我發(fā)現(xiàn),工作里發(fā)展相對好的人,大多數(shù)都有較強的分享欲
在職場中,我們經(jīng)常會遇到一些同事,他們不僅工作表現(xiàn)出色,還樂于分享自己的知識和經(jīng)驗。這篇文章探討了分享欲在職業(yè)發(fā)展中的重要性,分析了為什么那些在工作上表現(xiàn)良好的人往往具有較強的分享欲。
今年公司推行了一項制度,每個月主管們不管在哪里,都要回總部,開一天的會議。
開會的形式也比較簡單,我簡單介紹一下流程:
會議前,會有一到兩個總裁做了課題準(zhǔn)備、內(nèi)容選題。
一天的會議,大概會討論2-3個議題,上午一個、下午一個、晚上一個,
那每個議題會怎么展開討論?
也大概分成這幾個步驟:
- 演講人會準(zhǔn)備材料,先講他的觀點、方案;
- 圈定幾個場景、問題,讓各組進(jìn)行研討;
- 每個組派代表上臺發(fā)言;
- 演講人再做總結(jié)。
這樣,一個議題就基本結(jié)束了。
流程看起來,好像不復(fù)雜,內(nèi)容也不多,怎么會一個主題討論一上午或下午呢?
其實,只要有分組研討,人員互動,時間花費就會大幅提升。
假設(shè)有6組,每組上臺演講平均5-10分鐘,光發(fā)言時間一下子就一小時過去了。
多討論幾個問題,那一個主題討論一天也不是問題。
這個過程,我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象,這是我?guī)F(tuán)隊不經(jīng)常看到的。
主管會上,大多數(shù)人都很主動、很積極。
先不說,大家發(fā)表的內(nèi)容是正確還是錯誤,發(fā)表的是干貨還是水貨,發(fā)表的動機(jī)是自驅(qū)的還是為了向上管理。
但整體上,就是特別熱情、特別愿意發(fā)言。
主要在兩方面體現(xiàn)了這種主動:
- 問題的搶答上,很愿意去發(fā)言
- 問題的表達(dá)上,會講很多內(nèi)容
這與我?guī)н^的團(tuán)隊表現(xiàn)上還是有蠻大的差別,不禁讓我也思考起來。
最終,我得出了這樣的結(jié)論:“發(fā)展好的,大多數(shù)也有不錯的分享欲?!?/p>
01 為什么有分享欲,發(fā)展就會好?
其實不難理解,我認(rèn)為有這三點原因:
1)以教促學(xué),費曼學(xué)習(xí)法
分享的過程,會發(fā)現(xiàn)自己對知識點掌握的是否成熟,幫助自己精進(jìn)。
2)提高辨識度
像研發(fā)團(tuán)隊,大多數(shù)人都是比較沉悶和內(nèi)斂一些的,如果你善于也愿意分享,就很容易脫穎而出。
3)如果有干貨,會很容易被發(fā)現(xiàn)
引用一個拼多多黃崢的故事,在浙大讀計算機(jī)專業(yè)的黃崢,就很喜歡在網(wǎng)上公開發(fā)表自己的技術(shù)文章。
而其中有篇文章就剛好被丁磊看見,并很好的解決了丁磊遇到的技術(shù)難題,因此結(jié)緣。
后來,黃崢出國讀研,丁磊引薦他給同在國外的段永平,段永平給他提供了職業(yè)建議,讓他去了當(dāng)時還未上市的谷歌,帶他參加“巴菲特午餐”,回國創(chuàng)業(yè)時,段永平既給錢又出謀劃策…
這三點相結(jié)合,既能在過程中提升自己的能力,還能提升辨識度,那自然會贏得比其他人更多的機(jī)會。
有些同學(xué)會覺得,那我就是一個很內(nèi)斂的人,我不喜歡公開表達(dá),是不是就沒機(jī)會了?
也不是,我有三點看法:
- 分享,不代表是要公開表達(dá),也可以是一對一的分享;
- 公開表達(dá)有多種方式,可以是一場一小時的演講,也可以是一段錄屏,還可以是一篇文章;
- 內(nèi)斂、內(nèi)向是性格,性格是先天的,但是你還是可以培養(yǎng)自己成為一個能且愿意主動公開表達(dá)的人,這是可以練習(xí)的。
不喜歡公開表達(dá),有可能是因為你不擅長,不一定是不愿意。
02 分享欲≠表達(dá)欲
我也很愿意分享,我也很喜歡發(fā)表言論,為什么我發(fā)展還是不好?
也有兩個原因吧,
一個是時候未到,要等待一個機(jī)會或機(jī)遇;
另一個是,你分享的內(nèi)容是否真的有價值?
這是我覺得很有意思的一個觀點,
就像開會時,我會看到很多人很主動也很能講,但是我聽完會嗤之以鼻。
為什么?
還是有三個原因:
講了半天,我聽不懂在講什么,缺少表達(dá)能力,講出來的話沒有邏輯。
講“正確的廢話”,一聽就知道是官腔,沒什么卵用。
肚子沒墨,講出來的觀點和論據(jù),經(jīng)不起琢磨和推敲。
如果講的內(nèi)容在這三點里,那表達(dá)欲越強,你的發(fā)展則會越差(向上管理除外)。
因為更多是表達(dá)了,但是對他人沒產(chǎn)生任何收益,只是徒增負(fù)面印象罷了。
所以,分享欲不等于表達(dá)欲。
那不愿意分享就沒法發(fā)展了么?
肯定不是,分享只是一種捷徑,走了有可能更快,不走也有別的道路。
像純粹做一名技術(shù)專家,解決好業(yè)務(wù)問題,也是可以繼續(xù)發(fā)展。
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的確,我初中時候特別喜歡給人講題,所以也是學(xué)習(xí)最好的時候,高中想著節(jié)省時間,不給別人講題了,學(xué)習(xí)成績反而下降了,大概分享能給人帶來成就感,從而形成正反饋