下面這篇文章是筆者整理分享給剛剛踏入B端產(chǎn)品行業(yè)的新人的關(guān)于PRD模板的內(nèi)容，大家一起往下接著看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！

一、模板

因?yàn)橘N不了鏈接，我先截圖吧。有需要演示地址的，到時(shí)候看怎么給吧。

我的這份PRD模板有四個(gè)層級(jí)：

修訂記錄：文檔的修訂歷史，記錄文檔版本號(hào)、修訂人、修訂時(shí)間、修訂內(nèi)容等。

全局說(shuō)明：

①介紹這個(gè)系統(tǒng)（模塊）的背景信息（解決什么問(wèn)題、解決的價(jià)值是什么，或者上一層的產(chǎn)品規(guī)劃概述等）。

②定義全局術(shù)語(yǔ)。

③定義全局規(guī)范，比如流程畫(huà)法、原型圖畫(huà)法等。

版本號(hào)或迭代輪次：因?yàn)檫@份文檔是針對(duì)某個(gè)系統(tǒng)（模塊）的完整功能，可能包含多次迭代開(kāi)發(fā)或多個(gè)版本增量開(kāi)發(fā)，每個(gè)迭代或版本的功能需要?dú)w集到一起。根據(jù)不同人的習(xí)慣，也可以一次迭代或版本就寫(xiě)一份文檔，或者迭代與版本放在另外的頁(yè)面單獨(dú)記錄更改內(nèi)容。

版本或迭代概覽：

1. 介紹本次迭代要解決哪些問(wèn)題，問(wèn)題的背景、價(jià)值等，或者上一層級(jí)的產(chǎn)品規(guī)劃方案、迭代計(jì)劃等。
2. 本次迭代的關(guān)鍵用例。
3. 本次迭代的功能清單，涉及到的流程清單。

功能模塊：具體每個(gè)功能模塊的文件夾，比如渠道管理、訂單管理等。每個(gè)功能模塊下也有功能模塊概覽、功能模塊的詳細(xì)功能。在功能模塊下面，首先要詳細(xì)描述業(yè)務(wù)對(duì)象、業(yè)務(wù)對(duì)象關(guān)系、涉及到的業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)規(guī)則等，其次要畫(huà)出原型圖，并標(biāo)注對(duì)應(yīng)的邏輯、UI等信息。

這么說(shuō)著有點(diǎn)抽象，等周末有空了整理一個(gè)簡(jiǎn)單的案例，結(jié)合著說(shuō)應(yīng)該更有體感。

重點(diǎn)重點(diǎn)：這套模板是給B端產(chǎn)品新人的。我這套模板只是拋磚引玉，你覺(jué)得能用的就用，覺(jué)得垃圾的就暗暗罵兩句XX，不要跟我計(jì)較。

這套模板還不完整，只是把框架整理出來(lái)了，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間更新。

二、痛苦與困惑

1. 痛苦

我工作快9年了，做過(guò)開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)，在6年前轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品經(jīng)理后一直干到現(xiàn)在，目前在一家營(yíng)收5~10億的公司負(fù)責(zé)數(shù)字化建設(shè)。

回想起成長(zhǎng)歷程，我認(rèn)為在轉(zhuǎn)型最開(kāi)始的那兩三年是最煎熬的。缺少體系的方法論，很多基礎(chǔ)能力都不具備，可供參考的B端產(chǎn)品沒(méi)能力找到。長(zhǎng)期處于迷茫、焦慮狀態(tài)，用線上線下課程、大佬寫(xiě)的書(shū)籍、請(qǐng)教前輩等方式，試圖緩解焦慮。但根本沒(méi)用，因?yàn)榻邮盏降男畔⑻嗔?，反而更焦慮。

我記得轉(zhuǎn)型第一年，深深的無(wú)力感加上焦慮，導(dǎo)致我有三個(gè)多月的時(shí)間直接頹廢了。不想上班，不想學(xué)習(xí)，不想出去玩兒，不想見(jiàn)任何人。上班能混就混，下班宅在家里看視頻動(dòng)漫小說(shuō)，看膩了就躺在床上。

那段時(shí)間我經(jīng)常晚上跑到樓棟的頂層（一般是曬衣服被子的地方），看著城市的燈光和月亮發(fā)呆，腦子里是各種幻想，用這種方式來(lái)減緩壓力，還是有一定作用的。一句話總結(jié)就是：心有不甘但不想行動(dòng)，壓力巨大但無(wú)力改變。

在這段期間，我沒(méi)遇到什么奇遇（比如看了某本書(shū)、某條金句等就豁然開(kāi)朗），就是硬熬過(guò)來(lái)的。大概是習(xí)慣了就好了，也可能是某些能力需要時(shí)間的沉淀。后來(lái)了解到達(dá)克效應(yīng)，我想那三個(gè)多月我大概是處于絕望之谷吧。

我問(wèn)過(guò)身邊的同事，大家都有這種經(jīng)歷，越是想提升自己的人經(jīng)歷的越多。我基本上每年都會(huì)有一陣兒，只不過(guò)現(xiàn)在被磨煉出來(lái)了，那種撕心裂肺的痛苦會(huì)減輕很多，也能適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

2. 困惑

在學(xué)習(xí)、實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不管是學(xué)習(xí)的課程、讀的書(shū)和文章，還是我自己在工作中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，始終有2個(gè)最主要的問(wèn)題一直驅(qū)動(dòng)我成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在我仍然在探索。

重點(diǎn)重點(diǎn)：下面是我個(gè)人的觀點(diǎn)，如果讓你感覺(jué)不適，是我的問(wèn)題，大家不要跟我計(jì)較。

1）B端產(chǎn)品的核心是什么？

或者用另一句話來(lái)問(wèn)，B端產(chǎn)品在做規(guī)劃的時(shí)候，最開(kāi)始的、最堅(jiān)固的起點(diǎn)是什么？我學(xué)習(xí)了很多的課程，貴的上萬(wàn)的線下課，便宜的幾百的口水課，老師們講的有干貨，但始終沒(méi)給我滿意的回答。

有的老師沒(méi)回答這個(gè)問(wèn)題，講解的是某些技巧。比如B端產(chǎn)品工作流程，怎么做需求調(diào)研等等。

有的老師說(shuō)的不夠深入，講的是如何在開(kāi)需求評(píng)審會(huì)的時(shí)候不會(huì)讓技術(shù)挑戰(zhàn)你。比如要梳理流程，推敲清楚邏輯關(guān)系，提前跟技術(shù)組長(zhǎng)過(guò)一下方案，了解一些技術(shù)常識(shí)等等。

有的老師說(shuō)會(huì)深入一些，講的是解決你的用戶/或客戶的問(wèn)題。比如挖掘需求，通過(guò)換崗等方式深入了解業(yè)務(wù)，盡量去做競(jìng)品分析等等。

最近這一兩年，我認(rèn)為逐漸有很少的B端產(chǎn)品的文章可能說(shuō)到了核心點(diǎn)，那就是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度找B端產(chǎn)品的核心。

不管你負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部的信息化、數(shù)字化，還是在軟件公司（如SaaS、傳統(tǒng)軟件等）負(fù)責(zé)給客戶設(shè)計(jì)系統(tǒng)，B端產(chǎn)品經(jīng)理要面臨的是企業(yè)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，對(duì)外的拓展，對(duì)內(nèi)的管理，向外要收入，向內(nèi)要利潤(rùn)。畢竟盈利性企業(yè)存在的第一目的是為股東賺錢(qián)，第二目的是為股東持續(xù)賺錢(qián)，第三目的是為股東持續(xù)賺大錢(qián)。

2）我該從哪里下手？

產(chǎn)品經(jīng)理成長(zhǎng)的不同的階段，都會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題。你學(xué)了很多的理論，講起來(lái)滔滔不絕，但實(shí)際讓你做的時(shí)候就覺(jué)得無(wú)處下手。當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品新人收到需求或接到新任務(wù)時(shí)，往往采取的方法有：

1. 比較不好的，趕緊畫(huà)原型。在某課程里學(xué)到的畫(huà)原型的方法，需要幾個(gè)頁(yè)面，每個(gè)頁(yè)面有幾個(gè)按鈕，搜索欄應(yīng)該長(zhǎng)這樣，列表操作欄應(yīng)該長(zhǎng)這樣，功能的邏輯說(shuō)明應(yīng)該放在頁(yè)面的右邊，要區(qū)分UI、邏輯說(shuō)明，方便技術(shù)查看。
2. 稍微好一些的，按流程干活。從某課程里學(xué)到了產(chǎn)品工作流程，先約需求方調(diào)研需求，再設(shè)計(jì)流程，再設(shè)計(jì)功能邏輯，找導(dǎo)師或前輩指點(diǎn)指點(diǎn)，找需求方或者TA的老大指點(diǎn)指點(diǎn)，找技術(shù)組長(zhǎng)指點(diǎn)指點(diǎn)，準(zhǔn)備妥當(dāng)后提交需求評(píng)審計(jì)劃，然后在評(píng)審會(huì)上滔滔不絕并答疑，最終排期開(kāi)發(fā)跟進(jìn)進(jìn)展，上線前喊著需求方一起驗(yàn)收一下，上線后跟蹤功能使用的情況和效果，再進(jìn)入到下一輪的迭代。
3. 再好一些的，關(guān)注整體設(shè)計(jì)，知道這個(gè)版本或迭代的位置。公司的產(chǎn)品大牛規(guī)劃了公司多個(gè)產(chǎn)品的整體架構(gòu)，你的部門(mén)拆解架構(gòu)并設(shè)計(jì)了這個(gè)產(chǎn)品的架構(gòu)，你所在的小組組長(zhǎng)設(shè)計(jì)了負(fù)責(zé)模塊的地圖并輸出了迭代計(jì)劃。你分析了收到的需求/任務(wù)，對(duì)標(biāo)到產(chǎn)品的哪個(gè)模塊，計(jì)劃在哪次迭代用什么功能解決，甚至能知道為什么優(yōu)先級(jí)是這么排的。根據(jù)這些信息，跟你的領(lǐng)導(dǎo)溝通一下，這次的需求/任務(wù)要哪一次迭代做，誰(shuí)來(lái)做，如果是你做那大概要怎么做。
4. 更好一些的，會(huì)建模。知道系統(tǒng)的本質(zhì)是信息的流轉(zhuǎn)，產(chǎn)品經(jīng)理畫(huà)這畫(huà)那的關(guān)鍵就是怎么把問(wèn)題分析清楚，怎么把解決方案抽象成模型，然后用技術(shù)實(shí)現(xiàn)模型。

我相信，很多的B端產(chǎn)品新人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷我經(jīng)歷過(guò)的痛苦，也會(huì)面臨我面臨的困惑。希望各位新人要堅(jiān)持，只要你熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，你就要咬牙堅(jiān)持。

我寫(xiě)這些的原因是想通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)，能幫助你們減輕一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，解答一點(diǎn)點(diǎn)困惑。因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，有空了就不定期更新，希望能達(dá)成我的目的。

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