萬(wàn)字長(zhǎng)文:產(chǎn)品經(jīng)理面試真題大全
編輯導(dǎo)讀:所謂“金三銀四”,春節(jié)過(guò)完,正是找工作的高峰期。而產(chǎn)品經(jīng)理作為近幾年的熱門(mén)職業(yè),很多人都想要踏入這個(gè)大門(mén)。本文作者梳理了一些產(chǎn)品經(jīng)理面試時(shí)需要注意的事項(xiàng),希望對(duì)你有幫助。
2020年,篩了2400份簡(jiǎn)歷,面了100來(lái)個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理,幫助了20多位同學(xué)找到了新工作。
這里就用這篇文章,分享一些關(guān)于面試的思考和積累。
接下來(lái)主要從10個(gè)方面分享,共82題。
01?面試前的準(zhǔn)備
1. 我要找什么行業(yè)的工作
求職前,首先要明確自己的目標(biāo)行業(yè)。
首先明確一個(gè)概念,隔行如隔山。
跨行業(yè)面試的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同行互跳。
企業(yè)招人的一個(gè)需求就是需要求職者在相同行業(yè)的采坑經(jīng)驗(yàn)。
避免企業(yè)在開(kāi)展工作中的試錯(cuò)成本。
2. 我的求職目標(biāo)是什么
求職目標(biāo)一般就2個(gè)。錢(qián)和發(fā)展。
對(duì)于0-3年的產(chǎn)品經(jīng)理,建議發(fā)展>錢(qián)。
對(duì)于3年+的產(chǎn)品經(jīng)理,建議錢(qián)=發(fā)展。
如果產(chǎn)品經(jīng)理有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,不妨去創(chuàng)業(yè)公司試試。
但我個(gè)人建議,初入職場(chǎng),先去大公司鍛煉。
因?yàn)樾」?,各種資源都是相對(duì)短缺的,可能你還沒(méi)熱呢,公司就黃了。
創(chuàng)業(yè)公司基本定律:九死一生。
3. 邀請(qǐng)我面試的公司活的怎么樣
首先要看行業(yè)知名度。
一線公司一般沒(méi)有活著的問(wèn)題。一線公司是指BATTMD這類(lèi)的。
BATTMD=百度、阿里、騰訊、頭條、美團(tuán)、滴滴。
二線公司風(fēng)險(xiǎn)也不大。這種公司一般是細(xì)分領(lǐng)域的龍頭幾家。也叫獨(dú)角獸。
三線公司是指有一定知名度,但華而不實(shí)。比如蛋殼。
剩下的事創(chuàng)業(yè)公司,市面上查不到的信息。
這類(lèi)就要比較警惕了。
首先要看查下公司的基本信息。百度一下就可以。
看下注冊(cè)時(shí)間、注冊(cè)實(shí)繳資本、法人以及在保人數(shù)。
然后看下和HR聯(lián)系人問(wèn)下公司的營(yíng)收情況。
要是支支吾吾保密不回答之類(lèi),一般有鬼。這類(lèi)數(shù)據(jù)上市公司是公開(kāi)透明的。
其次去問(wèn)問(wèn)公司有多少人,假如說(shuō)公司有500人,那么1年的人力成本最低是1000萬(wàn)。
收入減掉成本,你大概能知道老板還能剩多少錢(qián)。
4. 對(duì)比職位JD,看看我能否勝任
有些職位JD會(huì)明確寫(xiě)出這個(gè)職位要背的指標(biāo),比如增長(zhǎng)產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位,一般就背拉新、轉(zhuǎn)化、營(yíng)收的全部或者某一個(gè)。
比如讓你背給公司創(chuàng)造1000萬(wàn)營(yíng)收的KPI,完不成走人,你有信心嗎?
如果沒(méi)有信息建議就別投簡(jiǎn)歷了。
但是有個(gè)誤區(qū),大部分JD(職位簡(jiǎn)介)和實(shí)際工作是有差異的。
百分之八十的JD是復(fù)制+編輯來(lái)的。
所以不能明確知道背什么KPI的話,以面試信息為準(zhǔn)。
5. 公司/獵頭跟我要簡(jiǎn)歷,我給不給?
先說(shuō)一段個(gè)人經(jīng)歷吧,我從百度走的時(shí)候,簡(jiǎn)歷給過(guò)獵頭。
然后之后的每一年,我都會(huì)接到獵頭電話,問(wèn)我,你還看機(jī)會(huì)嗎?
簡(jiǎn)歷給獵頭是一定風(fēng)險(xiǎn)的。
如果獵頭不靠譜,他可能幫你海投了?;蛘哌M(jìn)入獵頭數(shù)據(jù)庫(kù)
如果獵頭給你海投到大廠,第二個(gè)面試官會(huì)看到你簡(jiǎn)歷篩選未通過(guò)的記錄。
這里建議大家獵頭不先給目標(biāo)職位的話,不要提供簡(jiǎn)歷。
6. 公司給我發(fā)offer,我去不去
如果這家公司,你面試通過(guò)了,發(fā)了offer也不去。
這里建議就別投簡(jiǎn)歷,浪費(fèi)時(shí)間。
有一種情況可以例外,很久沒(méi)有找工作了,需要面試練練手的。
即使確定不去的公司,也可以去練練手。
02 個(gè)人情況
1. 自我介紹(必考題)
這個(gè)問(wèn)題幾乎是面試必考題。大部分面試官的客套開(kāi)場(chǎng)。
[考點(diǎn)]邏輯能力、表達(dá)能力
面試者在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,面試官一般在快速溫習(xí)簡(jiǎn)歷。
通過(guò)這個(gè)問(wèn)題,面試官會(huì)對(duì)求職者建立第一印象。
[回答思路]
我是誰(shuí)(基本信息)
我做了什么(工作經(jīng)歷,項(xiàng)目信息)
時(shí)間上限是3分鐘(540個(gè)字)
建議求職者提前整理好這部分話術(shù),熟練掌握,回答時(shí)流利別打結(jié)。
[參考答案]
您好,我叫XX,20XX年畢業(yè)于XX大學(xué)。X年產(chǎn)品經(jīng)理。之前服務(wù)過(guò)BAT。
近兩年主要在線教育增長(zhǎng)方向的項(xiàng)目,主要領(lǐng)域是APP的拉新、活躍、轉(zhuǎn)化。
比較有代表性的項(xiàng)目,一個(gè)是項(xiàng)目1,一個(gè)是項(xiàng)目2。
項(xiàng)目1是通過(guò)措施1、2、3,使轉(zhuǎn)化率提升100%
項(xiàng)目2是通過(guò)XX方式來(lái)拉新,為公司拉新XX萬(wàn)。
以上是我的自我介紹,謝謝。
2. 個(gè)人認(rèn)知
這個(gè)問(wèn)題,出場(chǎng)率大概是30%,主要是考查面試者是否能夠客觀的認(rèn)識(shí)自己。
那么這個(gè)問(wèn)題為什么會(huì)出現(xiàn)在面試?yán)锬兀?/p>
如果一個(gè)人的自我認(rèn)知是精準(zhǔn)的,那么他在接受一個(gè)任務(wù)的時(shí)候就比較靠譜,會(huì)知道自己什么一定能做成,什么一定做不成。
如果一個(gè)人的自我認(rèn)知不是精準(zhǔn)的,那么他連最熟悉的自己都不能同理和共情,就更別提對(duì)陌生的用戶的需求感同身受了。
1)你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
[考點(diǎn)]個(gè)人優(yōu)勢(shì)、成長(zhǎng)力、自我認(rèn)知、誠(chéng)實(shí)
職場(chǎng)人最重要的就是能夠保證穩(wěn)定的輸出,能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的人,往往會(huì)讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光,借勢(shì)成長(zhǎng)。
[回答思路]
我的優(yōu)點(diǎn)是什么,最好說(shuō)三個(gè)。
因?yàn)槊嬖嚬傩睦飼?huì)有一個(gè)職位的能力畫(huà)像,需要某些能力特別突出。
說(shuō)三個(gè)優(yōu)點(diǎn),不多但提高了命中率。
其次,不要說(shuō)完優(yōu)點(diǎn)就完事。
面試官接下來(lái)會(huì)問(wèn)為什么??梢灾苯诱f(shuō)下能夠證明優(yōu)點(diǎn)的論據(jù)。
[參考答案]
我的優(yōu)點(diǎn)是A、B、C。
因?yàn)槲业墓ぷ骱蜕钪?,這些優(yōu)點(diǎn)相關(guān)的事,我做的很不錯(cuò)。
(這里不能編造,說(shuō)的一定要有理有據(jù))
2)你最大的缺點(diǎn)是什么?
如果優(yōu)點(diǎn)題是答對(duì)加分的話,缺點(diǎn)題就是倒扣分,甚至直接淘汰。
優(yōu)點(diǎn)題是幫助面試官挑選符合條件的候選人,是擇優(yōu)。
缺點(diǎn)題是幫助面試官過(guò)濾不合符合條件的候選人,是淘汰。
因此這道題的重要性,遠(yuǎn)高于優(yōu)點(diǎn)題。
[考點(diǎn)]個(gè)人劣勢(shì)、自我認(rèn)知、自我批評(píng)、復(fù)盤(pán)
[回答思路]
第一,不能答絕對(duì)不符合崗位要求的點(diǎn)。
比如C端產(chǎn)品要求有及強(qiáng)的同理心,缺點(diǎn)就不能是同理心欠缺。
第二,適當(dāng)將優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)化成缺點(diǎn),來(lái)湊數(shù)。
比如我有時(shí)間過(guò)分追求完美,變相夸自己。
第三,找不影響實(shí)際工作的點(diǎn)說(shuō)。
比如自律能力要加強(qiáng),最近又胖了。
第四,找所有人的共同缺點(diǎn)說(shuō)。
比如我的戰(zhàn)略視野不夠高,制定戰(zhàn)略規(guī)劃欠缺。
如果是執(zhí)行崗位,非帶人和專(zhuān)家崗位,這個(gè)答案可以用。
如果是0到1的業(yè)務(wù)線,這個(gè)就是送命題。
[參考答案]
我的缺點(diǎn)有三個(gè),有時(shí)候會(huì)過(guò)分追求完美,自律需要加強(qiáng), 戰(zhàn)略視野需要提高。
這也是我一直在不斷提醒自己需要加強(qiáng)的。
3. 婚姻狀況
這個(gè)問(wèn)題,一般女同學(xué)會(huì)遇到。就是產(chǎn)假的問(wèn)題。
細(xì)節(jié)點(diǎn)就是已婚未育的女同學(xué)會(huì)遇到更多。
畢竟我也見(jiàn)過(guò)部門(mén)5個(gè)人,3個(gè)人休產(chǎn)假,剩下2個(gè)人累到離職。
這個(gè)問(wèn)題不展開(kāi),建議面試者多為自己考慮。
03 公司情況
面試官一般對(duì)求職者的公司不是很了解。因此需要這個(gè)環(huán)節(jié)。
因?yàn)楦髯缘谋尘昂徒?jīng)歷不同,即使是大廠或者獨(dú)角獸公司,求職時(shí)加分程度也很有限。
明星公司的經(jīng)歷就像當(dāng)于學(xué)歷里的211和985。也是一種獨(dú)木橋的篩選機(jī)制。
1. 公司簡(jiǎn)介
1)有多少個(gè)項(xiàng)目
有多少業(yè)務(wù)線,公司規(guī)模多大,基本都是這一類(lèi)問(wèn)題。
面試官想知道求職者的公司實(shí)力如何。畢竟公司名聲在外,全靠市場(chǎng)和公關(guān)。
[考點(diǎn)]市場(chǎng)分析、競(jìng)品分析
[回答思路]
這部分基本就是公司硬實(shí)力介紹。
成立時(shí)長(zhǎng)、人員規(guī)模、業(yè)務(wù)規(guī)模、市場(chǎng)排名、業(yè)務(wù)線分布。
[參考答案]
XX成立于2001年,全國(guó)員工人數(shù)約X萬(wàn),年?duì)I業(yè)額約XX億,細(xì)分領(lǐng)域排名第X,
業(yè)務(wù)線基本覆蓋考編考試的所有科目。
2)主項(xiàng)目是哪個(gè)
面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,一方面屬于細(xì)節(jié)深挖,一方面是想了解求職者的工作內(nèi)容和主航道業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)度。
[考點(diǎn)]深度思考、學(xué)習(xí)能力
[回答思路]
第一,這道題對(duì)于面試官是基礎(chǔ)知識(shí)普及類(lèi)。為之后的項(xiàng)目深挖做準(zhǔn)備。
第二,通過(guò)了解主線項(xiàng)目,判斷求職者在公司的地位、職能和價(jià)值。
第三,注意不要問(wèn)什么答什么。
面試過(guò)程中,問(wèn)題很簡(jiǎn)單,一句話就能說(shuō)完的場(chǎng)景很多見(jiàn)。
但此時(shí)面試官想繼續(xù)聽(tīng)的話,求職者要及時(shí)反饋。
這里需要給面試官更多的細(xì)節(jié),來(lái)建立求職者的職場(chǎng)畫(huà)像。
[參考答案]
我們公司的主業(yè)務(wù)是做會(huì)計(jì)培訓(xùn)的。大事業(yè)部分為產(chǎn)品部、研發(fā)部、教研部和運(yùn)營(yíng)部。
我隸屬于產(chǎn)品部,負(fù)責(zé)題庫(kù)、排課系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、輔導(dǎo)系統(tǒng)的全模塊產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
除了橫向支持會(huì)計(jì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)線,也為其他考試科目提供線上系統(tǒng)。
3)商業(yè)模式是什么
[考點(diǎn)]商業(yè)模式、產(chǎn)品視野
[回答思路]
商業(yè)模式的核心是產(chǎn)品,本質(zhì)是通過(guò)產(chǎn)品為用戶創(chuàng)造價(jià)值。
商業(yè)模式,強(qiáng)調(diào)如何切入市場(chǎng)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),商業(yè)模式就是公司通過(guò)什么途徑或方式來(lái)賺錢(qián)。
[參考答案]
我司是會(huì)計(jì)培訓(xùn)教育公司,利用多年積累的全真題庫(kù)和標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系幫助用戶成功考證,以售賣(mài)線上課程的形式盈利。
4)盈利方式是什么
[考點(diǎn)]盈利模式
[回答思路]
盈利模式,強(qiáng)調(diào)如何賺錢(qián)。
它和商業(yè)模式相輔相成,只是側(cè)重點(diǎn)不一樣。
[參考答案]
我司的收入主要來(lái)自3個(gè)方面,題庫(kù)的會(huì)員服務(wù)費(fèi)、實(shí)體圖書(shū)、線上課程。
其中線上課程是主要收入。
2. 團(tuán)隊(duì)架構(gòu)
1)公司多少人,產(chǎn)品多少人,研發(fā)多少人,運(yùn)營(yíng)多少人
這道題,一方面是面試官要了解基本信息,另一方面去交叉驗(yàn)證你的項(xiàng)目和你的資源是否匹配。畢竟產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)協(xié)調(diào)性角色,如果連有多少可以協(xié)調(diào)的資源都搞不清楚,就不用談項(xiàng)目協(xié)調(diào)和推薦了。
[考點(diǎn)]組織架構(gòu)
[回答思路]
第一,每個(gè)部門(mén)說(shuō)個(gè)大概就好。但記不清不要編造。
第二,這道題能側(cè)面反映現(xiàn)在公司的氛圍是如何的。是偏傳統(tǒng)還是偏互聯(lián)網(wǎng)。
第三,產(chǎn)品研發(fā)比例有固定規(guī)律。產(chǎn)品:測(cè)試:開(kāi)發(fā)=1:1:4-6
[參考答案]
我們是在線教育公司,共300人左右,教研、運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品研發(fā)各占三分之一。
產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)大概有20人左右。
2)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)分工
公司架構(gòu)是看你本部門(mén)的公司地位,產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)分工就是看你在產(chǎn)品部的地位。
[考點(diǎn)]組織架構(gòu)
[回答思路]
第一,闡述產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)人數(shù)。
第二,闡述產(chǎn)品成員之間的各自分工。
第三,闡述產(chǎn)品成員之前的匯報(bào)關(guān)系。
[參考答案]
產(chǎn)品部共10人,產(chǎn)品總監(jiān)負(fù)責(zé)整個(gè)部門(mén),剩余9名產(chǎn)品經(jīng)理向產(chǎn)品總監(jiān)匯報(bào)。
產(chǎn)品經(jīng)理各自負(fù)責(zé)單獨(dú)系統(tǒng),我們的系統(tǒng)包含題庫(kù)、排課系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、輔導(dǎo)系統(tǒng)、投放系統(tǒng)等。我主要負(fù)責(zé)題庫(kù)和投放系統(tǒng),工作重點(diǎn)主要是獲客方向。
3)你的對(duì)接人,對(duì)接方是什么樣的。
此題主要考查產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)于自己的定位以及日常工作的流程規(guī)范。
[考點(diǎn)]工作流程
[回答思路]
第一,需求對(duì)接的結(jié)果是解決問(wèn)題。這點(diǎn)不因?qū)尤撕土鞒谈淖儭?/p>
第二,需求對(duì)接的流程一般是提出需求-制定解決方案-達(dá)成一致-上線。
第三,需求對(duì)接人不單單指的業(yè)務(wù)方,也包含產(chǎn)品經(jīng)理自己。
[參考答案]
我的對(duì)接人有三種。
一是產(chǎn)品組自身。二是業(yè)務(wù)部門(mén)。三是CEO。
不同的對(duì)接方有不同的對(duì)接方式,但大原則是以解決問(wèn)題為結(jié)果的需求對(duì)接。
比如CEO一般要求短平快,最快速度拿到結(jié)果,再迭代。
而教研部門(mén)一般對(duì)細(xì)節(jié)要求比較高,滿分100分,必須達(dá)到120分的標(biāo)準(zhǔn)才能上線。
3. 公司地址
1)你住哪里,來(lái)我們這里需要多久
這個(gè)環(huán)節(jié),基本是個(gè)人信息的收集,面試官會(huì)重點(diǎn)關(guān)注幾個(gè)點(diǎn),比如家庭成員、搬家、加班、是否買(mǎi)房等等,以此來(lái)綜合判斷求職的意向度。
[考點(diǎn)]求職意向
[回答思路]
第一,首先表明態(tài)度。地點(diǎn)和時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)不重要,你更看重這個(gè)工作機(jī)會(huì)。
第二,可以試探性問(wèn)下,搬家的話,公司附近推薦哪里。
[參考答案]
我目前住在北京回龍觀,來(lái)貴司大概40分鐘吧。如果應(yīng)聘貴司成功的話,我希望搬到離公司比較近的地方。
04?項(xiàng)目深挖
1. 挑一個(gè)項(xiàng)目介紹一下
面試必考,此問(wèn)題等同于你的代表作是什么。
[考點(diǎn)]項(xiàng)目介紹
[回答思路]
第一,選要介紹的項(xiàng)目是有標(biāo)準(zhǔn)的,要對(duì)標(biāo)崗位要求。
比如應(yīng)聘增長(zhǎng)產(chǎn)品經(jīng)理,那么對(duì)應(yīng)增長(zhǎng)類(lèi)的項(xiàng)目。
第二,這個(gè)項(xiàng)目是要特別成功的。
比如負(fù)責(zé)提升付費(fèi)課程的轉(zhuǎn)化率,那就需要至少提升3%
第三,項(xiàng)目介紹要符合金字塔原理,先說(shuō)結(jié)果,再說(shuō)過(guò)程。
[參考答案]
我可以說(shuō)一下今年做的直播帶貨的這個(gè)項(xiàng)目。
我將電商直播帶貨的方式移植到在線教育產(chǎn)品內(nèi)。
用流量直播課的形式,直接售賣(mài)正價(jià)課程。
轉(zhuǎn)化率較常規(guī)形式提升了1倍。2個(gè)月內(nèi)進(jìn)行了3次迭代。
分別是直播櫥窗、直播間監(jiān)控、購(gòu)買(mǎi)跑馬燈,每次迭代均提升50%轉(zhuǎn)化率。
今年這個(gè)功能帶來(lái)了XX萬(wàn)業(yè)績(jī),公司對(duì)這個(gè)項(xiàng)目也很滿意。
2. 這個(gè)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵是什么
產(chǎn)品經(jīng)理是決策型的職業(yè),最大的忌諱就是太聽(tīng)話。
什么能做、什么不能做、要不要做,都是需要思考的。
本題主要是面試官甄別求職者是不是產(chǎn)品工具人。
這道題的其他問(wèn)法,比如這個(gè)項(xiàng)目只讓你做一件事,你做什么。
[考點(diǎn)]決策力、本質(zhì)
[回答思路]
第一,一個(gè)項(xiàng)目能成功的點(diǎn)只有一個(gè)。切忌用一堆觀點(diǎn)證明。
第二,你對(duì)項(xiàng)目投入的精力符合二八原則。最關(guān)鍵的點(diǎn)投入的精力越多。
第三,要重點(diǎn)闡述自己如何找出這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的。
[參考答案]
這個(gè)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵在于直播節(jié)奏的控制。
直播帶貨本質(zhì)上是一個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程,轉(zhuǎn)化節(jié)點(diǎn)的掌握直接影響最后業(yè)績(jī)。
在直播過(guò)程中,轉(zhuǎn)化節(jié)點(diǎn)一般出現(xiàn)在主播口播廣告的時(shí)候,這時(shí)會(huì)操作直播櫥窗讓推介的商品置頂彈出,同時(shí)強(qiáng)調(diào)限量特價(jià)搶購(gòu),系統(tǒng)配合購(gòu)買(mǎi)跑馬燈營(yíng)造購(gòu)買(mǎi)氛圍。
至此,直播中的轉(zhuǎn)化節(jié)點(diǎn)完成。非廣告時(shí)間,更多的是做線索收集,俗稱(chēng)追單。
通過(guò)廣告中搶購(gòu)+直播后追單,完成高效的銷(xiāo)售過(guò)程。
3. 如果讓你重新做這個(gè)項(xiàng)目,你會(huì)怎么辦。
本題考查兩個(gè)方面,一個(gè)是求職者的成長(zhǎng)力,一個(gè)是求職者的認(rèn)知程度。
因?yàn)橹匦伦鲰?xiàng)目,肯定是要承認(rèn)自己的過(guò)失,下次更快更好的拿到結(jié)果。
這個(gè)問(wèn)題的其他問(wèn)法:做這個(gè)項(xiàng)目你有什么收獲
[考點(diǎn)]復(fù)盤(pán)
[回答思路]
第一,找到自己的項(xiàng)目亮點(diǎn),下次再做這類(lèi)項(xiàng)目讓亮點(diǎn)更亮。
第二,找到自己的過(guò)失,下次再做最早避免。
第三,先抑后揚(yáng),亮點(diǎn)-如何更亮-過(guò)失-如何避免。
第四,這個(gè)項(xiàng)目一定是一個(gè)相對(duì)成功的項(xiàng)目。
[參考答案]
如果把直播帶貨這個(gè)項(xiàng)目再做一遍的話,我會(huì)將直播櫥窗的展示做的更強(qiáng),因?yàn)樗苯佑绊懹脩舻馁?gòu)買(mǎi)決策。目前中間有一個(gè)商品詳情頁(yè),后續(xù)也可以把這步去掉。
其次,直播間時(shí)間延長(zhǎng),應(yīng)該做一些限制,雖然這個(gè)功能延長(zhǎng)了追單時(shí)間。
但是用戶也會(huì)拉長(zhǎng)用戶的購(gòu)買(mǎi)決策時(shí)間,造成用戶疲倦。第二天的直播的到課率就降低了。
4. 這個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)結(jié)果是什么水平,有沒(méi)有達(dá)到你的預(yù)期?
每個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理最終要對(duì)產(chǎn)品結(jié)果負(fù)責(zé),面試官的預(yù)期是求職者心里有數(shù),皮實(shí)出活。
[考點(diǎn)]數(shù)據(jù)分析、復(fù)盤(pán)
[回答思路]
第一,穩(wěn)定的輸出是產(chǎn)品經(jīng)理的底線。
第二,超額完成是產(chǎn)品經(jīng)理追求卓越的體現(xiàn)。
第三,結(jié)果導(dǎo)向,數(shù)據(jù)說(shuō)話。
[參考答案]
這個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)的時(shí)候,保守估計(jì)轉(zhuǎn)化率為X%,銷(xiāo)售額為XX萬(wàn)。
第一期上線后,距離預(yù)期差一點(diǎn),但是運(yùn)營(yíng)同事覺(jué)得不錯(cuò)。
后續(xù)就追加了場(chǎng)次和資源。產(chǎn)品部也小步快跑迭代。
最終轉(zhuǎn)化率和銷(xiāo)售額是我們預(yù)期的一倍。
05?行業(yè)知識(shí)
1. 談?wù)勀銓?duì)在線教育的看法
這個(gè)問(wèn)題一般是面試官對(duì)求職者的等級(jí)定位。
一般只想悶頭干活的工具人是沒(méi)空抬頭看看天的。
這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)題大概率決定求職者是產(chǎn)品助理、產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理中的哪一個(gè)。
[考點(diǎn)]視野、認(rèn)知、市場(chǎng)分析
[回答思路]
第一,闡述行業(yè)存在的契機(jī)和至今的發(fā)展。
第二,對(duì)市場(chǎng)格局做一個(gè)基本闡述。
第三,對(duì)行業(yè)未來(lái)的(樂(lè)觀)暢想。
[參考答案]
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,線上產(chǎn)生了新的場(chǎng)景,學(xué)習(xí)也是其中一個(gè)場(chǎng)景。
但是由于市場(chǎng)教育進(jìn)程緩慢,線上教育只占整個(gè)教育市場(chǎng)的20%份額。
疫情來(lái)臨,對(duì)在線教育是一針強(qiáng)心劑,加劇了對(duì)整個(gè)市場(chǎng)的教育過(guò)程。
因此在線教育也進(jìn)入了下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的階段。
以K12教育來(lái)說(shuō),全科教學(xué)的平臺(tái)基本有2類(lèi),一類(lèi)是互聯(lián)網(wǎng)玩法的科技教育企業(yè),如猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫,一類(lèi)是傳統(tǒng)線下轉(zhuǎn)型的企業(yè),如新東方和好未來(lái)。
隨著融資燒錢(qián)大戰(zhàn)的進(jìn)程,市場(chǎng)會(huì)逐漸出現(xiàn)天花板,線上會(huì)達(dá)成新東方和好未來(lái)長(zhǎng)期共存的情況。教育是中國(guó)家長(zhǎng)的剛學(xué),教育資源不平等的現(xiàn)狀需要在線教育去解決。因此只要把握教研產(chǎn)品質(zhì)量,就能在教育領(lǐng)域有一席之地。
2. 行業(yè)頭部是如何做大做強(qiáng)的
這道題,面試官想考察的是企業(yè)A如何打敗企業(yè)B。
這道題對(duì)于從業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)相當(dāng)于歷史題。
[考點(diǎn)]視野、認(rèn)知、市場(chǎng)分析、競(jìng)品分析
[回答思路]
第一,尊重客觀事實(shí)。不知道就說(shuō)不清楚就好了。執(zhí)行層產(chǎn)品對(duì)此題要求不高。
第二,行業(yè)第二崛起的點(diǎn)要抓準(zhǔn)。一般只有一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。
[參考答案]
在線教育領(lǐng)域,繞不開(kāi)的兩個(gè)獨(dú)角獸是猿輔導(dǎo)和作業(yè)幫。
他們代表了以互聯(lián)網(wǎng)思路切入市場(chǎng)的一類(lèi)企業(yè),擺脫了線下教室的依賴(lài)。
K12教育的場(chǎng)景里,做題是剛需。
如果說(shuō)線下教育企業(yè)抓住學(xué)生的課后時(shí)間。
那么線上教育企業(yè)就抓住了學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間。
高頻且剛學(xué)場(chǎng)景的搶占,造就后入市場(chǎng)的企業(yè)崛起。
題的場(chǎng)景存在,形成了在線教育的流量池,流量為王的時(shí)代,贏得了流量就贏得了先機(jī)。
06?產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的定義
1)什么是產(chǎn)品經(jīng)理
這個(gè)問(wèn)題也有其他問(wèn)法,比如你是怎么理解產(chǎn)品經(jīng)理的。
零基礎(chǔ)、3年以內(nèi)、轉(zhuǎn)行的產(chǎn)品經(jīng)理被問(wèn)到幾率比較大
[考點(diǎn)]職業(yè)認(rèn)知
[答題思路]
第一,產(chǎn)品經(jīng)理存在的價(jià)值要說(shuō)出來(lái)。
第二,產(chǎn)品經(jīng)理日常都做什么要有基本認(rèn)識(shí)。
第三,自己做產(chǎn)品經(jīng)理的理由要說(shuō)明。
[參考答案]
產(chǎn)品經(jīng)理是幫助公司為用戶打造正確的產(chǎn)品的職位。
產(chǎn)品經(jīng)理的價(jià)值是在產(chǎn)品的價(jià)值、成本、可用性之間尋找到最佳的平衡點(diǎn)。
產(chǎn)品經(jīng)理的具體工作內(nèi)容包含市場(chǎng)分析、產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品文檔、需求實(shí)現(xiàn)、迭代優(yōu)化。
公司的核心其實(shí)是產(chǎn)品,產(chǎn)品作為接觸用戶的門(mén)戶,真正以用戶為中心,才能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。我認(rèn)為的產(chǎn)品是這樣的。
2)產(chǎn)品經(jīng)理要具備哪些能力?哪個(gè)能力最重要
這個(gè)問(wèn)題也可以換個(gè)問(wèn)法,你覺(jué)得自己能當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理嗎?為什么?
[考點(diǎn)]能力認(rèn)知
[答題思路]
第一,面試時(shí)間有限。盡量回答大面的能力。
第二,此題不要展開(kāi)。面試官只是想考察基礎(chǔ)認(rèn)知。
[參考答案]
產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)當(dāng)具備產(chǎn)品基礎(chǔ)技能、執(zhí)行力、邏輯能力、學(xué)習(xí)能力、行業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立思考能力。
我認(rèn)為最重要的是獨(dú)立思考能力。
因?yàn)楠?dú)立思考是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)。
2. 工作流程
1)產(chǎn)品工作有哪些
[考點(diǎn)]工作規(guī)范
[答題思路]
這道題是面試官對(duì)求職者日常工作習(xí)慣的考查。
還有就是求職者對(duì)自己工作的邊界感。
[參考答案]
產(chǎn)品工作有競(jìng)品分析、需求撰寫(xiě)、設(shè)計(jì)評(píng)審、研發(fā)評(píng)審、運(yùn)營(yíng)協(xié)調(diào)、數(shù)據(jù)分析等這些方面。
(2)工作流程是什么樣的
[考點(diǎn)]工作規(guī)范
[答題思路]
此題比較簡(jiǎn)單,0-3年的產(chǎn)品被問(wèn)到的機(jī)會(huì)比較多。主要考察是不是真的有工作經(jīng)驗(yàn)
[參考答案]
產(chǎn)品工作流程主要包含9個(gè)方面:需求調(diào)研、需求分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)跟進(jìn)、測(cè)試、上線、產(chǎn)品培訓(xùn)和推廣、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品迭代。
3. 市場(chǎng)分析
1) 你負(fù)責(zé)的產(chǎn)品,行業(yè)第幾,市場(chǎng)占有率多少,天花板是多少
[考點(diǎn)]市場(chǎng)分析
[答題思路]
第一,面試官要考察求職者的基本視野高度。
第二,考察求職者的結(jié)構(gòu)化思維。
第三,考察求職者的主動(dòng)思考能力。
[參考答案]
我負(fù)責(zé)的產(chǎn)品是一款在線教育產(chǎn)品,主要是會(huì)計(jì)考研方向。
目前產(chǎn)品在垂直領(lǐng)域是行業(yè)第一,市場(chǎng)占有率在50%左右,行業(yè)的天花板是兩百億左右。
4. 競(jìng)品分析
1)你看過(guò)哪些產(chǎn)品,有什么可取之處
[考點(diǎn)]競(jìng)品分析
[答題思路]
第一,考察求職者的好奇心。
第二,考察求職者的學(xué)習(xí)能力。
第三,考察求職者的基礎(chǔ)產(chǎn)品能力:競(jìng)品分析
[參考答案]
因?yàn)槲沂亲鲈诰€教育產(chǎn)品的,所以市面上的在線教育產(chǎn)品我基本都看過(guò)。
我主要談一款 Timing的學(xué)習(xí)APP,它其實(shí)抓的是自習(xí)室的場(chǎng)景,也就是督學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)是反人性的,但是它其實(shí)是線下自習(xí)室的線上化。結(jié)合視頻場(chǎng)景,抓住了這個(gè)需求點(diǎn)。
也獲得了一大部分忠實(shí)用戶的好評(píng)。
5. 用戶調(diào)研
1)如何將用戶需求轉(zhuǎn)為產(chǎn)品需求
[考點(diǎn)]需求分析,同理心
[答題思路]
第一,了解用戶的需求本質(zhì),比如口渴了,不一定要喝水。
第二,站在用戶角度思考,將自己化作用戶本身。
第三,以產(chǎn)品的方式滿足用戶需求。
[參考答案]
我在了解用戶的需求時(shí)候,會(huì)首先搞清楚用戶需求的來(lái)龍去脈。
用戶為什么會(huì)有這個(gè)需求,何時(shí)何地有這個(gè)需求,最終用戶要得到什么。
了解以上信息,我會(huì)將自己代入用戶角色,找到一個(gè)自己能接受的解決方案。
然后將解決方案和用戶溝通,看用戶的反饋,如果用戶反饋不錯(cuò)。
我會(huì)將解決方案在產(chǎn)品上實(shí)現(xiàn)。
2)你產(chǎn)品的用戶畫(huà)像是什么樣的
[考點(diǎn)]用戶畫(huà)像
[答題思路]
第一,考察用戶畫(huà)像的基本概念。
第二,考察產(chǎn)品經(jīng)理日常是否看數(shù)據(jù)。
第三,考察產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)用戶的理解程度。
人口標(biāo)簽:性別、年齡、地域、教育水平、出生日期、職業(yè)、星座
興趣特征:興趣愛(ài)好、使用APP/網(wǎng)站、瀏覽/收藏內(nèi)容、互動(dòng)內(nèi)容、品牌偏好、產(chǎn)品偏好
社會(huì)特征:婚姻狀況、家庭情況、社交/信息渠道偏好
消費(fèi)特征:收入狀況、購(gòu)買(mǎi)力水平、已購(gòu)商品、購(gòu)買(mǎi)渠道偏好、最后購(gòu)買(mǎi)時(shí)間、購(gòu)買(mǎi)頻次
[參考答案]
我們平臺(tái)的用戶女6男4,25-35歲的上班族,大部分居住在二線城市。
本科和單身居多,收入中等,購(gòu)買(mǎi)課程單價(jià)在2000左右?;局毁?gòu)買(mǎi)1次,沒(méi)有復(fù)購(gòu)。
3)基于用戶畫(huà)像,你做了哪些事
[考點(diǎn)]用戶畫(huà)像,用戶研究
[答題思路]
第一,考察數(shù)據(jù)分析能力。
第二,考察解決問(wèn)題的能力。
第三,考察產(chǎn)品敏感度。
[參考答案]
我們的產(chǎn)品是一款成人考證的產(chǎn)品,用戶大部分是上班族,使用產(chǎn)品的時(shí)間大部分集中在晚上下班時(shí)間。
因此我們的主力活動(dòng)都對(duì)這個(gè)時(shí)間屬性做了額外關(guān)照。
比如我們有一個(gè)刷題打卡社區(qū),我們的打卡提醒時(shí)間就設(shè)置在了19點(diǎn)。
比如我們分為兩大類(lèi),一類(lèi)是有時(shí)間集中學(xué)習(xí)的,一類(lèi)是只有短時(shí)間學(xué)習(xí)的。
但我們的課程都是1V1集中沖刺學(xué)習(xí)的。
缺乏有時(shí)間用戶的對(duì)應(yīng)課程,但是由于初創(chuàng)產(chǎn)品用戶規(guī)模有限,品牌影響力有限。
用戶追求極致性價(jià)比,因此我們?cè)黾恿?-3人的小班課,既能及時(shí)開(kāi)班,又能保證單人的練習(xí)時(shí)間。
這些都是我們針對(duì)用戶畫(huà)像進(jìn)行的產(chǎn)品調(diào)整。
4)如何和用戶溝通的?
[考點(diǎn)]用戶調(diào)研
[答題思路]
第一,考察產(chǎn)品經(jīng)理的溝通能力。
第二,考察產(chǎn)品經(jīng)理的落地能力。
這里說(shuō)一點(diǎn),大部分產(chǎn)品經(jīng)理做需求都是飄在天上的,傾向于用上帝視角去觀察用戶。
而如何跟用戶溝通的這個(gè)問(wèn)題,真的就是想看看產(chǎn)品經(jīng)理工作的時(shí)候是否下了基層。
[參考答案]
我在做用戶溝通的時(shí)候,一般分為幾個(gè)階段。
第一,看數(shù)據(jù),一般是通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確認(rèn)問(wèn)題的大方向。
第二,觀察,去找到特定的用戶去觀察他們的行為。
第三,溝通,整理好問(wèn)題清單,用開(kāi)放性的談話和用戶取得溝通。盡量爭(zhēng)取語(yǔ)音溝通。
6. 需求挖掘與分析
1)需求來(lái)源有哪些
[考點(diǎn)]需求來(lái)源、需求挖掘
[答題思路]
第一,考察需求來(lái)源的產(chǎn)品常識(shí)。
第二,考察產(chǎn)品經(jīng)理的主觀能動(dòng)性。
第三,試探產(chǎn)品經(jīng)理是否是工具人。
[參考答案]
我做的是在線教育產(chǎn)品,需求來(lái)源主要有老板、運(yùn)營(yíng)、教研、用戶、產(chǎn)品。
老板、運(yùn)營(yíng)、教研的需求占一半,其他的占另一半。
2)你是怎么排需求優(yōu)先級(jí)
[考點(diǎn)]需求優(yōu)先級(jí)
[答題思路]
考察四象限法則
緊急又重要:包括一些突發(fā)性的但必須解決的事件,比如客戶投訴,危機(jī)事件,例如重大系統(tǒng)漏洞等等
重要不緊急:比如關(guān)于運(yùn)營(yíng)的活動(dòng)規(guī)劃,提高用戶體驗(yàn)的一些需求
緊急不重要:計(jì)劃之外的工作,如老板要求必須滿足的奇思妙想等等
不緊急不重要:就是一些對(duì)用戶來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)痛癢的需求,或者做了對(duì)目前版本沒(méi)有實(shí)質(zhì)性幫助的需求
[參考答案]
日常需求,一般遵循要事優(yōu)先原則。
簡(jiǎn)單說(shuō)就是會(huì)造成重大損失的先做,會(huì)帶來(lái)巨大收益的其次。
3)你是怎么挖掘用戶的真實(shí)需求的?
[考點(diǎn)]需求挖掘
[答題思路]
此題主要考察產(chǎn)品經(jīng)理的深度思考能力。
要想面試官展示層層剝離拆解問(wèn)題的過(guò)程。
[參考答案]
舉個(gè)例子說(shuō)吧,我在做繪本閱讀類(lèi)產(chǎn)品的時(shí)候,基礎(chǔ)認(rèn)知是孩子有讀繪本的需求。
我想做出一款受歡迎的繪本閱讀產(chǎn)品。但是一開(kāi)始并不知道這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么。
K12產(chǎn)品的用戶是家長(zhǎng)和孩子。就需要了解家長(zhǎng)對(duì)于好產(chǎn)品的認(rèn)知,以及孩子對(duì)于好產(chǎn)品的認(rèn)知。
那就進(jìn)行了用戶訪談,面對(duì)面和用戶聊繪本。最終得到一個(gè)認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)認(rèn)為孩子看會(huì)坐得住就是默認(rèn)繪本好。
而吸引孩子能夠坐下來(lái)看繪本的原因一般是好玩有趣。
因此繪本類(lèi)產(chǎn)品的主要就是讓孩子覺(jué)得好玩有趣,基本產(chǎn)品的大方向就沒(méi)問(wèn)題了。
這個(gè)也側(cè)面驗(yàn)證了為什么K12產(chǎn)品游戲化都做的很重。
孩子坐得住,家長(zhǎng)才買(mǎi)單。
4)產(chǎn)品進(jìn)行改版,評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么
[考點(diǎn)]判斷力、用戶思維、數(shù)據(jù)分析
[答題思路]
第一,數(shù)據(jù)會(huì)告訴我們產(chǎn)品改版的最終結(jié)果。
第二,你所做的改動(dòng)有沒(méi)有幫助到用戶。
再次想說(shuō)一句,產(chǎn)品經(jīng)理請(qǐng)下凡做需求,別把自己當(dāng)上帝。
[參考答案]
我做過(guò)一次題庫(kù)類(lèi)產(chǎn)品的改版。
作為一款題庫(kù)類(lèi)的產(chǎn)品,用戶看題的比例不到10%,也就是說(shuō)產(chǎn)品沒(méi)什么用。
因此我要提高用戶刷題的比例。刷題既然是用戶備考的剛需,那為什么題就擺在首頁(yè),用戶為什么不刷呢?
工具類(lèi)產(chǎn)品的主要特點(diǎn)其實(shí)是上來(lái)就能用。而不需要用戶再去做選擇。
用戶刷題的需求,更細(xì)致一些,用戶想把歷年真題都刷一遍。
因此改版思路,增加了考試類(lèi)型選擇,用考試科目引導(dǎo)用戶完成刷題。
通過(guò)此引導(dǎo)讓用戶刷到了考試的真題,刷題比例暴漲。
這是一次還不錯(cuò)的產(chǎn)品改版。
7. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
1)好的用戶體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么
[考點(diǎn)]用戶體驗(yàn)
[答題思路]
這里引用allenzhang的一段話
個(gè)人對(duì)用戶體驗(yàn)的目標(biāo)是,做到“自然”。
舉個(gè)例子,
我觀察3歲的小孩用iphone很容易上手。比如,iphone的開(kāi)鎖,小孩甚至不用學(xué)就會(huì)用。因?yàn)橛|摸是人的天性,同時(shí)iphone通過(guò)箭頭圖標(biāo),向右滑動(dòng)的文字條(小孩看不懂文字),來(lái)暗示手指觸摸向右滑動(dòng)來(lái)解鎖。自然和人的天性是一致的。大人因?yàn)槌赡旰笫芪廴据^多,反而不一定立即學(xué)會(huì)iphone解鎖,可能需要看文字解釋來(lái)理解。所以不識(shí)字的小孩可能比老年人更快學(xué)會(huì)使用iphone。需要用文字來(lái)解釋的交互不是好交互。
[參考答案]
我認(rèn)為好的用戶體驗(yàn)是做到自然。
用戶不用做過(guò)多的思考就能完成自己想做的事。
2)怎樣評(píng)估需求的價(jià)值
[考點(diǎn)]需求效果
[答題思路]
第一,需求永遠(yuǎn)是用戶視角。我做了這個(gè)需求,能為用戶帶來(lái)什么。
第二,在時(shí)間價(jià)值和商業(yè)價(jià)值上做取舍。
[參考答案]
一個(gè)有價(jià)值的需求,首先是對(duì)用戶有幫助。
幫助了用戶完成心愿,就是這個(gè)需求最大的價(jià)值。
至于之后商業(yè)價(jià)值、品牌價(jià)值都是用戶價(jià)值之后的附屬品。
3)版本規(guī)劃怎么做
[考點(diǎn)]版本管理
[答題思路]
第一,根據(jù)公司戰(zhàn)略做拆解。
第二,根據(jù)時(shí)間線安排。
第三,按照事物發(fā)展規(guī)律進(jìn)行。
[參考答案]
我在做版本規(guī)劃的時(shí)候,會(huì)以公司戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)時(shí)間線、事物發(fā)展規(guī)律,再結(jié)合公司的對(duì)應(yīng)資源進(jìn)行組合,得到一個(gè)合理的產(chǎn)品版本規(guī)劃。
4)用戶為什么要用你的產(chǎn)品
[考點(diǎn)]用戶思維
[答題思路]
第一,產(chǎn)品能解決用戶的問(wèn)題。
第二,產(chǎn)品的價(jià)格能滿足客戶心理承受標(biāo)準(zhǔn)。
第三,產(chǎn)品品質(zhì)過(guò)硬。
第四,讓用戶有面子。
[參考答案]
最根本的原因是產(chǎn)品能夠解決用戶的問(wèn)題,其次價(jià)格、品質(zhì)、虛榮心方面都優(yōu)與競(jìng)品。
8. 原型設(shè)計(jì)
1)好原型的標(biāo)準(zhǔn)是什么
[考點(diǎn)]原型設(shè)計(jì)
[答題思路]
易用性,把事說(shuō)清楚就是一個(gè)好原型。
[參考答案]
當(dāng)有人對(duì)需求有疑問(wèn)時(shí),我指著原型告訴他看這里就夠了。
9. 交互設(shè)計(jì)
1)有沒(méi)有你覺(jué)得很喜歡的交互設(shè)計(jì)
此題答案同,好的用戶體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么
10. 項(xiàng)目管理
1)項(xiàng)目延期最多的一次
[考點(diǎn)]項(xiàng)目管理
[答題思路]
第一,這是一個(gè)自帶坑的問(wèn)題。
第二,考察解決問(wèn)題的能力。
第三,考察項(xiàng)目管理的知識(shí)。
[參考答案]
我?guī)У拇蟛糠猪?xiàng)目都不會(huì)延期。延期最多的一次是1周左右。
中間項(xiàng)目的資源被其他高優(yōu)項(xiàng)目調(diào)走了。
2)項(xiàng)目不能按時(shí)上線,你會(huì)怎么辦
[考點(diǎn)]項(xiàng)目管理,應(yīng)急處理
[答題思路]
考察產(chǎn)品經(jīng)理基本操作,此題屬于套路化演繹。
[參考答案]
項(xiàng)目不能按時(shí)上線時(shí),我會(huì)通知相關(guān)部門(mén)和上級(jí)了解這個(gè)情況。
同時(shí),申請(qǐng)額外資源進(jìn)行補(bǔ)救,盡量將延期的影響縮小,并且做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
3)產(chǎn)品多久發(fā)一次版,為什么是這樣的
[考點(diǎn)]項(xiàng)目管理
[答題思路]
一般考察產(chǎn)品經(jīng)理能調(diào)動(dòng)的資源有多少,以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。預(yù)防假簡(jiǎn)歷。
[參考答案]
我們的產(chǎn)品一般是2周發(fā)一次版本,加急版本一周就可以發(fā)。
這種情況主要是團(tuán)隊(duì)的規(guī)模決定的。
11. 產(chǎn)品方法論
1)你的產(chǎn)品方法論是什么樣的
[考點(diǎn)]抽象總結(jié)
[答題思路]
產(chǎn)品方法論,其實(shí)就是產(chǎn)品經(jīng)理的思維方式。每個(gè)人有每個(gè)人的思考。
以前我對(duì)這個(gè)問(wèn)題準(zhǔn)求嚴(yán)絲合縫,滴水不漏。但這樣只能保證不出錯(cuò)。
之后我思考了如何做對(duì)的事。最后就剩比較簡(jiǎn)單的一句話:利他。
[參考答案]
滿足用戶的真正需求,就是我方法論。
落地路徑是目標(biāo)-手段-資源-風(fēng)險(xiǎn)-驗(yàn)收-復(fù)盤(pán)。
12. 運(yùn)營(yíng)知識(shí)
1)種子用戶哪里來(lái)
[考點(diǎn)]種子用戶、冷啟動(dòng)
[答題思路]
第一,考這道題說(shuō)明產(chǎn)品還比較初期。沒(méi)錢(qián)、沒(méi)流量、沒(méi)用戶
第二,需要產(chǎn)品經(jīng)理有0-1的開(kāi)荒能力。
[參考答案]
我在做冷啟動(dòng)時(shí),問(wèn)自己最多的問(wèn)題是我的精準(zhǔn)用戶在哪里。
首先我進(jìn)行了嘗試尋找免費(fèi)渠道的用戶。
知乎、豆瓣、貼吧、陌陌、興趣部落、知名博客、各種微信群、QQ群,甚至一些老牌BBS。
之后,再確定一個(gè)導(dǎo)流效果還可以的,持續(xù)深挖。
2)產(chǎn)品推廣渠道有哪些
[考點(diǎn)]產(chǎn)品推廣、用戶增長(zhǎng)
[答題思路]
面試中有一類(lèi)問(wèn)題,看似是常識(shí)問(wèn)題。
其實(shí)考察的不是怎么做,而是怎么做好。
我見(jiàn)過(guò)太多的求職者,總是在說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目自己是怎么做的。
最后我都要追問(wèn)一句,所以亮點(diǎn)在哪里。
所以當(dāng)面試官問(wèn)題你產(chǎn)品推廣渠道有哪些時(shí),其實(shí)面試官想知道的是你怎么找到優(yōu)質(zhì)的推廣渠道的。
[參考答案]
市面上的推廣渠道,就那些。信息流、SEM、SEO、微信等。
我在尋找找推廣渠道時(shí),更多的是選擇最有效的渠道。
首先先全面鋪,測(cè)試渠道能力,其次挑選2-3個(gè)性價(jià)比最高的渠道。
持續(xù)深耕。我原來(lái)做過(guò)一個(gè)社區(qū)產(chǎn)品,最有效的引流渠道是豆瓣和知乎。
每個(gè)產(chǎn)品因?yàn)榇怪鳖I(lǐng)域不同,都會(huì)有一定的差異。
3)提升用戶活躍做了哪些
[考點(diǎn)]用戶活躍
[答題思路]
用戶的生命周期:潛在用戶期、活躍用戶期、沉默用戶期。
不同的用戶生命節(jié)點(diǎn),增加用戶的活躍度的手段不同。
在潛在用戶期應(yīng)該要設(shè)計(jì)合理的機(jī)制去促進(jìn)用戶從潛在用戶到活躍用戶的轉(zhuǎn)化;
在活躍用戶期要站在用戶的角度去設(shè)計(jì)和完善激勵(lì)體系,去促使用戶活躍周期的延長(zhǎng);
在沉默用戶期對(duì)沉默用戶進(jìn)行更大力度的喚醒及關(guān)懷,推遲他們的沉默期。
上面的點(diǎn),我們可以稱(chēng)之為術(shù)。0-3年用這個(gè)思路基本可以過(guò)關(guān),但還不算優(yōu)秀。
提升用戶活躍最關(guān)鍵的點(diǎn)是什么呢?我做一件什么事才能提升用戶活躍呢。
我總結(jié)起來(lái)就一個(gè)點(diǎn):給用戶真正想要的。
[參考答案]
去年,我在做一款公務(wù)員考試的產(chǎn)品??荚嚪譃閮蓚€(gè)階段:筆試和面試。
筆試的考試形式為選擇題+寫(xiě)作。面試考試形式為結(jié)構(gòu)化面試。
大部分用戶會(huì)集中在筆試部分。我的產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的提供題庫(kù)和課程兩個(gè)主功能來(lái)幫助用戶備考。
產(chǎn)品的活躍也考題庫(kù)和課程兩個(gè)功能撐著。
但是距離行業(yè)第一,差距還是不小。
其實(shí)備考過(guò)程,要想取得高分,跟高考的備考區(qū)別不大。課前+課中+課后,講練測(cè)評(píng)考。
題庫(kù)相當(dāng)于課后,課程相當(dāng)于課中,課前是缺失的。
課前的作用更多的是導(dǎo)學(xué),教用戶怎么準(zhǔn)備這門(mén)考試。因此我將之前送課的新手任務(wù),換成了新的導(dǎo)學(xué)任務(wù)。
從而將課前+課中+課后全部貫穿。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的指導(dǎo)。自然帶動(dòng)了課中和課后的活躍。
4)運(yùn)營(yíng)的工作重點(diǎn)是什么
[考點(diǎn)]運(yùn)營(yíng)目標(biāo)
[答題思路]
公司驅(qū)動(dòng)分為幾種,運(yùn)營(yíng)驅(qū)動(dòng),技術(shù)驅(qū)動(dòng),產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)。
因此會(huì)有這個(gè)問(wèn)題,產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)不分家,約定俗成,產(chǎn)品生孩子,運(yùn)營(yíng)養(yǎng)孩子。
但是近幾年形式發(fā)生了一些變化,也是一種互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)卷。有的產(chǎn)品或者運(yùn)營(yíng)會(huì)同時(shí)帶產(chǎn)品&運(yùn)營(yíng)team。
這就需要求職者有相應(yīng)的技能積累。
[參考答案]
我們公司的主要業(yè)務(wù)是成人考證的在線教育。
運(yùn)營(yíng)的工作重點(diǎn)是銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。因此運(yùn)營(yíng)動(dòng)作主要圍繞著拉新、轉(zhuǎn)化展開(kāi)。
活躍和留存,更多的是產(chǎn)品這邊在負(fù)責(zé)。
07?軟能力考察
1. 溝通能力
1)遇到不可溝通的人怎么辦
[考點(diǎn)]溝通能力
[答題思路]
第一,現(xiàn)實(shí)工作中沒(méi)有100%完全不可溝通的人。
第二,不可溝通這個(gè)結(jié)果是因?yàn)槟銢](méi)有用對(duì)方可以接受的溝通方式。
第三,每個(gè)人的溝通方式都不一樣。
[參考答案]
遇到不可溝通的人,首先要明確溝通者的認(rèn)知方式。
有的人不接受批評(píng),有的人可以接受不同意見(jiàn)。
一個(gè)人的溝通方式?jīng)]有對(duì)錯(cuò)之分,溝通的態(tài)度由對(duì)方的人生經(jīng)歷決定。
只要找到對(duì)方可接受的溝通方式就行。
硬鋼、賣(mài)慘、求饒、跪舔、對(duì)罵,總有一個(gè)會(huì)有效。
2. 協(xié)作能力
1)舉一個(gè)你說(shuō)服別人的例子
[考點(diǎn)]協(xié)作能力、說(shuō)服力、影響力
[答題思路]
第一,說(shuō)服別人的前提是符合對(duì)方的認(rèn)知。
第二,有的人講道理,有的人看情面。
第三,模糊對(duì)錯(cuò),結(jié)果導(dǎo)向,別較真。
第四,說(shuō)服別人的前提是利他。
第五,事實(shí)說(shuō)話,客觀真實(shí)。
[參考答案]
我本身是在線教育行業(yè),這個(gè)行業(yè)教研是核心。課好是一切的前提。
因此作為產(chǎn)品經(jīng)理有什么新項(xiàng)目想要調(diào)動(dòng)公司資源時(shí)就需要說(shuō)服對(duì)方。
拿事實(shí)說(shuō)話,先把項(xiàng)目的MVP跑出來(lái),拿到結(jié)果再去說(shuō)服對(duì)方就比較容易。
3. 抗壓能力
1)背鍋了,怎么辦
[考點(diǎn)]抗壓能力
[答題思路]
第一,避免情緒化,冷靜對(duì)待。
第二,優(yōu)先解決實(shí)際問(wèn)題。
第三,找到背鍋的點(diǎn),理清楚來(lái)龍去脈。
第四,找合適的機(jī)會(huì)做公開(kāi)澄清。
[參考答案]
產(chǎn)品經(jīng)理背鍋比較普遍。正常對(duì)待就好了。
首先要以解決問(wèn)題為第一優(yōu)先級(jí),問(wèn)題解決了鍋就自然少了一半。
一般是要事先說(shuō)清楚,背鍋幾率較小。
背鍋的事,一般會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合,把事情說(shuō)清楚,是我的錯(cuò)就承認(rèn)。
是別人的錯(cuò)就想辦法怎么避免。
一切以大局為重。
2)被罵了,怎么辦
[考點(diǎn)]抗壓能力
[答題思路]
第一,避免情緒化,避免激起矛盾,沉著冷靜。
第二,先不要著急解釋?zhuān)鲃?dòng)承認(rèn)結(jié)果。切忌火上澆油。
第三,待對(duì)方冷靜后,找機(jī)會(huì)和解。一般對(duì)方會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
第四,解決產(chǎn)生爭(zhēng)議的問(wèn)題。
[參考答案]
罵戰(zhàn)撕逼,在職場(chǎng)里比較常見(jiàn)。解決問(wèn)題,永遠(yuǎn)是第一位的。
被罵了,第一件事是先解決爭(zhēng)端。待對(duì)方冷靜后,再平和溝通。
有些同事,著急爆粗口,一般對(duì)事不對(duì)人,事后都能和解。
3)產(chǎn)品經(jīng)理話語(yǔ)權(quán)低,怎么辦
[考點(diǎn)]抗壓能力、溝通能力
[答題思路]
第一,先接受現(xiàn)實(shí),梳理話語(yǔ)權(quán)被壓制的場(chǎng)景。
話語(yǔ)權(quán)的爭(zhēng)奪,不是逞口舌之快,而是靠鐵打的業(yè)績(jī)。
第二,理清楚話語(yǔ)權(quán)高低的判斷依據(jù)是什么。
一般公司的話語(yǔ)權(quán)是由創(chuàng)造利潤(rùn)的部門(mén)掌握。
比如大部分線下教育公司轉(zhuǎn)型為線上教育公司,話語(yǔ)權(quán)排序:教研≥運(yùn)營(yíng)≥產(chǎn)研。
其他行業(yè)同理。
第三,制定提升話語(yǔ)權(quán)的方案。
一句話,夯實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)拓創(chuàng)新。
如果你的部門(mén)在公司承擔(dān)的是基礎(chǔ)建設(shè)類(lèi)或者業(yè)務(wù)支撐類(lèi)的職責(zé),那對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是成本部門(mén)。
大部分不直接承擔(dān)業(yè)績(jī)指標(biāo)的部門(mén),話語(yǔ)權(quán)都普遍不會(huì)是最高的。
那么就要求非業(yè)績(jī)指標(biāo)部門(mén)要開(kāi)源節(jié)流,降本增效。節(jié)流和降本是本分,開(kāi)源和增效是創(chuàng)新。
但是一般公司是不會(huì)給非業(yè)績(jī)部門(mén)定收入指標(biāo)。全憑部門(mén)負(fù)責(zé)人自己拼。
[參考答案]
首先,我會(huì)接受這個(gè)事實(shí),并且做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。
然后,我會(huì)找到?jīng)Q定話語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵因素。收入是一般公司決定話語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵。
最后,我會(huì)在保證本職工作無(wú)瑕疵的情況下,做收入增長(zhǎng)相關(guān)項(xiàng)目。
以增長(zhǎng)類(lèi)項(xiàng)目增加話語(yǔ)權(quán)。
4. 學(xué)習(xí)能力
1)負(fù)責(zé)1條新產(chǎn)品線,自己沒(méi)接觸過(guò),你該怎么辦
[考點(diǎn)]學(xué)習(xí)能力、規(guī)劃能力
[答題思路]
一句話,謀定而后動(dòng)。
面對(duì)全新的東西,第一件事就是搞清楚狀況。
要明確幾個(gè)問(wèn)題:產(chǎn)品現(xiàn)在是什么階段、用戶畫(huà)像是什么樣的、公司對(duì)產(chǎn)品的定位、產(chǎn)品最欠缺的是什么。
之后針對(duì)以上問(wèn)題制定可落地的策略。
[參考答案]
負(fù)責(zé)一條全線產(chǎn)品線,我會(huì)理清現(xiàn)狀,制定策略。
現(xiàn)狀包含幾個(gè)方面:產(chǎn)品的使用場(chǎng)景,用戶畫(huà)像,產(chǎn)品最大的問(wèn)題。
針對(duì)產(chǎn)品最大問(wèn)題再進(jìn)行相應(yīng)的拆解。
2)你的信息獲取渠道有哪些
[考點(diǎn)]好奇心、自驅(qū)力、持續(xù)學(xué)習(xí)
[答題思路]
面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題主要是考察面試者的主動(dòng)性。日常工作中是否會(huì)主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
一般獲取信息的渠道分為兩大類(lèi):
體系內(nèi):前&現(xiàn)公司數(shù)據(jù)、前&現(xiàn)同事、前&現(xiàn)項(xiàng)目
體系外:垂直媒體、書(shū)籍、人脈朋友、競(jìng)品
[參考答案]
我平常獲取信息主要是多聽(tīng)多看多感受。
行業(yè)自媒體、競(jìng)品、朋友、書(shū)籍以及我能接觸到的數(shù)據(jù)都是我的信息來(lái)源。
5. 視野高度
1)拼多多為什么能活下來(lái)
[考點(diǎn)]視野、市場(chǎng)分析
[答題思路]
相同的問(wèn)題:毒APP為什么能活下來(lái)。
一個(gè)產(chǎn)品活下來(lái),要么是垂直領(lǐng)域,要么是差異化打法。
毒是運(yùn)動(dòng)鞋這個(gè)場(chǎng)景起來(lái)的,此為垂直。
毒有平臺(tái)真?zhèn)悟?yàn)證,此為差異。
這些淘寶莆田沒(méi)有的,也是用戶需要的。
核心點(diǎn)是用戶、場(chǎng)景、差異。
[參考答案]
拼多多的用戶是三四線城市,買(mǎi)洗面奶愿意花30元。
場(chǎng)景就是便宜買(mǎi)東西。(不是買(mǎi)便宜東西)
差異在于SKU的不同,專(zhuān)門(mén)為這部分用戶準(zhǔn)備的性價(jià)比超高的產(chǎn)品。
用戶、場(chǎng)景和淘寶是有區(qū)別的,因?yàn)橛惺袌?chǎng)而崛起。
6. 邏輯能力
1)產(chǎn)品發(fā)生重大故障,全線崩潰,你該怎么辦
[考點(diǎn)]應(yīng)急能力、落地能力、邏輯能力
[答題思路]
越是緊急的事,越考驗(yàn)人的能力。
[參考答案]
第一,定位原因,確定處理時(shí)間。
第二,根據(jù)處理時(shí)間,確定對(duì)外口徑。
第三,和各位領(lǐng)導(dǎo)確定應(yīng)急處理方案。
第四,執(zhí)行方案。
第五,持續(xù)跟進(jìn)直到故障解決。
第六,解決后想上級(jí)匯報(bào)結(jié)果。
7. 向上管理能力
1)領(lǐng)導(dǎo)要臨時(shí)改需求怎么辦
[考點(diǎn)]向上管理
[答題思路]
第一,詢問(wèn)臨時(shí)改需求的原因。
第二,判斷上級(jí)決策對(duì)錯(cuò)。
第三,錯(cuò)的話最低成本嘗試或者說(shuō)服不做。
第四,數(shù)據(jù)說(shuō)話,就事論事。
第五,確定要改的話,說(shuō)服其余部門(mén)配合。
[參考答案]
這種情況,要問(wèn)清楚臨時(shí)改需求的原因。
然后自己做判斷,如果決策是錯(cuò)的,就說(shuō)服不改,說(shuō)服不成,就最低成本實(shí)現(xiàn)。
最后要用數(shù)據(jù)說(shuō)話,給臨時(shí)改的需求向上一個(gè)反饋。
2)CEO聽(tīng)不懂你講需求怎么辦
[考點(diǎn)]溝通能力、向上匯報(bào)
[答題思路]
第一,明確并不是所有老板都知道產(chǎn)品經(jīng)理是做什么的。
第二,并不是所有老板全局和細(xì)節(jié)都會(huì)看。
第三,有的時(shí)候老板是不想聽(tīng),而不是聽(tīng)不懂。
第四,老板聽(tīng)不懂的時(shí)候一般也不會(huì)問(wèn)。
第五,匯報(bào)過(guò)程中,主動(dòng)探知展開(kāi)程度,不要等待上級(jí)打斷。
比如問(wèn)一句,這里展開(kāi)說(shuō)一下嘛?
[參考答案]
首先,我會(huì)明確老板的背景,比如之前的從業(yè)經(jīng)歷,還有比較接受的匯報(bào)方式。
然后,按照總分的層級(jí)整理匯報(bào)材料。匯報(bào)材料的標(biāo)準(zhǔn)是其他行業(yè)的人可以看懂。我會(huì)找朋友試驗(yàn)下。
最后,在匯報(bào)過(guò)程中,對(duì)于有疑問(wèn)的地方和卡頓的點(diǎn)要展開(kāi)講講。
匯報(bào)收尾時(shí),要收集下疑問(wèn),能當(dāng)場(chǎng)解答的點(diǎn),就當(dāng)場(chǎng)解決。
8. 落地能力
1)談一談你做成的一件事,做成這件事的關(guān)鍵點(diǎn)是什么
[考點(diǎn)]抓本質(zhì)、二八原則
[答題思路]
這個(gè)問(wèn)題和你的項(xiàng)目為什么能成功是一樣的。
產(chǎn)品能成功的關(guān)鍵點(diǎn)就一個(gè),滿足了用戶的需求。
其他的都是外部因素,成敗是用戶決定的。
這個(gè)問(wèn)題要講述一個(gè)挖掘并滿足用戶需求的點(diǎn)。
[參考答案]
產(chǎn)品做成一件事的關(guān)鍵點(diǎn),我認(rèn)為是精準(zhǔn)的滿足了用戶需求。
我做過(guò)一款成人考證類(lèi)的產(chǎn)品,用戶在臨考前要進(jìn)行大量的練習(xí)。一般用戶都是自發(fā)組織的。
于是我基于這個(gè)場(chǎng)景開(kāi)發(fā)了模擬考試的產(chǎn)品,為考生考前練習(xí)提供了工具。
并以此功能作為獲客工具,獲得了大量精準(zhǔn)用戶。
9. 逆商
1)你遇到的最難的一件事是什么
[考點(diǎn)]逆商
[答題思路]
面試套路,不要問(wèn)什么就答什么。
這道題的完整問(wèn)法是你遇到過(guò)的最大的困難是什么,怎么克服它的。
最大的困難,可以看出求職者的能力水平。有人這里會(huì)說(shuō)很簡(jiǎn)單的事。那就直接減分了。
怎么克服困難,是面試官最想聽(tīng)的,也是最體現(xiàn)求職者能力的。
[參考答案]
我發(fā)起過(guò)一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目,找公司各個(gè)部門(mén)溝通未果,自下而上推動(dòng)失敗。
但我沒(méi)有就此放棄。
我就找了另一個(gè)機(jī)會(huì),在另一公司級(jí)大項(xiàng)目里,把創(chuàng)新性項(xiàng)目包進(jìn)去了。
結(jié)果是創(chuàng)新項(xiàng)目搭車(chē)落地了。因?yàn)閯?chuàng)新項(xiàng)目效果不錯(cuò),各個(gè)部門(mén)后來(lái)也都挺配合的。
10. 工作動(dòng)力
1)為什么要當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理
[考點(diǎn)]職業(yè)認(rèn)知
[答題思路]
0-2年或者轉(zhuǎn)行的產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)遇到的問(wèn)題。
第一,趨勢(shì)對(duì)。產(chǎn)品經(jīng)理宏觀上是控場(chǎng)的,要有大局觀。
第二,能力對(duì)。產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)邏輯、溝通、同理心要求高,自己也具備。
第三,符合自身規(guī)劃。產(chǎn)品經(jīng)理要為用戶創(chuàng)造價(jià)值。自己也想做有價(jià)值的事。
[參考答案]
產(chǎn)品經(jīng)理是規(guī)劃性職業(yè)。我希望我的工作能夠?yàn)樗撕蜕鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值。
產(chǎn)品經(jīng)理恰恰就是這種創(chuàng)造價(jià)值的職業(yè)。
同時(shí),我自身比較喜歡接受挑戰(zhàn)。邏輯、溝通、同理心能力也比較好。
因此我選擇了這個(gè)職業(yè)。
2)哪件事最有成就感
[考點(diǎn)]成就感
[答題思路]
此題考察原始動(dòng)力,關(guān)乎到求職者的長(zhǎng)久發(fā)展。
原始動(dòng)力不足,職場(chǎng)初期為了生存不會(huì)太明顯。
職場(chǎng)后期,當(dāng)成績(jī)和地位達(dá)到瓶頸后,就會(huì)前行吃力。
而我認(rèn)為長(zhǎng)久的成就感來(lái)源應(yīng)該是利他。為他人創(chuàng)造價(jià)值,并取得自己的回報(bào)。
還有老生長(zhǎng)談的一個(gè)問(wèn)題,切忌問(wèn)什么答什么。要考慮提問(wèn)者的潛臺(tái)詞。
這個(gè)問(wèn)題的完整信息是在工作中,哪件事讓你最有成就感,展開(kāi)說(shuō)說(shuō)。
[參考答案]
做為用戶創(chuàng)造價(jià)值的事,讓我最有成就感。持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值,就是我的源源動(dòng)力。
有件事讓我記憶深刻。我負(fù)責(zé)過(guò)課程的銷(xiāo)售轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。
所以把每一個(gè)銷(xiāo)轉(zhuǎn)badcase拿出來(lái)分析,最后得出來(lái)一個(gè)結(jié)論,課程和用戶畫(huà)像不匹配。
具體就是我們的用戶大部分上班族,沒(méi)法跟大班學(xué)習(xí)。大部分備考都是短期突擊。
我們的課程賣(mài)點(diǎn)卻是全程規(guī)劃。因此就推動(dòng)教研更新課程體系,主打短期備戰(zhàn)、隨時(shí)上課的1V1課程。
11. 文檔能力
1)什么樣的文檔是好文檔
[考點(diǎn)]PRD寫(xiě)作
[答題思路]
基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),PRD文檔模板千千萬(wàn),不同公司有不同的標(biāo)準(zhǔn)。
看的懂的文檔就是好文檔,再具體一點(diǎn)呢?
當(dāng)有程序員寫(xiě)代碼和我確認(rèn)需求時(shí),我會(huì)指著文檔對(duì)他說(shuō)看這里。
[參考答案]
相關(guān)人員能看懂的文檔就是好文檔。
當(dāng)有程序員寫(xiě)代碼和我確認(rèn)需求時(shí),我會(huì)指著文檔對(duì)他說(shuō)看這里。
12. 復(fù)盤(pán)能力
1)你復(fù)盤(pán)的步驟是什么
[考點(diǎn)]復(fù)盤(pán)、成長(zhǎng)能力
[答題思路]
復(fù)盤(pán)是自我成長(zhǎng)的手段。
成長(zhǎng)的手段有2種:向自己學(xué)習(xí)(復(fù)盤(pán))、向他人學(xué)習(xí)。
所以歸根結(jié)底是考察學(xué)習(xí)能力。
[參考答案]
第一,回顧目標(biāo):當(dāng)初的目的或期望的結(jié)果是什么;
第二,評(píng)估結(jié)果:對(duì)照原來(lái)設(shè)定的目標(biāo)找出這個(gè)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足;
第三,分析原因:事情做成功的關(guān)鍵原因和失敗的根本原因,包括主觀和客觀兩方面;
第四,總結(jié)經(jīng)驗(yàn):包括體會(huì)、體驗(yàn)、反思、規(guī)律,還包括行動(dòng)計(jì)劃,
需要實(shí)施哪些新舉措,需要繼續(xù)哪些措施,需要叫停哪些項(xiàng)目。
2)通過(guò)復(fù)盤(pán)你收獲了什么
[考點(diǎn)]復(fù)盤(pán)
[答題思路]
復(fù)盤(pán)是自我成長(zhǎng),能夠讓你的錯(cuò)誤事不過(guò)三。
下次面對(duì)類(lèi)似問(wèn)題的時(shí)候,不會(huì)在掉坑里。
[參考答案]
通過(guò)復(fù)盤(pán),能夠讓我持續(xù)成長(zhǎng),事不過(guò)三,不會(huì)重蹈覆轍。
13. 自律
1)你一天都會(huì)做哪些工作
[考點(diǎn)]自律、自驅(qū)力
[答題思路]
這個(gè)問(wèn)題不是問(wèn)求職者的工作流水賬。
其實(shí)是在考察面試者對(duì)自己工作優(yōu)先級(jí)安排。
以及能夠在無(wú)人監(jiān)督的情況下,主動(dòng)完成工作任務(wù)。
[參考答案]
一般都會(huì)檢查關(guān)鍵項(xiàng)目的進(jìn)度。
然后重要的溝通時(shí)間再確定。
最后是自己可以獨(dú)立完成的任務(wù)時(shí)間安排好。
14. 團(tuán)隊(duì)主力
1)從0到1的項(xiàng)目是哪個(gè),你如何做的
[考點(diǎn)]能力上限
[答題思路]
0-1和1-100的能力線要求完全不同。
0-1考察的開(kāi)荒能力,也就是說(shuō)產(chǎn)品生死線的問(wèn)題。
因此對(duì)面試者的能力要求極高,一個(gè)錯(cuò)誤決策會(huì)導(dǎo)致
[參考答案]
我做的從0到1的項(xiàng)目是一個(gè)考編面試的產(chǎn)品線,半年時(shí)間做到了百萬(wàn)業(yè)績(jī)。
MVP階段,驗(yàn)證了考試刷題的需求。一共做了3次。數(shù)據(jù)穩(wěn)定后產(chǎn)品化。
之后以刷題場(chǎng)景拓展每日打卡和刷題訓(xùn)練營(yíng)產(chǎn)品。
以這兩個(gè)產(chǎn)品給正價(jià)課導(dǎo)流變現(xiàn)。
15. 數(shù)據(jù)能力
1)數(shù)據(jù)哪里來(lái)的
[考點(diǎn)]數(shù)據(jù)分析
[答題思路]
第一,考察實(shí)際數(shù)據(jù)經(jīng)驗(yàn)。
第二,考察之前經(jīng)歷的公司體量,小公司數(shù)據(jù)支持基本沒(méi)有。
大廠自建BI系統(tǒng),小廠買(mǎi)第三方神策、GROWIO。
第三,對(duì)數(shù)據(jù)的重視程度。工具人型產(chǎn)基本不看數(shù)據(jù)。
第四,用戶調(diào)研也是數(shù)據(jù)來(lái)源。
第五,有的公司要求會(huì)自己寫(xiě)sql。
[參考答案]
基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)都是神策來(lái)的。
復(fù)雜點(diǎn)的數(shù)據(jù),自己寫(xiě)sql,或者直接給數(shù)據(jù)組提需求。
主觀數(shù)據(jù),做用戶訪談和問(wèn)卷調(diào)研取得。
2)日活、月活多少
[考點(diǎn)]數(shù)據(jù)收集、自驅(qū)力
[答題思路]
這種問(wèn)具體數(shù)據(jù)指標(biāo)的問(wèn)題。
面試官就是想問(wèn)你平??床豢磾?shù)據(jù),看不看競(jìng)品的數(shù)據(jù)。
千萬(wàn)不要說(shuō)什么數(shù)據(jù)保密,不說(shuō)。可以說(shuō)個(gè)大概的。
說(shuō)實(shí)話,除非面試80%時(shí)間都在問(wèn)數(shù)據(jù),否則不可能是白嫖數(shù)據(jù)的。不用把所有人都想成小人。
[參考答案]
我負(fù)責(zé)的產(chǎn)品淡季日活10萬(wàn),高峰日活可達(dá)100萬(wàn)。行業(yè)排名第5,競(jìng)品數(shù)據(jù)是我們的3倍左右。
3)這個(gè)數(shù)據(jù)為什么這么好
[考點(diǎn)]數(shù)據(jù)分析
[答題思路]
相同問(wèn)題,這個(gè)數(shù)據(jù)為什么這么慘。
數(shù)據(jù)好就說(shuō)明用戶滿意,數(shù)據(jù)慘就說(shuō)明用戶不滿意。
這個(gè)問(wèn)題接下來(lái)會(huì)問(wèn)數(shù)據(jù)這么好,你做對(duì)了什么。
其實(shí)是在考察決策過(guò)程。
[參考答案]
數(shù)據(jù)不錯(cuò),是因?yàn)榍兄辛擞脩舻耐袋c(diǎn)。
以繪本閱讀來(lái)說(shuō)。對(duì)孩子的需求是有趣,對(duì)家長(zhǎng)的需求是孩子坐的住。
抓到這兩點(diǎn),就能抓住用戶。
08?人事問(wèn)題
1. 你一段只有6個(gè)月經(jīng)歷,這是為什么?
[考點(diǎn)]穩(wěn)定性
[回答思路]
相同類(lèi)似的問(wèn)題,你為什么離職
在面試官眼里,在一家公司最佳的時(shí)間是2年。
不長(zhǎng)不短。1年即使996也做不出什么。
大部分人不具備1年顛覆或者吃透一個(gè)行業(yè)的能力。
1年是及格線,在職時(shí)間越小越不穩(wěn)定。
必須有合理理由,面試官能接受的合理理由一般是天災(zāi)人禍。
[參考答案]
6個(gè)月的時(shí)候,公司管理層變動(dòng),項(xiàng)目整體砍掉了。就來(lái)看看機(jī)會(huì)。
2. 能接受加班嗎?
[考點(diǎn)]工作強(qiáng)度
[回答思路]
這個(gè)問(wèn)題,打工人就老老實(shí)實(shí)滴說(shuō)能加就行了。
想要了解真實(shí)情況,再確定公司要你的時(shí)候再談判。
[參考答案]
加班按公司規(guī)定走就好。個(gè)人對(duì)加班無(wú)意見(jiàn)。
3. 為什么選擇我們公司
[考點(diǎn)]求職訴求
[回答思路]
不能答為了錢(qián),不能答沒(méi)地方去。
一定是為了更好的職業(yè)發(fā)展。
被嫌棄問(wèn)題俗。
[參考答案]
公司的行業(yè)我很看好。
另外在這個(gè)賽道,XX公司也取得了很好的成績(jī)。
我相信我加入后會(huì)有用武之地。
4. 你對(duì)薪資的要求
[考點(diǎn)]薪資問(wèn)題
[回答思路]
沒(méi)到談offer階段,可以粗略報(bào)一下自己的底線。
可以報(bào)的略高。
一般薪水會(huì)在JD范圍內(nèi)。如果超過(guò)JD上限,其實(shí)也能談下來(lái)。
[參考答案]
我希望有正常的漲幅,期望年薪XX萬(wàn)。
5. 你對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃是什么
[考點(diǎn)]職業(yè)規(guī)劃
[回答思路]
這個(gè)問(wèn)題會(huì)例行問(wèn)一下。
主要考察自我認(rèn)知。
舉幾個(gè)送命的回答:
我喜歡這家公司,所以我想先進(jìn)來(lái)之后轉(zhuǎn)崗。
我打算3年做經(jīng)理崗位。
這些都是好高騖遠(yuǎn)的答案。
[參考答案]
我想先把自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作做到行業(yè)前列。
之后希望能承擔(dān)更多職責(zé),為公司和用戶創(chuàng)造更多的價(jià)值。
09?定向問(wèn)題
1. 這個(gè)產(chǎn)品,你來(lái)負(fù)責(zé),你會(huì)做什么
[考點(diǎn)]產(chǎn)品規(guī)劃
[答題思路]
此問(wèn)題,同對(duì)我們產(chǎn)品有什么建議。
這道題主要是考察思路。以及短時(shí)間的洞察力。
掌握全局情況,查漏補(bǔ)缺,是及格線。
找到產(chǎn)品盲點(diǎn),并給出突破方案。
這道題面試必考。一定要提前準(zhǔn)備。
一定要下載并真實(shí)體驗(yàn)APP。
[參考答案]
我看了行業(yè)情況和競(jìng)品情況。
行業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化比較嚴(yán)重,需要新的切入點(diǎn)來(lái)獲取用戶。
教育類(lèi)產(chǎn)品的個(gè)性化服務(wù)是趨勢(shì),可以從這個(gè)方面入手。
10?提問(wèn)環(huán)節(jié)
1. 你有什么要問(wèn)我的
[考點(diǎn)]上進(jìn)心
[答題思路]
走過(guò)場(chǎng)型問(wèn)題,過(guò)沒(méi)過(guò)都會(huì)到這個(gè)階段。
問(wèn)些KPI相關(guān)的問(wèn)題。
問(wèn)些自己的目標(biāo)的問(wèn)題。
問(wèn)些自己要做的事。
[參考答案]
我想了解下目前團(tuán)隊(duì)架構(gòu),以及我這個(gè)崗位負(fù)責(zé)的指標(biāo)。
作者:大魚(yú),7年產(chǎn)品汪;百度入行,前互金產(chǎn)品總監(jiān),做過(guò)內(nèi)容、金融、教育行業(yè)。有千萬(wàn)用戶&日億流水產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。公眾號(hào):大魚(yú)成長(zhǎng)社
本文由 @大魚(yú) 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載
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真的好硬
牛逼!
說(shuō)的很好??
很細(xì)致了??
感謝