改變消費(fèi)行為的三個(gè)要素:動(dòng)機(jī)、能力、觸發(fā)器

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明明大家都知道改變后的行為更正確,對(duì)他們也更有益,為什么行為的改變就是難以做到呢?本文給大家介紹關(guān)于改變消費(fèi)行為的三個(gè)要素:動(dòng)機(jī)、能力、觸發(fā)器。

日常生活中,我們常常會(huì)遇到一些改變他人行為的情況,比如:

  • 你想要早起,卻總是在鬧鐘響起來(lái)的時(shí)候就順手關(guān)掉;
  • 你的女朋友很胖,你想讓她減肥;
  • 你的顧客沒有專業(yè)的能力,卻總是對(duì)你指手畫腳;
  • ……

但你發(fā)現(xiàn)你想要改變自己以及他人的行為,卻總是顯得很困難。

為什么呢?明明大家都知道改變后的行為更正確,對(duì)他們也更有益,為什么行為的改變就是難以做到呢?

這涉及到改變?nèi)藗冃袨楸澈蟮囊蛩亍?/strong>

在企業(yè)營(yíng)銷中也同樣面臨這樣的問(wèn)題。為什么有的銷售活動(dòng)一看到就參加?而你的東西總是做好了,但顧客總是不按你想的做?如何做好運(yùn)營(yíng),讓你的顧客馬上就行動(dòng)起來(lái)?

比如:參加你的活動(dòng)、加入到你的社群、購(gòu)買你的產(chǎn)品……

為什么消費(fèi)者不會(huì)按照你期望的方式去行動(dòng)?是什么促使人們行為的發(fā)生?

要想讓人按照你的期望改變行為,你就要理解促使行為發(fā)生背后的邏輯。

斯坦福大學(xué)的B.J.Fogg在2009年的時(shí)候發(fā)表了一篇論述『行為設(shè)計(jì)學(xué)』的模型,叫做Fogg’s Behavior Model。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)公式:B=MAT。

B(behavior)代表用戶的行為;M(motivation)用戶的意愿,也就是動(dòng)機(jī);A(ability)能力,用戶使用的門檻;T(trigger)觸發(fā)。

一、任何行為的背后都隱含動(dòng)機(jī)

假設(shè)有這么一款產(chǎn)品,極其難用,還限制人數(shù),規(guī)則非常嚴(yán)苛,在體驗(yàn)為王的今天,你還會(huì)用這個(gè)產(chǎn)品嗎?

大多數(shù)人肯定是說(shuō)不會(huì)的,但偏偏就是有這樣的一款產(chǎn)品,你想到是什么了嗎?

為什么XX這么嚴(yán)苛的規(guī)則你都能忍受,不僅如此,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)XX上面的人特文明有素質(zhì),最常見的用語(yǔ)就是:謝謝、請(qǐng)問(wèn)!

原因很簡(jiǎn)單,性是驅(qū)動(dòng)人性行為的強(qiáng)大內(nèi)在力!

足夠強(qiáng)的動(dòng)機(jī),不僅能夠讓你行動(dòng)力十足,也能夠讓你忍受力十足!因此,人的動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,改變行為的可能性越大。

那么,我們的問(wèn)題是

  1. 怎么找到人們的真正的動(dòng)機(jī)?
  2. 如何讓人們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)機(jī),從而改變行為?

很多廣告的失敗在于一廂情愿地自我表白,但要知道消費(fèi)者從來(lái)都不關(guān)心你,他們只關(guān)心自己。而人類的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)可以被總結(jié)為以下8大生命原動(dòng)力,它們會(huì)直接影響我們的行動(dòng)決策:

  1. 生存、享受生活、延長(zhǎng)壽命;
  2. 享受食物和飲料;
  3. 免于恐懼、痛苦和危險(xiǎn);
  4. 尋求性伴侶;
  5. 追求舒適的生活條件;
  6. 與人攀比;
  7. 照顧和保護(hù)自己所愛的人;
  8. 獲得社會(huì)認(rèn)同。

如果上面的8大要素,你覺得沒有邏輯關(guān)系,你很難理解。不要緊,還可以用馬斯洛需求五層次來(lái)幫助你理解。

人類8大原始的欲望都能在馬斯洛需求模型中一一對(duì)應(yīng)的找到。

馬斯洛需求分五個(gè)層次,分別是:

  • 生理需求:呼吸、水食、物睡、眠、生理平衡、分泌、性;
  • 安全需求:人身安全、健康保障、家庭安全、財(cái)產(chǎn)所有性、工作職位保障、道德保障;
  • 情感和歸屬的需求:友情、愛情、性親密;
  • 尊重需求:自我尊重、信心、成就、對(duì)他人尊重、被他人尊重;
  • 自我實(shí)現(xiàn)需求:道德、創(chuàng)造力、自覺性、問(wèn)題解決能力、公正度。

馬斯洛需求理論的構(gòu)成根據(jù)3個(gè)基本假設(shè):

  1. 人要生存,他的需要能夠影響他的行為。只有未滿足的需要能夠影響行為,滿足了的需要不能充當(dāng)激勵(lì)工具。
  2. 人的需要按重要性和層次性排成一定的次序,從基本的(如食物和住房)到復(fù)雜的(如自我實(shí)現(xiàn))。
  3. 當(dāng)人的某一級(jí)的需要得到最低限度滿足后,才會(huì)追求高一級(jí)的需要,如此逐級(jí)上升,成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。

我們舉一個(gè)例子:鋼琴

大家肯定都知道這樣的一句話:“學(xué)鋼琴的孩子總不會(huì)變壞。”

這是臺(tái)灣地區(qū)最有名的廣告語(yǔ)。

鋼琴不是剛需,不是非學(xué)不可,學(xué)了鋼琴對(duì)孩子自然有好處,不學(xué)也不會(huì)有太大的損失,而且鋼琴還那么的貴,想想還是算了,給孩子報(bào)名其他的興趣課程學(xué)一學(xué)吧。

而“學(xué)鋼琴的孩子總不會(huì)變壞”這句話,它不講鋼琴的優(yōu)點(diǎn),也不講學(xué)習(xí)鋼琴能給你的孩子帶來(lái)什么好處,而是激起家長(zhǎng)對(duì)孩子生存的擔(dān)憂(怕孩子以后學(xué)壞)。

學(xué)鋼琴孩子不會(huì)變壞?

這當(dāng)然是扯淡的,你瞧瞧藥家鑫。但這一招就是很有效,立刻就打動(dòng)家長(zhǎng)了,乖乖給孩子買了鋼琴。

除了這一句,還有一句更有名的文案:“不要讓你的孩子輸在起跑線上?!?/p>

這個(gè)就不分析了,采用的原理都一樣,把高層次、非剛需轉(zhuǎn)化為低層次、剛需,激起消費(fèi)者的生存威脅感,我稱之為「降維攻擊」。

因此,找到人們行為背后隱藏的動(dòng)機(jī),刻意制造缺乏感,刺激并且強(qiáng)化,人們的行為改變就能輕而易舉的發(fā)生。

當(dāng)然,關(guān)于缺乏感的論述,你還可以看看李叫獸的「需求三角」的文章,這里就不再詳細(xì)的說(shuō)了。

二、能力:價(jià)值感知與容易發(fā)生

有了動(dòng)機(jī)還不夠,還要有行為發(fā)生的能力。

一個(gè)窮人擁有購(gòu)買汽車的動(dòng)機(jī),但是卻沒有足夠的能力,也就無(wú)法形成需求,行為的發(fā)生也就不可能。

讓人們提高能力的方式有兩種:一個(gè)是提高產(chǎn)品的感知價(jià)值,一個(gè)是讓消費(fèi)行為容易發(fā)生。

提高產(chǎn)品的感知價(jià)值,讓人們覺得這個(gè)產(chǎn)品很有價(jià)值,讓人們覺得必須購(gòu)買。

提高產(chǎn)品感知價(jià)值的套路是哪些呢?

比如:權(quán)威背書、明顯代言、專家認(rèn)證、認(rèn)知對(duì)比、錨定效應(yīng)……等等。

這些手段都是在讓人們感到你這個(gè)這個(gè)產(chǎn)品超值,不買可惜了,再貴也應(yīng)該買!通過(guò)塑造產(chǎn)品的感知價(jià)值,強(qiáng)勢(shì)提高人們的消費(fèi)能力。

那么,除了產(chǎn)品感知價(jià)值,營(yíng)銷人往往忘記另外一點(diǎn),那就是讓消費(fèi)者行為更容易發(fā)生。

我們經(jīng)常忘記這一點(diǎn),總是以為我們的消費(fèi)者是萬(wàn)能的,總是假設(shè)消費(fèi)者的能力是超過(guò)他們實(shí)際擁有的能力。比如:我們自己會(huì)用微信發(fā)圖片,會(huì)用微信轉(zhuǎn)賬,總覺得別人也肯定會(huì)。但事實(shí)上,我爸媽就不會(huì)。

而很多人知道用紅包轉(zhuǎn)給別人錢,但是紅包的最高額度是200,如果你要轉(zhuǎn)給對(duì)方1000,你就要發(fā)五個(gè)紅包。也許你會(huì)說(shuō),可以用轉(zhuǎn)賬功能啊,但事實(shí)上,他們就是不知道。

因此,提高能力的另一種方法就是降低購(gòu)買行為的門檻,降低消費(fèi)者行為的成本。

讓消費(fèi)行為發(fā)生的成本主要有三種:

(1)行動(dòng)成本:比如你在家,肚子餓了,不想做飯,也不想下樓,那么,商家要是提供了外賣服務(wù),那么就降低了消費(fèi)者的行動(dòng)成本。

現(xiàn)在的電商也是一樣,手機(jī)上動(dòng)動(dòng)指頭,一鍵下單,明天坐等收貨,這也是降低了行動(dòng)成本。

再比如:家具城、電器城提供送貨上門服務(wù),這都是為了降低消費(fèi)者的行動(dòng)成本。

(2)學(xué)習(xí)成本:為什么美圖秀秀會(huì)成功,因?yàn)樗档土讼M(fèi)者使用的學(xué)習(xí)成本,讓每一個(gè)人都可以輕而易舉的做出一張比較有逼格的圖片。

微信支付為什么能夠輕易超越支付寶(使用頻率),很大的原因不僅是因?yàn)槭褂梦⑿诺男袆?dòng)成本低。更是因?yàn)槲⑿胖Ц兜膶W(xué)習(xí)成本低,發(fā)紅包嘛,誰(shuí)不會(huì)呢?還很有樂趣!

(3)決策成本:用一個(gè)真實(shí)案例來(lái)解釋吧

前不久在老關(guān)的知識(shí)星球看到這個(gè)案例:兩個(gè)字,撬動(dòng)增長(zhǎng)三百萬(wàn)營(yíng)業(yè)額。

就是下圖兩個(gè)字“必點(diǎn)”。

為什么這兩個(gè)字這么有威力?因?yàn)樗o出了明確的行動(dòng)指令,降低了消費(fèi)者的決策成本。

一般這類產(chǎn)品是什么性質(zhì)的呢?

一般就是你已經(jīng)有了消費(fèi)意向,但你并不清楚到底要選擇哪一個(gè)具體的產(chǎn)品。比如:你進(jìn)去一個(gè)陌生的餐飲店,你沒來(lái)吃過(guò),你看著密密麻麻的菜單,難以選擇。所以,現(xiàn)在一般的餐飲店都會(huì)標(biāo)注“必點(diǎn)”、“金牌”、“暢銷”、“熱賣”等等字樣。

其實(shí),關(guān)于這點(diǎn)電商運(yùn)用的很頻繁了,也基本是常規(guī)操作了。比如:淘寶上按“銷量”排行,按“信用等級(jí)”排行,是為了什么?道理一樣,都是為了降低消費(fèi)者的決策成本。

如果你提供給你的消費(fèi)者過(guò)多的選擇權(quán),這其實(shí)未必是好事(就像密密麻麻的菜單),因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致選擇困難癥,人們面對(duì)過(guò)多的信息,反而無(wú)法做出決策,或者并沒有能夠做出對(duì)商家而言更有利的選擇。

也就是說(shuō):

  1. 你要給消費(fèi)者選擇權(quán)(提供多個(gè)產(chǎn)品);
  2. 在多個(gè)選擇中放置一個(gè)最優(yōu)選擇(包裝最具性價(jià)比產(chǎn)品);
  3. 如果消費(fèi)者并沒有按照你的期望選擇最有產(chǎn)品,你要明確的指出(必點(diǎn),熱賣)。

三、觸發(fā)器:利益刺激與場(chǎng)景刺激

人們的行為并不完全是自己主動(dòng)選擇的,而是在社會(huì)情境和個(gè)人因素的雙重作用下產(chǎn)生的。

所謂觸發(fā)器,可以簡(jiǎn)單理解就是外部刺激。

觸發(fā)器約等同于外部刺激,可分為兩個(gè):

  1. 利益刺激
  2. 場(chǎng)景刺激

利益刺激:比如說(shuō),我每天路過(guò)一家魚店,想要去吃,也有消費(fèi)能力,但是看到很多人排隊(duì),就不愿意花費(fèi)時(shí)間去等,也就一次次錯(cuò)過(guò)。

可是有一天,這家店半折促銷,我就愿意進(jìn)去消費(fèi)了。“打半折”就是觸發(fā)器,觸發(fā)器的作用就是告知顧客,馬上行動(dòng)。

場(chǎng)景刺激:比如我在知乎回答的問(wèn)題,被人點(diǎn)贊,它就會(huì)推送給我“你的回答獲得XXX的贊同”。

本來(lái),我可能沒有打算打開知乎的,它的這一推送就讓我想要打開知乎看看,是誰(shuí)給我點(diǎn)了贊同,“點(diǎn)贊”推送就是觸發(fā)器,讓我打開知乎。

但不是任何時(shí)候都應(yīng)該推送,而是要看時(shí)機(jī),別人點(diǎn)了贊給我推送,這是一個(gè)好的時(shí)機(jī),給予我虛榮感。

因此,改變消費(fèi)行為的發(fā)生:

  1. 要有足夠的動(dòng)機(jī)。
  2. 要有足夠的能力,讓消費(fèi)者有能力完成。
  3. 提供合宜的外部刺激—觸發(fā)器。

聲明:部分圖片來(lái)源自網(wǎng)絡(luò),若有侵權(quán),聯(lián)系作者刪除。

 

作者:老濕,獨(dú)立營(yíng)銷顧問(wèn),公眾號(hào):營(yíng)銷學(xué)習(xí)社,專注消費(fèi)者“行為設(shè)計(jì)”研究,品牌策劃及門店增長(zhǎng)策劃專家

本文由 @老濕 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來(lái)自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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  1. 理論很強(qiáng)悍!

    來(lái)自北京 回復(fù)
  2. 把握消費(fèi)者心里,打造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)設(shè)計(jì)

    來(lái)自山東 回復(fù)
  3. “讓人們提高能力的方式有兩種:一個(gè)是提高產(chǎn)品的感知價(jià)值,一個(gè)是讓消費(fèi)行為容易發(fā)生。”
    這里有些不理解,提高產(chǎn)品的感知價(jià)值這點(diǎn),應(yīng)該是提高消費(fèi)者的購(gòu)買欲望把?是不是應(yīng)該理解成提高了購(gòu)買的動(dòng)機(jī)呢,怎么理解成為提高了能力呢?

    來(lái)自廣東 回復(fù)
  4. 這篇文章真的好,看的很有感覺,感謝分享

    來(lái)自浙江 回復(fù)
  5. 學(xué)習(xí)了!敲黑板,做筆記:

    論題:用戶行為是怎么產(chǎn)生的
    結(jié)論:所有的用戶行為都是動(dòng)機(jī)+能力+刺激

    理由:1)人們生存逃不開生理/安全/社交/尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要
    2)一旦人們已經(jīng)確定了某種特定的需求,你要暗示他:很值得買且很簡(jiǎn)單
    3)還在猶豫下,通過(guò)場(chǎng)景和利益再次刺激他的需求
    4)直接給出最優(yōu)解,下指令讓他買

    來(lái)自上海 回復(fù)