起點(diǎn)課堂會(huì)員權(quán)益
職業(yè)體系課特權(quán)
線下行業(yè)大會(huì)特權(quán)
個(gè)人IP打造特權(quán)
30+門專項(xiàng)技能課
1300+專題課程
12場(chǎng)職場(chǎng)軟技能直播
12場(chǎng)求職輔導(dǎo)直播
12場(chǎng)專業(yè)技能直播
會(huì)員專屬社群
榮耀標(biāo)識(shí)
KANO模型：產(chǎn)品人必懂的需求分析法
需求會(huì)因人而異，會(huì)因文化差異而不同；也會(huì)隨著時(shí)間變化。作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)者，我們應(yīng)該持續(xù)調(diào)研需求，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行迭代優(yōu)化。
在做項(xiàng)目做產(chǎn)品的過程中，作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)...
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作為一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，在需求層面的工作基本包括收集需求、篩選分析需求、排優(yōu)先級(jí)、確定可行性、把需求轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品功能。
收集需求可以有很多方法，常見的有用戶訪談、焦...
