微信讀書App產(chǎn)品分析報告

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本文為微信讀書的產(chǎn)品分析報告,希望對大家有幫助。

一、產(chǎn)品基本信息

  • 產(chǎn)品名稱 微信讀書
  • 產(chǎn)品版本 Android V3.1.8
  • 體驗環(huán)境 Android 8.0.0
  • 體驗時間 2018.11.19-12.9

二、市場背景

2.1 行業(yè)背景

艾瑞網(wǎng)在2018年4月提供的《中國移動閱讀行業(yè)研究報告》中表明,2017年中國移動閱讀市場規(guī)模穩(wěn)步上升達132.2億,同比增長32.1%,增長率相比去年有所降低。

2017年中國移動閱讀行業(yè)用戶規(guī)模達到3.4億,同比增長13.2%,增長率較之去年有明顯下降。 移動閱讀行業(yè)市場競爭格局趨于穩(wěn)定。 其中閱文集團、掌閱科技、咪咕數(shù)媒、阿里文學以超過7%的APP月度覆蓋人數(shù)占比穩(wěn)坐第一梯隊。

目前中國移動閱讀行業(yè)發(fā)展在多方因素促進下,穩(wěn)步發(fā)展,如政策扶持,大力推動全民閱讀、掌閱科技的成功上市吸引更多資本關(guān)注行業(yè)、泛娛樂生態(tài)化,逐步實現(xiàn)規(guī)模,智能化技術(shù)升級,精準營銷,提高用戶產(chǎn)品體驗。但同時也要面臨新舊問題疊加的阻礙因素,如:市場迭代、如何培育新的作家和作品、如何減少作品同質(zhì)化現(xiàn)象、提高作品質(zhì)量;同時,還要警惕盜版抄襲。

注:此節(jié)所指的移動閱讀指通過手機、平板電腦、電子書閱讀器等移動終端設(shè)備進行文學作品的閱讀,閱讀內(nèi)容類型僅包含網(wǎng)絡(luò)文學與出版物的電子版。

此外,近兩年,隨著國家政策對網(wǎng)絡(luò)文學行業(yè)的重視,規(guī)章制定與嚴格執(zhí)法雙管齊下,建立健全網(wǎng)絡(luò)文學版權(quán)保護機制,使得網(wǎng)絡(luò)文學版權(quán)環(huán)境日趨規(guī)范。另一方面,行業(yè)內(nèi)各大企業(yè)也紛紛舉起維權(quán)大旗,33家單位共同發(fā)起的中國網(wǎng)絡(luò)文學版權(quán)聯(lián)盟成立,共同抵制侵權(quán)盜版行為,更進一步推動了“閱讀文化生態(tài)圈” 的健康有序發(fā)展。

而受益于網(wǎng)絡(luò)文學正版化和居民消費的升級,在線閱讀公司付費率和單人ARPU值近年來雙雙上升。用戶的正版意識逐漸加強,對于版權(quán)的付費意愿也逐步提高。

2.2 產(chǎn)品背景

第四季度移動閱讀市場份額中,QQ閱讀以35.2%占比第一,掌閱iReader以23.3%的份額位居第二,塔讀文學占9.7%,咪咕閱讀占7.8%,書旗小說占6.8%。

可以得出在2017年Q4季度,微信讀書的市場份額小于3.5%,而強勁的QQ閱讀依托騰訊帶來的巨大的流量,為其占領(lǐng)市場份額帶來巨大助力,同時閱文集團2017年11月份在香港掛牌上市對其市場有著積極推動作用,由此可見,如果微信讀書能夠有效利用微信的巨大流量,也能夠開拓其市場份額。

2015年八月底,“微信讀書”APP以“社交+閱讀”的名義面世,到目前發(fā)展3年4個月左右,目前約有550萬的活躍用戶。由易觀給出的2018年4月的數(shù)據(jù)可以看出,相比頭部app,掌閱和qq閱讀的市場滲透率,微信讀書的滲透率只有0.6%,是他們的1/8-1/9。

三、用戶&場景分析

3.1 用戶分析

3.1.1 性別分布

艾瑞網(wǎng)給出的數(shù)據(jù)是男性用戶占比為60.7%,女性用戶占比為39.3%。由易觀千帆指數(shù)得到2018年4月的微信讀書用戶性別占比分別為,男性用戶占比為52.52%,女性用戶占比為47.47%,而且和艾瑞網(wǎng)《2018年中國移動閱讀白皮書》中提到的2017年中國移動閱讀用戶性別比例相近,可能女性用戶的占比在逐漸升高。但目前而言,男性用戶的比例高于女性用戶。

3.1.2 年齡分布

由艾瑞網(wǎng)給出的年齡分布數(shù)據(jù):31-35歲的用戶占比為35.41%,25-20歲用戶占比為32.83%,24歲以下占比為27.13%,其他占比為4.64%。整體表明,35歲以下的中青年用戶占比較高,達到95.37%。相比2017年中國移動閱讀用戶的年齡占比更顯年輕化。

3.1.3 地域分布

艾瑞網(wǎng)給出的數(shù)據(jù)用戶所在地域廣東省,山東省,江蘇省占前三甲,和教育大省的排名較為相近。在易觀給出的2018年4月給出的數(shù)據(jù)中,微信讀書App在一線、二線城市的用戶占比高。

整體表明:微信讀書App用戶所在地域經(jīng)濟較為發(fā)達,教育程度重視高,在物質(zhì)基礎(chǔ)之上,有一定的閱讀需求,用戶本身可能也有較高的學歷,知識素養(yǎng)高,能通過微信讀書App “閱讀+社交”的模式,找到精神寄托和以及遇見相同文化認同的小伙伴。

注:超一線城市,北上廣深,一線城市經(jīng)濟發(fā)達的省會城市。

3.1.4 消費能力

易觀給出的2018年4月用戶數(shù)據(jù):微信讀書App用戶的消費水平占比最高的是中高消費者,32.54%,其次是中等消費者,31.08%,緊接著是中低消費者20.01%,說明微信讀書App的用戶的消費能力較強,愿意為高質(zhì)量的商品付費,有為閱讀做一定的投資的經(jīng)濟能力。

3.1.5 使用習慣

(1)使用微信讀書App閱讀時段:

由易觀提供的2018年4月微信讀書App用戶的分時活躍人數(shù)可以看出:在午餐及午休時間(12:00-14:00),下班時間(21:00—22:00)和睡前時間(22:00-23:00)占比較高,在下午時間段(15:00—19:00)的使用時間也比較高,和行業(yè)的總體趨勢相近。

(2)使用微信讀書App月人均時長:

由千帆指數(shù)提供的2018年1月-4月的月人均使用時長,微信讀書App用戶每月閱讀平均時長在12h-15h,每周約為3h-3.75h,低于行業(yè)的平均值,表明在如何讓用戶有更多樣化的選擇,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗上,使得用戶 更愿意選擇微信讀書App閱讀還有很大的提升空間。

3.2 場景分析

  1. 想隨意看一本書
  2. 想看下好友最近看什么書,發(fā)表了什么評論,可以私信好友一起看書,討論書中內(nèi)容
  3. 看下公眾號文集更新了哪些文章,值得仔細閱讀,做筆記
  4. 搜索一本喜歡的書或者滿足其他需求的書進行閱讀

用戶類型舉例:

  • 陳小梅:女,21歲,在校大學生,每晚睡前習慣刷刷手機,閱讀娛樂類書籍,翻看公眾號文章,放松自己,每周累計閱讀時長2h-3h。
  • 高小楠:男,27歲,在職產(chǎn)品,每天上下班出行時間較長,想利用該段時間學習,提升自己,閱讀互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)書籍,會做筆記,并在周末整理,每周累計閱讀時長5-6h。
  • 蘇小嘉:男,32歲,在職法務(wù)人員,利用每天上班的空暇時間,閱讀暢銷或者經(jīng)典書籍,完善自身,每周累計閱讀時長4-5h。

四、產(chǎn)品分析

4.1 產(chǎn)品概述

  • 產(chǎn)品介紹:“微信讀書App”是基于微信關(guān)系鏈的官方閱讀應(yīng)用,在提供極致閱讀體驗的同時,為用戶推薦合適的書籍,并可查看微信好友的讀書動態(tài)、與好友討論正在閱讀的書籍等。
  • Slogan:讓閱讀不再孤單。

4.2 產(chǎn)品發(fā)展趨勢

4.2.1 月度獨立設(shè)備用戶數(shù)

由艾瑞數(shù)據(jù)得到微信讀書App的從2017年到11月至2018年10月的月度獨立設(shè)備數(shù),從515萬臺到849萬臺,總體趨勢逐漸增長,到2018年7月后趨于穩(wěn)定。其中,2017年12月到次年2月和2018年7月到10月增幅放緩,可能和版本沒有大的迭代更新有關(guān)。但是相比掌閱(12283萬臺),QQ閱讀(8455萬臺),還是有很大上升空間。

注:月度獨立設(shè)備數(shù),該月使用過該APP的設(shè)備總數(shù),單個設(shè)備重復使用不重復統(tǒng)計。

4.2.2 活躍人數(shù)??

從2015年9月至2018年9月,微信讀書App的整體活躍人數(shù)逐漸上升的。但是相比QQ閱讀和掌閱,比如2018年4月微信讀書App活躍用戶數(shù)有550.2萬人,滲透率只有0.6%,相比掌閱(5251.5萬,5.4%),QQ閱讀(4549.7,4.6%)也是相差較大。

注:活躍人數(shù):在所選時段內(nèi),用戶主觀至少打開過一次app。

活躍人數(shù)全網(wǎng)滲透率:在所選時段內(nèi),活躍人數(shù)占全網(wǎng)網(wǎng)民的比例。

4.2.3 次月留存率

由易觀千帆提供的數(shù)據(jù):微信讀書App整體次月留存率和頭部兩個app的趨勢相同,而且數(shù)值也比較接近,甚至到了2018年4月,次月留存率達到52.7%高于QQ閱讀,掌閱,可能和這段時期推出的免費閱讀書卡有關(guān)。

4.3 產(chǎn)品歷史迭代版本

4.4 結(jié)論

  1. 內(nèi)容呈現(xiàn)形式更多元化,從文字閱讀到有聲閱讀,到電臺主播形式;
  2. 書籍類型逐漸豐富,從提供經(jīng)典出版書籍,到作者說,到漫畫;
  3. 社交屬性不斷加強,從分享到朋友圈,可以查看好友共同閱讀書籍,閱讀時長排行榜,到組隊換取免費閱讀書卡,不斷加強用戶之間的連接,但也提供私密閱讀,關(guān)閉用戶排行榜等功能,給用戶更多選擇。
  4. 產(chǎn)品工具體驗不斷提高,從寫想法,搜索書籍全文,評分,劃線等筆記功能,到公眾號加入書架,不斷優(yōu)化微信讀書App的“閱讀”這個基礎(chǔ)功能,更加接近閱讀紙質(zhì)書籍的體驗,并且打通微信公眾號和微信讀書App,未來可能會有更多用戶通過次渠道閱讀公眾號文章。

基于以上幾點,微信讀書App實現(xiàn)“社交+閱讀”的組合功能,用戶的粘性(次月留存率)也在不斷增加,產(chǎn)品體驗也在不斷提升,但目前用戶規(guī)模和市場占有還是偏低。

五、產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu)&業(yè)務(wù)流程分析

5.1 產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu)

微信讀書App功能結(jié)構(gòu)分為四大模塊:

  1. 發(fā)現(xiàn)
  2. 書架
  3. 想法

四大模塊均可通過底部的tag進入,其中:

  1. 發(fā)現(xiàn)是書城頁,app打開后默認進入該頁面。
  2. 書架主要是用戶所讀書籍的收納和記錄。
  3. 想法是當前熱門話題和好友閱讀評論以及私信。
  4. 我主要是用戶的基本信息和基礎(chǔ)設(shè)置。

具體的功能結(jié)構(gòu)圖位于5.2。

5.2 功能結(jié)構(gòu)圖

5.3 產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程

主要流程,用戶閱讀書籍,是否有閱讀權(quán)限展開,可以通過分享獲得免費書籍,分享獲得無限卡,購買會員開通閱讀權(quán)限,進行書幣/微信余額的清算。

注:橘色部分為系統(tǒng)處理操作。此處的支付環(huán)節(jié)建立在網(wǎng)絡(luò)通暢,微信余額充足,用戶支付密碼輸入正確,略去一些異常情況。

六、產(chǎn)品頁面分析

6.1 “發(fā)現(xiàn)”頁面

6.1.1 頁面

6.1.2 功能分析

該頁面下功能主要是圍繞“發(fā)現(xiàn)”展開,發(fā)現(xiàn)書籍,

  1. 第一種場景是用戶知道自己需要什么書籍,點擊搜索欄,輸入書籍名稱進行搜索;
  2. 第二種場景是用戶不知道要閱讀什么書籍,首先查看好友在讀書籍,有多少人在讀,書籍評分,相關(guān)評論,根據(jù)自己興趣選擇;如果都不感興趣,左滑卡片查看推薦書籍和熱銷書籍;如果都不喜歡,再到書城里看不同分類下推薦書籍。

6.1.3 其他想法

1)發(fā)現(xiàn)頁面,卡片內(nèi)容展示順序,尤其是展示好友在讀的頁面,可以根據(jù)好友在讀人數(shù)的數(shù)量從高到低進行展示,方便用戶選擇。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能,可能是展示內(nèi)容順序結(jié)合用戶內(nèi)容綜合推薦順序,另一方面,用戶可以開啟私密閱讀,根據(jù)好友在讀數(shù)量順序推薦,不夠準確。

2)書城書籍類目共有30個,不夠豐富(豆瓣讀書有6個大類,每個大類至少有7個子類),書籍種類不夠多,缺少最近出版書籍,一些國外經(jīng)典書籍。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能,類目不夠豐富。一方面是優(yōu)先級比較低,目前現(xiàn)有分類能滿足用戶;其次,可能和書籍種類不夠多也有關(guān)系。而書籍種類不豐富可能是書籍的版權(quán)購買渠道受限等原因,短期內(nèi)較難克服。

6.2 “書架”頁面

6.2.1 頁面

6.2.2 功能分析

“書架”的主要功能在于選書,讀書,整理書,模擬現(xiàn)實中喜歡的書放在書架上,整理擺放,從中挑選一本進行閱讀的場景。

選書:主要會有兩種場景,一種是從書城挑選好,加入書架的書籍進行選擇,另一種,是書架上的書籍都不滿意,那就選擇“+”進入書城繼續(xù)選擇書籍。此外,現(xiàn)在提供公眾號加入書架,可以微信讀書App上閱讀公眾號文章。

讀書:

(1)點擊書籍,進入書頁進行閱讀,模擬現(xiàn)實中讀書的各種場景

  • 查看網(wǎng)友點評,翻看目錄,挑選喜歡章節(jié)閱讀,看書籍是否合適,再決定是否購買書籍
  • 讀到有意思值得記錄的語句,進行記錄,寫想法,添加書簽,進度記錄
  • 把想法分享給好友進行討論
  • 數(shù)字閱讀的優(yōu)點就在于能夠把這些記錄下來,方便日后查找
  • 朗讀功能,在不方便閱讀場景,如行走,睡前等,可以進行聽書學習,可以選擇朗讀速度,聲音類型,拉進度,定時關(guān)閉

(2)點擊公眾號文集或者從微信App的公眾號跳轉(zhuǎn)過來的,進入公眾號文章閱讀,遷移公眾號閱讀習慣,也和“想法”頁面好友想法卡片的功能一致

  • 文章起始位置,點擊公眾號圖標,會進入公眾號文集,可以選擇文章閱讀,或者點擊頁面底部最左按鈕,進入目錄選擇
  • 對文章進行轉(zhuǎn)推,點贊,評論,右上角最右按鈕,可以進行分享和收藏,保持和微信app的公眾號相似的操作
  • 也可以選擇聽書模式
  • 筆記的功能和交互同書籍閱讀

(3)整理書架

移動、新建分組、對書籍進行歸類;有些書可以進行悄悄閱讀,開啟私密閱讀,可能需要到網(wǎng)絡(luò)不好或者流量不足,可以提前下載好,進行離線閱讀,不喜歡的書可以移除書架。

6.2.3 其他想法:

1)目錄頁面,會展示所有章節(jié),但是app端的界面和紙質(zhì)書籍大小是不一樣的,翻紙質(zhì)書籍,可能很快就看完目錄了,但是電子閱讀的界面小,要下拉或者上滑才能找到對應(yīng)的章節(jié),需要花費時間和增加用戶操作。建議只有當前所讀章節(jié)顯示所有分類,其他章節(jié)折疊二級分類,只展示一級分類,方便用戶查找。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能, 只展示當前章節(jié)所有類別,其他章節(jié)折疊子類,邏輯較為復雜,增加判斷用戶所在章節(jié),對當前章節(jié)使用一套邏輯,其他章節(jié)使用另外的邏輯,而且在章節(jié)交界處,可能會出現(xiàn)延遲,損害一定的用戶體驗。ROI比較低,所以沒有做改功能。

2)閱讀時不顯示當前時間,可能用戶本來只是想利用碎片時間閱讀,卻沉浸式體驗,花費了過多時間閱讀,耽誤其他事情進度。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能,可能有小小的私心,不希望用戶過快離開產(chǎn)品,增加留存。而且當前這個功能雖然被用戶吐槽,但是不代表所有的主流用戶都不喜歡,還是要根據(jù)數(shù)據(jù)進行優(yōu)化。

3)聽書朗讀的聲音僵化,體驗較差。聽書功能的評論和看書的評論沒有打通。建議部分書籍加入人工朗讀,提高用戶體驗。打通聽書和看書的評論,建立更多用戶連接。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能,如果要像得到App那樣人工朗讀,可能成本過于高昂,而微信讀書App用戶可能也不愿意為此付費。評論沒有打通,是由于看書和聽書是針對不同需求,在書架內(nèi)會有兩本書籍,記錄不同的進度,說明如果要打通評論,可能要建立不同接口的連接,復雜度較高,而用戶體驗提升的也不夠多,兩個功能的ROI較低,所以優(yōu)先級不高。

4)公眾號閱讀頁選中文字和功能相比閱讀書籍的體驗較差,暫未發(fā)現(xiàn)具體原因。另外,建議劃線這一功能能學習Kindle,選中即劃線,則減少一步操作。

5)編輯功能寫完想法之后,不能在閱讀界面看到自己的想法以及編輯,刪除,而是要跳出閱讀界面,點開想法頁面才能刪除,增加用戶操作路徑。建議增加想法修改功能,刪除功能。是符合在日常生活中的場景,我們寫讀書筆記,補充讀書筆記,甚至劃掉重寫,都是在一個界面上去完成的。

6)閱讀公眾號文章寫想法時,默認公開,但是“私密”,會彈出彈框進行選擇,建議改直接在按鈕上進行切換,無需彈出彈窗。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能,可能想通過再次確認,增加用戶選擇“私密”的操作成本,一定程度上阻擋用戶選擇想法私密保存,而是將想法公開,讓公眾號的用戶之前更有可能進行思維互動,促進建立公眾號的生態(tài)。

6.3 “想法”頁面

6.3.1 頁面

6.3.2 功能分析

“想法”主要是好友閱讀時想法展示、點贊、引發(fā)用戶思考、引起共鳴、進行評論、交流;以及提供寫想法。

  1. 瀏覽好友書籍想法,可以進行“轉(zhuǎn)推”(直接轉(zhuǎn)推/引用想法)到想法頁,點贊,評論
  2. 和書友私下交流,點擊頭像,可進入書友主頁,查看書友的書架,閱讀時長,和其他好友的互動情況,點贊以及被關(guān)注情況,也可以進行私信進行想法交流。
  3. 寫想法,寫下當前時刻的想法,或者聯(lián)想到某本書,可以選中書籍,打分,寫書評,可以選擇公開或者私密。
  4. 推薦公眾號文章。

6.3.3 其他想法

1)推薦公眾號文章模塊建議縮小呈現(xiàn)界面,如從三篇改為兩篇公眾號文章,雖然幫助了內(nèi)容生產(chǎn)者做了內(nèi)容分發(fā),有更多的曝光度,但實際對于用戶而言,推薦的并不精準,沒有想看的欲望,反而占據(jù)了好友想法的版面。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能,可能是想建立微信公眾號和微信讀書App的連接,進行用戶導流,大膽猜想,甚至有可能計劃把內(nèi)容獨立出來做嘗試。

2)想法頁會彈出消息的通知,但是卻不能在想法頁進入消息頁,要切換到“我”頁面,點擊左上角按鈕才可進入,操作比較別扭,增加用戶路徑。建議可以把信息通知按鈕放在想法頁面,如左上角位置。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能,可能是想和常規(guī)app的消息通知保持一致,放在“我”或者“設(shè)置”頁面,沿襲已有習慣。

3)據(jù)調(diào)研:大多用戶更傾向于瀏覽其他人的想法,而自己卻很少公開發(fā)表想法,用戶怯于表達自己的想法,擔心自己的看法粗淺,反而阻擋了和好友交往,微信讀書App利用微信平臺好友關(guān)系鏈,帶來了好友的在閱讀思想方面的互動,也阻擋了一部分用戶。建議增加類似豆瓣的小組功能,在每本書籍詳情頁的在讀人數(shù)部分進行修改。

因為產(chǎn)品本身是閱讀,其次才是社交??梢匀趸瘯验喿x時長、進度、筆記等個人信息,優(yōu)先展示想法。而且不以卡片形式將每位用戶的界限區(qū)分如此明顯,可以采用微信朋友圈的方式,淺灰色直線進行分割,且評論功能放在一級界面(原先是二級界面,點擊去才可評論),通過書評互動形式增強社交。

6.4 社交相關(guān)頁面

6.4.1 頁面?

6.4.2 功能分析

和社交相關(guān)頁面,主要是通過書友的閱讀情況,建立和用戶本身的連接,通過閱讀時長排行榜激勵用戶,增加留存,通過增加和書友對話窗口,一定程度還原了日常讀書真實場景,和書友進行閱讀交流,提高體驗。

  1. 查看自己的閱讀時長,排名,排名滿意,獲得一定的成就感,得到虛榮心的滿足,反之,得不到滿足,將這種心理壓力轉(zhuǎn)為動力,促進下周閱讀,或者如果對用戶產(chǎn)生比較大的反感心理,則會選擇關(guān)閉排行榜/開啟隱私閱讀(而針對這類用戶,微信讀書App從本身的閱讀工具的定位,去加強工具的建設(shè),進行拉新留存)。
  2. 查看好友閱讀情況,可以給予點贊(贊了你的排名)和提醒(邀請你回來一起讀書)互動(只要閱讀一分鐘都會顯示在榜單上)
  3. 兌換書幣,每閱讀30分鐘可兌換1書幣,每周最多可兌換10書幣,聽書超過2小時的部分不給予兌換。
  4. 可以查看關(guān)注用戶的書友和用戶關(guān)注用戶的書友,好友關(guān)系操作,互相關(guān)注,互不關(guān)注,不看TA的動態(tài),不允許TA看我的動態(tài)

6.4.3 其他想法

1)早期關(guān)注所有好友,現(xiàn)在不能批量管理好友,建議改為朋友圈權(quán)限限制,能夠批量處理,有利于高質(zhì)量的社交關(guān)系建立。

2)私信頁面,與書友談話只能發(fā)圖片,表情,文字,比較克制,建議類似寫想法時可選擇書籍功能,用于給好友推薦書籍。即便時微信好友,也可以通過這個頁面相互推薦書籍,而不是,再切換到微信app進行溝通。

為什么微信讀書App的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能, 主打閱讀,社交輔助,不轉(zhuǎn)移微信app用戶的交流場景,主要是針對非微信好友的書友之間交流,如果進一步交流可以轉(zhuǎn)移到微信app上,因此優(yōu)先級不高。

3)分享給好友或者朋友圈,沒有進行判斷是否操作完成,只要有進入微信App,則判斷分享成功,邏輯不夠嚴謹,不需要付出成本即可獲得免費無限讀書卡,也造成組隊抽取無限卡活動的參與降低。

為什么微信讀書的產(chǎn)品經(jīng)理沒有做這個功能,可能是故意犯這個小錯誤,降低用戶操作成本,降低門檻,讓更多的用戶相當于“免費”體驗產(chǎn)品,進行新用戶留存。

七、產(chǎn)品總結(jié)

7.1 優(yōu)點

  1. 較大程度滿足閱讀需求,產(chǎn)品設(shè)計貼近選書,讀書,做筆記,與書友交流場景,滿足用戶多元化需求,切實能讓用戶主動使用產(chǎn)品,獲得良好的閱讀體驗。
  2. 利用微信好友社交關(guān)系的強連接,展示閱讀時長排行榜,激發(fā)用戶獲取成就感和滿足虛榮心,促成用戶較長地停留使用產(chǎn)品,同時,增加互動,也促進微信好友之間關(guān)系。
  3. 連接微信公眾號,解決微信App用戶閱讀微信公眾號,無法做筆記,寫想法的痛點,同時也保留了微信公眾號的功能,讓用戶沒有障礙的跳轉(zhuǎn)使用。
  4. 模塊交界分明,風格簡單清爽,配色干凈明亮,各種交互(頁面跳轉(zhuǎn),下拉出現(xiàn)搜索/更新/添加書簽,長按刪除記錄,上下左右滑動等)流暢,路徑清晰。

7.2 不足

  1. 從產(chǎn)品現(xiàn)有用戶規(guī)模而言,相對于頭部閱讀app,差距較大,現(xiàn)有運營方案還不夠吸引用戶,參與度不高。
  2. 書城書籍種類和類目不夠豐富;有聲閱讀的質(zhì)量有待提高;閱讀書籍界面,不顯示時間;消息功能和消息通知不在同一主界面上。
  3. 書友之間的互動不足,好友關(guān)系未能批量管理,分享邏輯不夠嚴謹。

7.3 改進方案

從數(shù)據(jù)來看:留存率較高,用戶基數(shù)小,可以推測主要原因是新用戶不足,建議提高運營力度,利用微信App流量,做產(chǎn)品推廣,如在微信朋友圈給用戶推送熱門書籍,顯示有多少好友在讀,激發(fā)用戶虛榮心,從而使用產(chǎn)品進行閱讀。

其他功能和交互改進詳見第六章每個頁面分析第三點。

附錄

3.1.4 消費能力說明

  • 高消費能力:是指在一定時間周期內(nèi)有顯著投資及固定資產(chǎn)消費偏向人群(如房產(chǎn),汽車,理財投資,奢侈品);
  • 中高消費能力:是指在一定時間周期內(nèi)有一定的投資性,高端商旅消費偏向的人群(如投資理財,高端酒店,航空服務(wù),旅游等);
  • 中消費能力:是指在一定時間周期內(nèi)有較強的日常消費偏向人群(如網(wǎng)上購物、生活服務(wù)、出行等);
  • 中低消費能力:是指在一定時間周期內(nèi)有一定的日常消費偏向人群(如網(wǎng)上購物、生活服務(wù)、出行等);
  • 低消費能力:是指在一定時間周期內(nèi)無顯著消費偏向人群。

產(chǎn)品小白,希望多多交流~

 

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評論
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  1. 閱讀書籍界面,不顯示時間;消息功能和消息通知不在同一主界面上。
    為什么屬于不足,我覺得這正提升了閱讀體驗,且私信互動不是主要的,加入的社交元素也只是為了促進與好友交流閱讀感想,核心還是閱讀。

    來自湖北 回復