǎn)品的關(guān)注。因此,色彩心理學(xué)的應(yīng)用,在兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中有不容小覷的意義。
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感覺淺嘗輒止了,看的不爽