數(shù)據(jù)分析 數(shù)據(jù)分析思路,我總結(jié)了四個好用的模板 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)問?領(lǐng)導(dǎo)要求我們做分析?不會分析怎么辦?本文周總結(jié)了四個簡單好用的情景應(yīng)對思路,分享給你,希望能夠幫助你更好地做數(shù)據(jù)分析。 接地氣的陳老師 B端產(chǎn)品用戶分析思路分析模板
個人隨筆 數(shù)據(jù)分析從入門到高級,10分鐘幫你構(gòu)建知識體系! 數(shù)據(jù)分析能力的價值,想必每個互聯(lián)網(wǎng)人都清楚。那么,在職場中,我們?nèi)绾慰焖僬莆諗?shù)據(jù)分析思路和方法,為自己的業(yè)務(wù)分析助力?本文總結(jié)了相關(guān)內(nèi)容,一起來看看。 觀察月亮的小白羊 業(yè)務(wù)分析分析思路分析方法
個人隨筆 帶你輕松理解數(shù)倉為啥分層? 本文介紹了數(shù)倉的分層結(jié)構(gòu)和分層的原因。通過分層,可以使數(shù)據(jù)處理更加規(guī)范、高效,提供可靠的數(shù)據(jù)支持。讓我們一起學(xué)習(xí)一下~ 清小墨 分層區(qū)別分層結(jié)構(gòu)分析思路
數(shù)據(jù)分析 什么樣的數(shù)據(jù)分析,才算「有高度」? 作為數(shù)據(jù)分析師,我們每天都在跑數(shù),做分析,但是分析出來的內(nèi)容總是被他人評價沒有高度。那么,究竟什么樣的數(shù)據(jù)分析,才能算得上有高度?作者分享了幾點做有高度的分析的技巧,一起來看看吧。 接地氣的陳老師 2年分析思路初級
數(shù)據(jù)分析 沒有數(shù)據(jù)分析思路,該怎么辦? 編輯導(dǎo)讀:對很多產(chǎn)品經(jīng)理而言,做數(shù)據(jù)分析好像就是數(shù)據(jù)采集然后進行分析這么簡單。實際上,數(shù)據(jù)分析是一個嚴(yán)格的工作流程,不是簡單的手機-分析就完事的。這篇文章,作... 接地氣的陳老師 2年分析思路初級
分析評測 ES文件管理器&茄子快傳:文件傳輸類工具原生廣告分析報告 如果你對產(chǎn)品的變現(xiàn)感興趣,恰巧你又是剛剛?cè)腴T,不知道如何分析以及學(xué)習(xí)產(chǎn)品的變現(xiàn)形式,那肯定是先從最為常見的廣告變現(xiàn)入手最好。 今天我會分享一份簡單的應(yīng)用內(nèi)原... 海默 3年中級分析思路
交互體驗 總結(jié)了一套完整的設(shè)計分析思路 本文主要是根據(jù)個人在各個大大小小的項目中總結(jié)而來的一套做設(shè)計分析的參考思路,應(yīng)用于常規(guī)的項目場景基本是夠用了。 很多交互設(shè)計師特別是新手設(shè)計師,常常會出現(xiàn)接... Aine 分析思路案例分析設(shè)計分析
產(chǎn)品經(jīng)理 在線教育產(chǎn)品切入點的思考|當(dāng)有一個想法時,如何分析是否可行和尋找切入點呢 老大應(yīng)該對產(chǎn)品與項目的區(qū)別、教育信息化的領(lǐng)域劃分、在線教育的產(chǎn)業(yè)鏈等問題都有了了解,對其中涉及到的問題也自然會重視,最初的產(chǎn)品目標(biāo)是否合理老大心中自然有數(shù)。 ... 史蒂芬孫 分析思路在線教育案例分析
產(chǎn)品經(jīng)理 通用型問題:從產(chǎn)品經(jīng)理的角度,看旅游的那些坑 一個不合理的現(xiàn)象能夠長期存在是因為有需求,而這個需求無法被正常的渠道滿足,才會逐漸被粗暴的滿足方式所控制。 這個中秋跟朋友出去玩,因為時間比較倉促并發(fā)懶癌綜... 曳尾大叔 產(chǎn)品思考分析思路
分析評測 網(wǎng)易云音樂的殺器:歌單和樂評。它們到底好在哪里呢? 網(wǎng)易云音樂正式發(fā)布的時間是2013年4月,在此之前,在移動端播放器市場的幾個巨頭QQ音樂、酷狗音樂、酷我音樂、天天動聽的出現(xiàn)已經(jīng)差不多使得音樂播放器的市場趨于飽和... 鐘小山 分析思路網(wǎng)易云音樂
產(chǎn)品經(jīng)理 最好的競品分析報告的思路應(yīng)該是這樣的 在上一篇文章“最好的產(chǎn)品體驗報告的思路應(yīng)該是這樣的”,我們已經(jīng)談到了如何去規(guī)劃產(chǎn)品體驗報告的思路框架,在報告的框架中,我們也涉及到了產(chǎn)品與產(chǎn)品之間的橫向比較的... 增孚教育 分析思路初階競品分析報告