譯文|是什么讓設計師精于設計?
是什么使得設計師善于他們所做的?為了回答這個問題,我不得不先問我自己是什么驅使我成為一名設計師。
在銀行工作多年后,我決定成為一名企業(yè)家。我想創(chuàng)建,啟動和經(jīng)營自己的事業(yè)。我被無限的線上服務機會所吸引。從不斷成長和發(fā)展的線上服務所孕育的新的機遇和新的利基中看到偉大設計的巨大潛力。
我充滿好奇,并渴望知識。這也是為什么我相信在開始職業(yè)生涯或發(fā)展設計職業(yè)時必須具備的重要特質(zhì),就是對人的需求充滿無限好奇。好奇于事物如何運作,以及如何改善他們和他們周圍的人。
作為設計師我們必須對人的需求、事物如何運作以及其如何改善他們充滿無限好奇。
我記得這一切是如何開始的。我有一個網(wǎng)站的構思,然后我向有設計機構的好友尋求幫助,以實現(xiàn)我的網(wǎng)站構思。他外包了這個任務,當收到最終的設計稿時卻發(fā)現(xiàn)許多的設計決策并未考慮項目的目標,且大部分是主觀性的。
在這一次特別的案例中我意識到對于客戶來說達到項目的目標是多么的重要。從那時起我知道了什么我要做的,設計滿足人們需求的產(chǎn)品。
一開始,我意識到設定一個滿足用戶需求的目標比超預期的目標更加現(xiàn)實,因為那時我還沒有學研究過任何設計。我只是簡單的想成為一個以目標驅動的設計師,從那時起我將自己全身心的投入到學習設計、設計理論、用戶體驗等基本原理之中。我需要學習所有關于設計產(chǎn)品或服務的知識。
我分享這個故事是因為我經(jīng)常自認為我是個無師自通的設計師,但是現(xiàn)在我意識到我的所有只是來自其他人的經(jīng)驗。事實上,我選擇在自由時間學習設計并不是為了自學成才,而是為了自我引導。而那些我讀他們寫的文章和練習他們錄制的教程的人是我的老師。
我的專業(yè)的提升完全是由于從這些人那里學習的好奇心所驅使,學習他們知道什么,通過從他們的經(jīng)驗中學習來省時高效的得到提升。
好奇心存在于我們所有人。培養(yǎng)好奇心來解決問題。
任何形式或學科的設計都是解決問題的,這就是為什么作為設計師我們需要為每一個挑戰(zhàn)找到有效的解決方案。為了提出解決方案,設計師應明智地選擇靈感來源。
作為年輕設計師,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己理所當然的接受建議,并依據(jù)他人的經(jīng)驗和研究做設計決策。盡管一開始就知道這是錯誤的方式,但我仍那樣的做了。為什么?
可能是因為從同伴那獲取啟示和答案是最容易的方式。運用設計畫廊和風格指南作為定義好的用戶體驗實踐的做法,比專注時間于研究和測試能更快的完成工作。
然而,越來越多的設計師這樣做,會使行業(yè)孤立在自己的想象中,從而忽略了真實的世界和不斷發(fā)展更好的用戶體驗的需要。
如果我們機械地將第三方的視覺語言應用到我們的項目中,而不去尋找我們舒適區(qū)之外更好的答案,我們可能找不到最有效的解決方式去解決個別的設計挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在,尋找解決方案最難的方式是去設計行業(yè)之外看看。了解心理學、工程甚至科學中的概念首先需要有好奇心,然后才有繼續(xù)學習的動力。這是我們在不斷地拓展我們的知識領域過程中需要不斷努力必須去做的。
這樣做意味著我們必須努力適自己成為通才嗎?不盡然,正如俗話所說,斗爭越困難,勝利越光榮。通過不斷的學習和拓展自己的知識,解決問題的方案就會比任何搜索來的還要快。
從這個自我成長的經(jīng)驗中,我相信我知道了“是什么造就了一個好的設計師”:好奇心和沖破自我限制的動力。
作為不斷學習的驅使者,好奇心驅使著我們?nèi)ミm應生活的變化,幫助我們采取行動來擺脫我們有害的舒適區(qū)。
作為設計師,我們必須改進已經(jīng)存在的,必須打破現(xiàn)有模式和尋找解決問題和挑戰(zhàn)的新的方式。否則設計會被人們持續(xù)不斷的需求變化所超越,而不是引領更好的體驗。
原文作者:Radu Fotolescu
原文鏈接:https://blogs.adobe.com/creativecloud/what-makes-a-designer-good-at-what-they-do/
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