「微信讀書(shū)」產(chǎn)品體驗(yàn)報(bào)告

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微信讀書(shū)是我個(gè)人經(jīng)常使用的一款應(yīng)用,也是目前精品化閱讀應(yīng)用的代表,所以第一次單個(gè)產(chǎn)品的體驗(yàn)報(bào)告我選擇了它。這份報(bào)告主要講述了對(duì)微信讀書(shū)的使用體驗(yàn),同時(shí)提出了一些產(chǎn)品設(shè)計(jì)看法,也綜合整個(gè)數(shù)字閱讀行業(yè)背景給出個(gè)人的一點(diǎn)分析。

一、概述

1、產(chǎn)品定位

提供極致閱讀的同時(shí),為用戶(hù)推薦適合的書(shū)籍,并可查看微信好友的讀書(shū)動(dòng)態(tài),與好友討論正在閱讀的書(shū)籍等。其實(shí)就是在提供優(yōu)秀閱讀體驗(yàn)的同時(shí)借助微信社交,讓閱讀產(chǎn)生分享和討論,讓閱讀不再孤獨(dú)。

因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)便利的同時(shí),也讓每個(gè)個(gè)體在現(xiàn)實(shí)中更加獨(dú)立,也更加孤獨(dú),而微信讀書(shū)則是希望愛(ài)好閱讀的人們?cè)谙硎荛喿x時(shí)能夠與其他人有所交流,互相激勵(lì),從而也使得用戶(hù)離不開(kāi)微信讀書(shū)。

2、產(chǎn)品slogan

讓閱讀不在孤獨(dú)

3、主要功能

  • 精心打磨的閱讀體驗(yàn):提供干凈簡(jiǎn)潔的閱讀界面,操作簡(jiǎn)單的劃線,標(biāo)記,做筆記,寫(xiě)想法等工具;
  • 和好友發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)好書(shū):平臺(tái)根據(jù)喜好推薦熱門(mén)書(shū)籍,發(fā)布好友正在閱讀的書(shū)籍,分享贈(zèng)送書(shū)籍等;
  • 和好友討論交流碰撞:在閱讀是產(chǎn)生的想法發(fā)布到微信讀書(shū),可以被好友或者同樣閱讀本書(shū)籍的人看到,產(chǎn)生討論與贊同;
  • 和好友比拼閱讀時(shí)長(zhǎng):了解閱讀時(shí)長(zhǎng)的同時(shí),讓你獲得與好友比拼的成就感和讀書(shū)幣,更能激勵(lì)用戶(hù)進(jìn)行閱讀;

4、體驗(yàn)環(huán)境:

  • 機(jī)型——iPhone6s P
  • 系統(tǒng)——iOS 11.2.6
  • App版本——v2.3.5
  • 體驗(yàn)時(shí)間——2018年3月29日

二、市場(chǎng)與行業(yè)背景

從該圖表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上看,數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的規(guī)模有著潛力,且增長(zhǎng)率也是隨著時(shí)間而激增,行業(yè)專(zhuān)家,企業(yè)財(cái)報(bào)上都對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)非??春?,而其中移動(dòng)數(shù)字閱讀也是逐漸嶄露頭角,預(yù)計(jì)在不久的將來(lái)將成為數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的主要閱讀方式,且與其他閱讀方式拉開(kāi)明細(xì)差距。

再看看艾瑞整理的移動(dòng)閱讀的幾大趨勢(shì):

趨勢(shì)一:社交化

微信讀書(shū)可以說(shuō)是這個(gè)數(shù)字閱讀社交化引領(lǐng)者,在背靠社交巨頭微信下,可以說(shuō)在社交閱讀獨(dú)占鰲頭,基本上圖中幾點(diǎn)都是微信讀書(shū)的主要功能。

趨勢(shì)二:有聲化

這個(gè)相信大家都不陌生,由語(yǔ)音知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域刮來(lái)的一股強(qiáng)風(fēng),讓聽(tīng)書(shū)成為現(xiàn)在的閱讀領(lǐng)域不可或缺的增值服務(wù)。

趨勢(shì)三:出版公司服務(wù)轉(zhuǎn)型

在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,任何一家傳統(tǒng)公司,包括出版公司其實(shí)都面臨著服務(wù)轉(zhuǎn)型,但是現(xiàn)在卻是各大優(yōu)秀的,處于下游平臺(tái)公司,倒逼著出版公司快速轉(zhuǎn)型。這就像當(dāng)年的支付寶和淘寶一樣,倒逼著銀行企業(yè)轉(zhuǎn)型,快速融入互聯(lián)網(wǎng)。目前,出版公司一旦慢人一步,就可能錯(cuò)失良機(jī),被淘汰出局。

小結(jié):

僅僅幾個(gè)下游平臺(tái)公司想要撇開(kāi)上游產(chǎn)出內(nèi)容的作家和IP,中游的進(jìn)行出版發(fā)行的出版公司,獨(dú)自整個(gè)產(chǎn)業(yè)份額也是不可能的,如何構(gòu)建一個(gè)完整的新產(chǎn)業(yè)鏈,在其中占據(jù)主導(dǎo)地位,才是未來(lái)致勝的關(guān)鍵。

綜合這幾點(diǎn),其實(shí)都是在強(qiáng)調(diào)一件事情,就是在數(shù)字化閱讀領(lǐng)域需要拿出更好的服務(wù)和達(dá)成更有效的合作,這是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,斗爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不會(huì)結(jié)束。

(大致感受完行業(yè)背景,讓我們回到產(chǎn)品的體驗(yàn)上來(lái)。)

三、用戶(hù)與需求分析

1、用戶(hù)特點(diǎn)

從書(shū)籍的類(lèi)型和推薦上看,能夠感覺(jué)到和目前很多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)App有所不同,涵蓋了更多行業(yè),學(xué)科類(lèi)知識(shí),如經(jīng)濟(jì)管理、互聯(lián)網(wǎng)+、職場(chǎng)提升、成功勵(lì)志等有效增長(zhǎng)知識(shí)和技能的書(shū)籍類(lèi)型。

可以看得出來(lái)其主要的用戶(hù)群體熱愛(ài)閱讀,容易接受新鮮事物,習(xí)慣使用電子設(shè)備,關(guān)注自我提升,樂(lè)意為知識(shí)消費(fèi),而他們的社會(huì)角色一般為大學(xué)生,職場(chǎng)精英,高層管理者,個(gè)體商戶(hù)等。

2、用戶(hù)需求

(1)優(yōu)秀的閱讀體驗(yàn)

界面上需要簡(jiǎn)潔,大方,提供各種便捷的工具,甚至需要為一些生僻詞條做百科。

(2)提供優(yōu)質(zhì)的,熱門(mén)的,有效提升自我的書(shū)籍

內(nèi)容是最實(shí)在需求,決定了App使用群體,也是后期數(shù)字閱讀行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,畢竟體驗(yàn)做得再好,沒(méi)有用戶(hù)想要的書(shū)籍和內(nèi)容,也無(wú)法留著用戶(hù)。

(3)分享心得,得到認(rèn)可,互相激勵(lì)

讓閱讀時(shí)的一點(diǎn)體會(huì)能夠得到記錄和分享,同時(shí)能夠獲得認(rèn)可,而且能夠?yàn)檫@個(gè)分享提供一個(gè)場(chǎng)景和契機(jī),不會(huì)像在朋友圈突然分享一段雞湯,讓其他人太過(guò)膩歪。

(4)壓縮書(shū)籍內(nèi)容,內(nèi)容語(yǔ)音轉(zhuǎn)化

這個(gè)是屬于增值服務(wù)類(lèi)型的需求,該需求的功能表現(xiàn)就是聽(tīng)書(shū),通過(guò)講書(shū)人將書(shū)籍內(nèi)容整理壓縮,甚至融入心得體會(huì),以音頻的形式為用戶(hù)提供更高效的服務(wù),讓用戶(hù)通過(guò)音頻更方便有效的汲取更多知識(shí)。

(5)價(jià)格便宜實(shí)惠

無(wú)論做什么業(yè)務(wù),只要是涉及金錢(qián)交易的,就離不開(kāi)便宜實(shí)惠這個(gè)需求,用戶(hù)當(dāng)然是希望少花錢(qián),而企業(yè)是希望多賺錢(qián),如何把握和平衡是其中的關(guān)鍵。這個(gè)涉及到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和商業(yè)模式,將會(huì)在下文再做分析。

小結(jié):

以上只是列舉了用戶(hù)最典型的5個(gè)需求,個(gè)人認(rèn)為能夠前期做好這5個(gè)點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了,而中后期因?yàn)橛脩?hù)數(shù)量增多,開(kāi)始顯現(xiàn)不同等級(jí)的用戶(hù),所需要的需求也各有不同,這就需要從不同渠道獲取信息,為用戶(hù)劃分層級(jí),分析如何為某層級(jí)占比更多的用戶(hù)優(yōu)先提供某項(xiàng)功能。

這時(shí)候的需求更多來(lái)源于數(shù)據(jù)分析,如通過(guò)每周閱讀時(shí)長(zhǎng)劃分區(qū)間,看區(qū)間內(nèi)的用戶(hù)數(shù)量;或者是購(gòu)書(shū)數(shù)量區(qū)間,消費(fèi)金額區(qū)間,分享數(shù)量區(qū)間等,通過(guò)區(qū)間可以快速獲得用戶(hù)等級(jí)占比,再通過(guò)這個(gè)占比分析出新的需求和功能,比如會(huì)員功能-長(zhǎng)期閱讀和經(jīng)常購(gòu)書(shū)的用戶(hù)可能會(huì)比較青睞,大V主頁(yè)推薦-經(jīng)常點(diǎn)評(píng)書(shū)籍產(chǎn)生內(nèi)容的KOL會(huì)迫切需要。當(dāng)然在數(shù)據(jù)不成熟的情況下,應(yīng)用內(nèi)問(wèn)卷也是一個(gè)直接又有效的方式。

當(dāng)然不是每個(gè)需求對(duì)應(yīng)的功能都會(huì)被實(shí)現(xiàn),有些功能的實(shí)現(xiàn)并不難,但是可能與這個(gè)產(chǎn)品的初衷定位相違背,造成前期受益,后期受阻,所有每個(gè)需求在被定義和每個(gè)功能在被實(shí)現(xiàn)前,都需要多角度,各方面來(lái)考慮。

四、產(chǎn)品深度分析

1、表現(xiàn)層分析

視覺(jué)設(shè)計(jì),表現(xiàn)風(fēng)格

以上分別是發(fā)現(xiàn)頁(yè)面,書(shū)城頁(yè)面,閱讀頁(yè)面的截圖,也是App內(nèi)使用頻率較多的頁(yè)面。

微信讀書(shū)以白色和天藍(lán)色為主色調(diào),頁(yè)面留白較多,給人以干凈簡(jiǎn)潔的感受,不像其他閱讀類(lèi)App鋪天蓋地的輪播圖,推薦位。

在使用微信讀書(shū)時(shí),因?yàn)樵撘曈X(jué)設(shè)計(jì)和表現(xiàn)風(fēng)格舒適簡(jiǎn)潔,讓人比較容易沉浸其中,不會(huì)因?yàn)樘嗟男畔⒍粖Z去焦點(diǎn)。

2、框架層分析

頁(yè)面設(shè)計(jì),信息展示

書(shū)城頁(yè)面為例,書(shū)城頁(yè)面截圖中并沒(méi)有展示所有信息,但是往往一個(gè)頁(yè)面的首屏展示的內(nèi)容就足夠我們看出主要的設(shè)計(jì)思想和想要展示的重點(diǎn)信息了。

頂欄是標(biāo)題和電臺(tái)入口,但頂欄下面的搜索和推薦廣告才是頁(yè)面的視覺(jué)焦點(diǎn),也就是用戶(hù)一進(jìn)入頁(yè)面就會(huì)第一眼看到的地方,其次是通過(guò)用戶(hù)喜好的書(shū)籍推薦,再往下就是不同維度,不同分類(lèi)的書(shū)籍推薦,每種書(shū)籍推薦一般為3-6本書(shū),每屏承載2-3種書(shū)籍推薦。

在頁(yè)面設(shè)計(jì)和信息展示上,最重要的就是要有視覺(jué)焦點(diǎn)信息層級(jí)的概念,而本身微信讀書(shū)就是簡(jiǎn)潔的風(fēng)格,信息層級(jí)劃分也就更加明顯,因?yàn)橹鞔畏置鳎蠟g覽習(xí)慣,用戶(hù)使用時(shí)也不會(huì)眼花繚亂。

3、結(jié)構(gòu)層分析

交互設(shè)計(jì),信息結(jié)構(gòu)

微信讀書(shū)信息結(jié)構(gòu)圖(簡(jiǎn)易):

書(shū)旗小說(shuō)信息結(jié)構(gòu)圖(簡(jiǎn)易):

以上是微信讀書(shū)和書(shū)旗小說(shuō)的簡(jiǎn)易信息結(jié)構(gòu)圖,可以看到微信讀書(shū)的4個(gè)一級(jí)頁(yè)面分別為發(fā)現(xiàn)、書(shū)架、想法、我,而書(shū)旗小說(shuō)則是書(shū)架,書(shū)城,原創(chuàng),我的。

可以看到一個(gè)明顯的區(qū)別,就是微信的書(shū)城是被放到第二層級(jí)里面的,而包括書(shū)旗在內(nèi)的很多網(wǎng)絡(luò)閱讀應(yīng)用的書(shū)城都是在一級(jí)頁(yè)面,甚至?xí)ㄟ^(guò)不同的形式占用兩個(gè)一級(jí)頁(yè)面,如推薦頁(yè)面或者分類(lèi)頁(yè)面,在用習(xí)慣一些閱讀應(yīng)用后,使用微信讀書(shū)時(shí)會(huì)明顯感覺(jué)到一些不適應(yīng)。

那么為什么微信讀書(shū)要如此設(shè)計(jì)這個(gè)結(jié)構(gòu)呢?我個(gè)人覺(jué)得最重要的一個(gè)原因是微信讀書(shū)大部分為完結(jié)的出版書(shū)籍,用戶(hù)獲取到想要的一兩本書(shū)籍后,一般會(huì)沉浸下來(lái)閱讀,直到讀完,選書(shū)挑書(shū)的頻率較低,而其他網(wǎng)絡(luò)閱讀應(yīng)用大部分為長(zhǎng)篇連載書(shū)籍,且時(shí)效性較高,用戶(hù)可能在追更幾本書(shū)籍的同時(shí)會(huì)物色更多的書(shū)籍,避免書(shū)荒。

所以從這個(gè)層面分析微信讀書(shū)將書(shū)城入口弱化是有一定研究的,也能讓我們得到一些啟發(fā),雖然是同樣的一個(gè)功能,但是因?yàn)椴煌挠脩?hù),不同的內(nèi)容,所使用的頻率行為路徑也有所不同,所以在信息結(jié)構(gòu)和層級(jí)的安排上也需要對(duì)應(yīng)做出調(diào)整。

4、范圍層分析

內(nèi)容需求,功能結(jié)構(gòu)

功能結(jié)構(gòu)圖(簡(jiǎn)易):

讀書(shū)電臺(tái):

讀書(shū)電臺(tái)為用戶(hù)提供一個(gè)知識(shí)類(lèi)語(yǔ)音節(jié)目功能,用戶(hù)可以在收聽(tīng)多個(gè)欄目的語(yǔ)音節(jié)目,讓用戶(hù)可以更有效的利用時(shí)間,通過(guò)音頻獲取更多的資訊和知識(shí),如果講師水平較高或者比較幽默,也會(huì)有額外的收獲。但這里也需要用戶(hù)花一定的時(shí)間去尋找中意的欄目,有時(shí)更多是打發(fā)時(shí)間的成分比較多,畢竟聽(tīng)電臺(tái)的用戶(hù)有時(shí)專(zhuān)注力并不夠,且沒(méi)足夠多的思考時(shí)間,收獲并不會(huì)特別多。

電臺(tái)也提供了講書(shū)投稿入口,使得更多在這方面有天賦的用戶(hù)能夠通過(guò)這里成就另一份事業(yè),也為微信讀書(shū)增加更多的語(yǔ)音內(nèi)容。自己試了一下,感覺(jué)還挺好玩的。

聽(tīng)書(shū)講書(shū):

微信讀書(shū)的聽(tīng)書(shū)不是一本書(shū)只有一個(gè)聽(tīng)書(shū)版本,而是有多個(gè)不同講師人版本,從不同角度和不同的體會(huì)去解讀這本書(shū)籍;可以是一段總結(jié),也可以是分為幾個(gè)章節(jié)講解;可以是由用戶(hù)通過(guò)音頻投稿產(chǎn)生,也可以是簽約講師人來(lái)錄制,甚至是機(jī)械朗讀。

如此以來(lái),講書(shū)內(nèi)容和版本越來(lái)越多,用戶(hù)如果有心的話可以在這里輕松收獲不同的感悟。而對(duì)于微信讀書(shū)來(lái)說(shuō),通過(guò)投稿的方式可以挖掘更多的講書(shū)人,用較低的成本讓音頻內(nèi)容快速增長(zhǎng)。

發(fā)現(xiàn):

可以看到發(fā)現(xiàn)頁(yè)面就是一個(gè)多功能視窗,不但為用戶(hù)推薦書(shū)籍,優(yōu)惠活動(dòng),也為用戶(hù)生成每周的讀書(shū)報(bào)告,讓用戶(hù)閑暇時(shí)在這里了解好友正在閱讀的書(shū)籍。發(fā)現(xiàn)通過(guò)推薦和展示好友閱讀的書(shū)籍,它的主要任務(wù)就是激發(fā)用戶(hù)了解和閱讀新的書(shū)籍,參與更多的內(nèi)容和互動(dòng)。

這個(gè)頁(yè)面的展示內(nèi)容的方式是通過(guò)切換全屏卡片來(lái)展示的,每一個(gè)卡片只表現(xiàn)一種內(nèi)容,這樣做的好處是讓用戶(hù)不會(huì)同時(shí)接受太多信息,而一時(shí)不知道做何種選擇。壞處是可能后面有幾個(gè)重要的活動(dòng)需要展示,但是如果用戶(hù)滑了兩頁(yè)就不想看下去了,就不能被用戶(hù)獲知了。比較適合微信讀書(shū)這種沒(méi)什么活動(dòng)和專(zhuān)題的應(yīng)用。

個(gè)人主頁(yè):

記錄個(gè)人的一些個(gè)人信息,包括閱讀時(shí)長(zhǎng),收到的贊,關(guān)注數(shù),講書(shū),作品,書(shū)架上的書(shū)等,可供其他書(shū)友了解你的閱讀情況和閱讀喜歡,也讓書(shū)友能夠通過(guò)這個(gè)頁(yè)面成功關(guān)注你,通過(guò)閱讀記錄也可以增加一下個(gè)人虛榮感和滿(mǎn)足感,屬于用戶(hù)體系的建設(shè)。這里也會(huì)展示微信讀書(shū)官方的認(rèn)證和普通用戶(hù)所沒(méi)有的文集,里面是一些個(gè)人寫(xiě)的文章。

書(shū)籍詳情:

書(shū)籍詳情頁(yè)面除了書(shū)籍的基本信息(書(shū)名,作者,簡(jiǎn)介)外,還有一個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)和其他人的閱讀書(shū)評(píng),這兩個(gè)是幫助用戶(hù)進(jìn)行決策的。

這里可以說(shuō)一下,也是我個(gè)人的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣,相比與商品詳情介紹,我更關(guān)注用戶(hù)的評(píng)價(jià),一般來(lái)說(shuō)商品介紹都是往好的夸,而用戶(hù)評(píng)論都相對(duì)客觀和實(shí)在,也能夠幫助我決定是否購(gòu)買(mǎi)這個(gè)東西。所以書(shū)籍的購(gòu)買(mǎi)也是一樣的,當(dāng)然書(shū)籍這種虛擬物品可以直接試讀體驗(yàn),但你決定試讀也是要有所決策的,同樣是需要評(píng)價(jià)告訴你,是否值得試讀。

核心競(jìng)爭(zhēng)力:

講到內(nèi)容和功能這塊,我有一些個(gè)人的看法,就是搜索的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,推薦(推送)的時(shí)代早已來(lái)臨。在看羅振宇的“時(shí)間的朋友”演講的時(shí)候,有一段內(nèi)容我印象比較深刻,關(guān)于吃的一段生活經(jīng)歷就是:“我不知道我要吃什么,你告訴我吃什么?!甭?tīng)起來(lái)很現(xiàn)實(shí),也是每個(gè)人的痛點(diǎn)。一則是因?yàn)槊朗车男畔⑻嗔?,有好有壞,有真有假,每次選擇要研究半天,二則是不夠?qū)I(yè),即使有時(shí)間挑選,也不一定能夠挑對(duì)。

在網(wǎng)購(gòu)上也是有一樣的體會(huì),比如再淘寶上挑選一個(gè)保溫杯,稍微有點(diǎn)追求的人,沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)根本下不了手。所以現(xiàn)在很多電商不單單只是在應(yīng)用內(nèi)提供一些推薦,有些甚至已經(jīng)是整個(gè)應(yīng)用就是在做精品推薦,就比如網(wǎng)易的嚴(yán)選,能夠被收錄其中的都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的產(chǎn)品,從質(zhì)量到外觀都嚴(yán)格把關(guān)。

我覺(jué)得微信讀書(shū)也在做這樣的事情,需要收錄優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍,從最開(kāi)始就剔除掉了良莠不齊的現(xiàn)象。要做好推薦,其實(shí)就是兩步:

  1. 收錄大量的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍
  2. 為用戶(hù)推薦對(duì)的書(shū)籍

第一點(diǎn)是在內(nèi)容上做篩選,第二點(diǎn)是在功能上做更進(jìn)一步的推薦。

要做到這兩點(diǎn)確實(shí)不容易,優(yōu)質(zhì)這個(gè)詞因?yàn)槊總€(gè)人的定義不一樣,不是每個(gè)本書(shū)都會(huì)被認(rèn)為是優(yōu)質(zhì)的,而推薦對(duì)的書(shū)需要大量的數(shù)據(jù),優(yōu)秀的算法做支撐,但即使是這樣也不一定能為用戶(hù)推薦對(duì)的書(shū),即使現(xiàn)在用了一些間接或者取巧的方式,也需要產(chǎn)品一步步往這個(gè)方向靠近。但這兩點(diǎn)卻足夠構(gòu)成產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力,不會(huì)因?yàn)橐恍┬屡d的產(chǎn)品而被取代。

5、戰(zhàn)略層分析

產(chǎn)品目標(biāo),商業(yè)模式

我們看到產(chǎn)品的slogan是“讓閱讀不在孤獨(dú)”,而且大部分功能都是圍繞這個(gè)為核心設(shè)計(jì)的,但是這個(gè)只能作為運(yùn)營(yíng)宣傳和初衷,在商業(yè)環(huán)境下的熱門(mén)應(yīng)用,所制定的目標(biāo)不可能僅僅一句口號(hào)概況,想必還有很多指標(biāo)和宏偉的愿景需要去完成。

但有一點(diǎn)是可以肯定的,微信讀書(shū)背靠微信棵參天大樹(shù),也一定繼承了微信的一些基因,比如無(wú)可替代的用戶(hù)忠誠(chéng)度,當(dāng)然用戶(hù)忠誠(chéng)度無(wú)論是哪個(gè)應(yīng)用都是很重視的,但做到微信這樣無(wú)可替代就不僅僅是重視能夠?qū)崿F(xiàn)的了。

微信是如何實(shí)現(xiàn)無(wú)可替代的?是極致的用戶(hù)體驗(yàn)嗎?并不是,用戶(hù)體驗(yàn)只是前提,微信里的好友才是你無(wú)法離開(kāi)微信的主要原因,你可以更換任意一個(gè)社交通訊軟件,但是微信里的好友卻替換不了,所以你只能用微信。

這樣的忠誠(chéng)度不是應(yīng)用里實(shí)現(xiàn)幾個(gè)優(yōu)秀的功能就能達(dá)到的,是需要從各方面長(zhǎng)期培養(yǎng)的,而微信讀書(shū)引入讓閱讀不在孤獨(dú)的概念,其實(shí)就是在引入社交閱讀,也讓用戶(hù)離不開(kāi)微信讀書(shū)帶來(lái)的閱讀體驗(yàn),更離不開(kāi)微信讀書(shū)里的社交關(guān)系,內(nèi)容推薦和那種一起讀書(shū)的氛圍。

五、運(yùn)營(yíng)模式分析

我相信產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)是一家,好的產(chǎn)品必然需要好的運(yùn)營(yíng),所以在報(bào)告里加入了一點(diǎn)個(gè)人對(duì)運(yùn)營(yíng)上的看法,歡迎探討扶正。

1、拉新

(1)贈(zèng)一得一

這個(gè)可以說(shuō)是我最為推崇的一個(gè)促進(jìn)用戶(hù)增長(zhǎng)的功能,該功能需要用戶(hù)分享書(shū)籍被另一個(gè)人成功領(lǐng)取了才能獲得書(shū)籍,而且同一個(gè)人只能贈(zèng)送兩次。我個(gè)人也從這個(gè)功能免費(fèi)獲得過(guò)幾本想要的書(shū)籍,也有幾個(gè)好友因?yàn)槲业馁?zèng)送,開(kāi)始使用微信讀書(shū)。

這個(gè)功能在運(yùn)營(yíng)時(shí)如果書(shū)籍選擇恰當(dāng),那CAC(客戶(hù)獲取成本)將非常低,如用一些買(mǎi)斷的版權(quán)書(shū)籍,公開(kāi)版權(quán)的書(shū)籍,甚至自主版權(quán)的書(shū)籍和聽(tīng)書(shū)來(lái)做這個(gè)分享活動(dòng)。

另外就場(chǎng)景來(lái)說(shuō)也非常符合用戶(hù)心理,一般人在看到一本中意優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍時(shí),即使明白其中價(jià)值需要付費(fèi),也是要糾結(jié)一下,如果恰好能夠贈(zèng)一得一,那剛好是正中下懷,而且贈(zèng)送書(shū)籍這種正能量傳播的事情,用戶(hù)大部分也不會(huì)有抵觸感,且樂(lè)于分享。

(2)免費(fèi)書(shū)籍領(lǐng)取

每周微信會(huì)提供一批免費(fèi)書(shū)籍,用戶(hù)分享后即可領(lǐng)取,沒(méi)有更多的條件限制。這個(gè)是促進(jìn)用戶(hù)增長(zhǎng),也是促進(jìn)用戶(hù)留存。

2、留存

能讓用戶(hù)沒(méi)事想起微信讀書(shū),還想喚起它,除了目前未讀完的一本書(shū)籍,還有什么?

  • 也許是本周的排名,亦或者是忘記領(lǐng)取的書(shū)幣;
  • 也許是剛剛推送過(guò)來(lái)的關(guān)注消息,亦或者是一條評(píng)論;
  • 也許是今天是免費(fèi)領(lǐng)書(shū)的時(shí)間,亦或者是想聽(tīng)聽(tīng)電臺(tái)了;

我文縐縐的寫(xiě)了這么一段,其實(shí)是想說(shuō)微信讀書(shū)在很多地方都吸引著用戶(hù)回到微信讀書(shū)中來(lái),留存不是一兩個(gè)功能或者強(qiáng)制的功能就能實(shí)現(xiàn)的,留存是一個(gè)培養(yǎng)過(guò)程,也是微信讀書(shū)的一個(gè)付出過(guò)程。

書(shū)幣領(lǐng)?。?/strong>

每30分閱讀時(shí)間可以換取等值1元的書(shū)幣,這個(gè)是目前微信里最有效的留存策略了,通過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),讓用戶(hù)在閱讀的同時(shí)能夠獲得免費(fèi)的書(shū)幣,以便可以更加劃算的購(gòu)買(mǎi)另一本書(shū)。

小結(jié):

這些策略都是需要承擔(dān)一定的虧損的,但也是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中必須投入的,關(guān)鍵是這份投入是否收獲了同等價(jià)值的效果和回報(bào)

稍微計(jì)算一下,1元書(shū)幣購(gòu)買(mǎi)30分鐘用戶(hù)的時(shí)間,一定是值得的,要知道使用微信讀書(shū)越久,就會(huì)有越多個(gè)人記錄,內(nèi)容的產(chǎn)出,就會(huì)讓用戶(hù)的忠誠(chéng)度進(jìn)一步提高,況且這不是直接將1元流出去,最終還是只能在微信讀書(shū)內(nèi)部消費(fèi),消費(fèi)的書(shū)籍可能有30%的利益是微信讀書(shū)的,那么最終微信也只是損失了0.7元或者更少。

另一方面看,它同時(shí)還促使了用戶(hù)產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為,讓用戶(hù)在微信讀書(shū)中實(shí)打?qū)崼@得了一本優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍,一旦賬號(hào)存在有價(jià)值的東西,那他就不會(huì)輕易轉(zhuǎn)換陣地了。

六、改進(jìn)建議

建議一:激發(fā)更多UGC書(shū)單,讓書(shū)單更加活躍

不深入講太多,書(shū)單其實(shí)就像網(wǎng)易云音樂(lè)的歌單,以每個(gè)用戶(hù)產(chǎn)生不同的書(shū)籍集合的方式,讓用戶(hù)增加更多內(nèi)容產(chǎn)出。目前微信閱讀是有書(shū)單的,但是沒(méi)有看到太多的使用。期望微信讀書(shū)后續(xù)能夠在書(shū)單的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更多優(yōu)秀和有趣的功能。

建議二:更加完善書(shū)籍作者頁(yè)面

相比與用戶(hù)的個(gè)人主頁(yè),作者頁(yè)面的信息就單調(diào)很多了,只有一段簡(jiǎn)介(甚至沒(méi)有)和所著書(shū)籍,如年齡,頭像,性別,履歷這種基本信息都沒(méi)有。真正熱愛(ài)書(shū)籍的人,多少都會(huì)對(duì)于寫(xiě)這本書(shū)籍的作者感興趣,而且在挑選一些知識(shí)技能類(lèi)的書(shū)籍時(shí)作者信息更具有參考意義。

建議三:增加趣味性徽章,增強(qiáng)歸屬感

用戶(hù)體系建設(shè)是建議增加一些趣味性的里程碑或者徽章,但通過(guò)對(duì)微信讀書(shū)的觀察,能看出他們也是比較克制的,除了在拉新分享上,不會(huì)輕易加入違背閱讀初衷的功能,你個(gè)人想增長(zhǎng)見(jiàn)聞和知識(shí),那自然會(huì)投入精力去閱讀,如果你并是自發(fā)的閱讀,而通過(guò)這些徽章或者等級(jí)刺激用戶(hù)去閱讀,用戶(hù)也難以堅(jiān)持下來(lái)。

我建議的這個(gè)徽章不必太多花哨或者突出,而是做的隱蔽一些,甚至不用告訴徽章是如何獲得的,當(dāng)你達(dá)到條件的時(shí)候,自然就能獲得,以此來(lái)給用戶(hù)一點(diǎn)驚喜和增強(qiáng)歸屬感。

建議四:微信讀書(shū)開(kāi)發(fā)PC端寫(xiě)書(shū)功能或者投稿功能,將部分IP拽在自己手里

在微信讀書(shū)電臺(tái)里,我們已經(jīng)看到了講書(shū)人的投稿的入口,意圖培養(yǎng)更多的講師和大V,但語(yǔ)言知識(shí)傳播更像一項(xiàng)服務(wù),雖然也產(chǎn)生實(shí)在的內(nèi)容,但也混雜了很多一般正經(jīng)的胡說(shuō)八道這樣的內(nèi)容,不如文字深刻,很夠沉淀更多東西,知識(shí)文化始終是跟需要書(shū)籍來(lái)承載的。

再者上文的行業(yè)背景里也有所提及,出版公司正在轉(zhuǎn)型,而現(xiàn)代作家也一改閉門(mén)造車(chē),作為互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)就應(yīng)該嘗試構(gòu)建一個(gè)完整的新產(chǎn)業(yè)鏈,在其中占據(jù)主導(dǎo)地位。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)巨頭閱文集團(tuán)核心價(jià)值和成功之道,就是坐擁百萬(wàn)IP,有了這些IP在整個(gè)文娛行業(yè)簡(jiǎn)直暢通無(wú)阻。

當(dāng)然,也不是說(shuō)微信讀書(shū)需要包攬那么多的業(yè)務(wù),就目前開(kāi)放一個(gè)生產(chǎn)內(nèi)容的入口,在作家與出版社之間做銜接出版,在把握主動(dòng)權(quán)的同時(shí),也是一項(xiàng)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的舉措。

七、總結(jié)

微信讀書(shū)給我的整體感覺(jué)就是清新簡(jiǎn)潔,在閱讀體驗(yàn)上也非常不錯(cuò),但是其他應(yīng)用要做到這一點(diǎn)并不難,蝸牛讀書(shū)等一些應(yīng)用也做得不錯(cuò),所以還需在其他功能上發(fā)力。

主打的社交閱讀背靠微信也可以說(shuō)的上是一大亮點(diǎn),以微信好友為書(shū)友,隨時(shí)查看好友閱讀狀態(tài)和閱讀的書(shū)籍,是其他應(yīng)用不能帶來(lái)的體驗(yàn)。讓你感受到有很多人在和你做同一件事,已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)上的一股潮流。

通過(guò)之前的使用和最近細(xì)致的體驗(yàn),這款應(yīng)用確實(shí)是為有追求,有品位,關(guān)注自我提升的用戶(hù)量身定制的精品。而且上文提及的數(shù)字閱讀行業(yè)的三大趨勢(shì)中的社交化和有聲化都做得非常到位,還不違背本質(zhì)和初衷,難能可貴。

最后一點(diǎn),也是寫(xiě)這篇報(bào)告時(shí)偶然得到的體會(huì)。

在昨天從微信讀書(shū)里看到的一篇話題《愚樂(lè)》,里面其實(shí)是公號(hào)(微信讀書(shū)的公號(hào))寫(xiě)的一些文章,一直以來(lái)我都是不怎么看公號(hào)(微信的公號(hào))文章的,因?yàn)槟切┪恼驴偸潜в幸稽c(diǎn)目的的,滿(mǎn)滿(mǎn)都是營(yíng)銷(xiāo)套路,但這次我偶然點(diǎn)擊進(jìn)去的文章卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),以至于我改變了長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)公號(hào)的看法,而且對(duì)微信讀書(shū)的認(rèn)可度又上升了一個(gè)臺(tái)階,因?yàn)檫@份感動(dòng)是微信讀書(shū)帶來(lái)的。

不論閱讀應(yīng)用有多好的體驗(yàn),多精明的策略,最終還是要回歸本質(zhì),閱讀應(yīng)用的本質(zhì)是什么?

是內(nèi)容。

 

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評(píng)論
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  1. 好友 fatboy5168

    來(lái)自廣東 回復(fù)
  2. 讓你感受到有很多人在和你做同一件事,已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)上的一股潮流。—-特別認(rèn)同這句話

    來(lái)自浙江 回復(fù)
  3. 作者不如分析一下為什么要做書(shū)單功能?

    回復(fù)
  4. 分不太清楚結(jié)構(gòu)層和范圍層的區(qū)別,能解釋下么

    回復(fù)
    1. 結(jié)構(gòu)層是信息和交互的構(gòu)成邏輯,它是用戶(hù)體驗(yàn)的直接表現(xiàn),也就是說(shuō)做同一個(gè)功能,如果結(jié)構(gòu)層設(shè)計(jì)不同,帶來(lái)體驗(yàn)效果就不同;范圍層就是功能和業(yè)務(wù)的組成,表示做的這個(gè)產(chǎn)品包含了什么功能,處理了什么業(yè)務(wù)

      來(lái)自廣東 回復(fù)
  5. 寫(xiě)的很好,邏輯清晰,想法和建議也很客觀中肯,只是不太明白信息結(jié)構(gòu)圖和功能結(jié)構(gòu)圖的區(qū)別,能否解釋一下

    來(lái)自上海 回復(fù)
  6. 您好,對(duì)于現(xiàn)在的微信讀書(shū)版本中 [書(shū)城] 模塊取消了電臺(tái)以及投稿入口,我想知道您對(duì)于這一塊的理解。
    個(gè)人的思考是當(dāng)微信讀書(shū)用戶(hù)群體廣度到達(dá)一定程度后,優(yōu)質(zhì)與低質(zhì)內(nèi)容的產(chǎn)生肯定是會(huì)處于平衡的,這個(gè)時(shí)候就需要以簽約人的方式為平臺(tái)輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,減少低質(zhì)內(nèi)容對(duì)微信閱讀生態(tài)的影響。
    還有一點(diǎn)是我個(gè)人不不太理解的地方:關(guān)于PC端寫(xiě)書(shū)投稿功能,基于微信閱讀的產(chǎn)品調(diào)性(閱讀+微信好友社交),應(yīng)該還是會(huì)著重于對(duì)書(shū)本的點(diǎn)評(píng)以及推薦,同時(shí)也會(huì)更多的培養(yǎng)KOL作為領(lǐng)讀人,為讀書(shū)生態(tài)圈鞏固護(hù)城河。關(guān)于寫(xiě)書(shū)我感覺(jué)與微信讀書(shū)的用戶(hù)使用場(chǎng)景不太符合,作為小白,我很希望您能給我一些指點(diǎn)。。。拜托,謝謝啦

    來(lái)自江蘇 回復(fù)
    1. 電臺(tái)其實(shí)對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)更多是打發(fā)時(shí)間,如同在公交車(chē)上聽(tīng)聽(tīng)廣播差不多,很難收獲實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,同時(shí)確實(shí)會(huì)讓內(nèi)容質(zhì)量變差,如果微信在經(jīng)過(guò)一定的數(shù)據(jù)分析和產(chǎn)品定位后,將電臺(tái)弱化或者去除也是合理的。
      寫(xiě)書(shū)投稿是基于整個(gè)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)鏈提出的建議,不單單是產(chǎn)品功能,評(píng)論點(diǎn)評(píng)對(duì)于產(chǎn)品功能是必要的,但寫(xiě)書(shū)投稿已經(jīng)跳出了這個(gè)范疇,甚至可能是另一個(gè)產(chǎn)品,我覺(jué)得微信讀書(shū)想要做大體量,需要為有能力的,想創(chuàng)造和沉淀內(nèi)容的人提供入口,突破現(xiàn)在傳統(tǒng)出版社的格局。當(dāng)然這個(gè)只是個(gè)人意見(jiàn),微信讀書(shū)手上有更多的資源和數(shù)據(jù)可以分析,不一定我的想法就是對(duì)的,我個(gè)人的話更期待有更多有能力的作家,而不是KOL。

      來(lái)自廣東 回復(fù)
    2. 恩恩謝謝您 ??

      來(lái)自江蘇 回復(fù)
  7. 手動(dòng)點(diǎn)贊,學(xué)習(xí)了

    來(lái)自云南 回復(fù)
  8. 寫(xiě)得特別棒,思路清晰,內(nèi)容簡(jiǎn)練,最后的總結(jié)做的很到位

    來(lái)自上海 回復(fù)
  9. 您好,我是公眾號(hào)“小移測(cè)評(píng)etest”(ID:cmcc_zc)“小移測(cè)評(píng)”(ID:cmcc_zcj )的小編,這篇文章可否授權(quán)我們轉(zhuǎn)載?轉(zhuǎn)載時(shí)可否根據(jù)需要對(duì)題目做修改?
    我們一定會(huì)按要求嚴(yán)格注明作者和文章出處的,盼回復(fù)。
    筆芯~~[玫瑰][玫瑰]

    來(lái)自廣東 回復(fù)
    1. 可以授權(quán),你們轉(zhuǎn)載吧

      來(lái)自廣東 回復(fù)
    2. 謝謝!! ? ?

      來(lái)自廣東 回復(fù)
  10. 語(yǔ)言闡述能力跟自己知識(shí)沉淀有很大關(guān)系!學(xué)到了

    回復(fù)
  11. 謝謝

    來(lái)自江蘇 回復(fù)
  12. 好詳細(xì)。向你學(xué)習(xí)。寫(xiě)這些有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)啊

    來(lái)自廣東 回復(fù)
  13. 一直沒(méi)搞懂信息結(jié)構(gòu)圖和功能結(jié)構(gòu)圖的區(qū)別,一直在搞混。

    來(lái)自北京 回復(fù)
  14. 信息架構(gòu)圖對(duì)小白幫助還是蠻大的,甚至在沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)幾款產(chǎn)品的前提下就能看到他們的區(qū)別

    回復(fù)
  15. 最后幾點(diǎn)建議蠻不錯(cuò)的

    來(lái)自上海 回復(fù)
  16. 我個(gè)人覺(jué)得,移動(dòng)設(shè)備特別是手機(jī)屏幕太小了,眼睛看著不舒服。ipad之類(lèi)又太大。我現(xiàn)在手機(jī)上看看短新聞,高質(zhì)量的長(zhǎng)篇我都是分享到印象筆記,然后晚上在電腦上慢慢看

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    1. ??

      來(lái)自上海 回復(fù)
  17. 之前也寫(xiě)過(guò)一篇微信讀書(shū)的分析報(bào)告 讓我感到了差距 和自己的不足 學(xué)到了

    回復(fù)
  18. 不覺(jué)得微信讀書(shū)動(dòng)不動(dòng)就自動(dòng)關(guān)注好友嗎?不知道產(chǎn)品經(jīng)理是為了用戶(hù)活躍,反正你莫名其妙的關(guān)注了別人,在我看來(lái)就是在打擾用戶(hù),幫用戶(hù)做決定。

    來(lái)自北京 回復(fù)
    1. 應(yīng)該是你微信好友加入微信讀書(shū)以后,微信讀書(shū)會(huì)默認(rèn)互相關(guān)注,但確實(shí)幫用戶(hù)決定了,最好要在設(shè)置里加個(gè)關(guān)閉

      回復(fù)
    2. 看了對(duì)方微信讀書(shū)好友的數(shù)量,基本能知道對(duì)方微信好友的總量了。

      來(lái)自廣東 回復(fù)
    3. 認(rèn)同。之前是需要自己手動(dòng)關(guān)注?,F(xiàn)在是自動(dòng)就關(guān)注了。但是用戶(hù)有時(shí)候并不想關(guān)注,現(xiàn)在自動(dòng)關(guān)注后又不好意思取消了。個(gè)人覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)很雞肋

      來(lái)自廣東 回復(fù)
  19. 謝謝樓主,整體寫(xiě)的不錯(cuò)。但范圍層希望做更多功能范圍的探尋,不需要做太多信息架構(gòu)圖。

    來(lái)自北京 回復(fù)
    1. ?? 確實(shí)還有內(nèi)容需要補(bǔ)充,會(huì)抽空更新

      來(lái)自廣東 回復(fù)
  20. 一般都是從大到小進(jìn)行分析,這個(gè)邏輯看著奇怪不習(xí)慣。。。

    來(lái)自廣東 回復(fù)
  21. 學(xué)到了~感謝,非常認(rèn)同閱讀的本質(zhì)是內(nèi)容

    來(lái)自湖南 回復(fù)
  22. 您的分析框架、分析內(nèi)容、以及對(duì)閱讀本質(zhì)的理解讓我受益匪淺,感謝!

    來(lái)自江蘇 回復(fù)
    1. 感謝認(rèn)同,共勉

      來(lái)自廣東 回復(fù)