分享思維:與他人合作,如何實現(xiàn)利益最最大化?
那些成功的人,都是愿意與他人分享并成就他人的。
在職場中,你經(jīng)常要和團隊其他成員,其他部門,甚至外部的機構進行合作,在合作的過程中還需要與合作方分享資源或者利益。那什么樣的合作模式有助于實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置,推動彼此的協(xié)作呢?
今天我們就一起來看看分享思維。
首先,我們先來看一下來自麻省理工學院的一個商業(yè)小案例。
有一場全球范圍的創(chuàng)業(yè)大賽,大賽將兩支不同的學生隊伍編在同一個賽。在比賽開始前,大賽的舉辦者給每個賽區(qū)提供了1萬美金的創(chuàng)業(yè)基金。這個基金由這個賽區(qū)里的這兩只不同的學生隊伍分享使用,而比例由學生隊伍自己決定。
在這個賽區(qū)里,兩支隊伍分別來自經(jīng)濟學院和信息學院,他們在分享這個基金的時候發(fā)生了矛盾。
雖然這兩支隊伍在比賽中彼此之間經(jīng)常相互協(xié)助和支持,但是因為每支隊伍都希望能夠贏得比賽,而早期的創(chuàng)業(yè)基金對于他們來說非常重要,而且雙方各自的隊長都認為自己的隊伍贏得比賽的概率更大,希望多分一些創(chuàng)業(yè)基金,為此爭論的不可開交。
學校的組織者讓他們各自都拿出分配建議,經(jīng)濟學院的建議是他們拿6千,信息學院4千;信息學院的建議是,他們希望自己能拿到7千,只給經(jīng)濟學院3千。
這是事關乎榮譽和輸贏的決定,誰也不肯讓步。
什么樣的分配方式是最合理而經(jīng)濟的?
可能有些同學說,大家5/5分吧。可是沒有一個隊伍愿意提出5/5分的方案,因為他們覺得他們應該拿更多。
這時候麻省理工學院一名教授給了一個建議。
這個教授說,在這個一萬元的分配過程中。我們分兩個角色,一個角色是分配者,一個角色的是選擇者。分配者只是將1萬元,分成兩份。只決定這個數(shù)字,比如6/4、5/5、3/7,分配好以后,讓另外一個隊伍,就是選擇者,來優(yōu)先選需要哪一份。
這個方案將兩種角色分開,每個團隊只能扮演一種角色。讓經(jīng)濟學院的同學做數(shù)量分配方案,讓信息學院的同學來做選擇,或者反之。
有了這個小小的規(guī)則調整后,兩支隊伍就在內(nèi)部展開了深入的討論,思考哪一種分配對自己最有利。
經(jīng)過一天的討論,最后的結果是,不管是哪一方作為任何角色提出的方案,都是出奇的一致,那就是5/5平分。
為什么會達成這樣的結果呢?
你試想一下,如果你是經(jīng)濟學院的,如果你的角色是分配者,你分成7/3,而信息學院的同學先選,他們一定選7,你分6/4,對方一定選6,因為對方一定是追求利益最大化的。
最后逼著你在這個分配的過程中,必須做到公平,才不會讓自己一方成為利益受損者。那最優(yōu)的分配方案,就是5/5分。
大家在這個過程中找到了分配的公平性和利益最大化,兩個團隊最后可以放下心理包袱,積極配合,努力爭取好成績。
這就是一種分享思維的運用。
分享思維是指,在與他人合作時,如何做到和利益相關方通過最優(yōu)的分享和分配方式,使得資源達到最佳分配,確保合理性、公平性以及經(jīng)濟性。
這其中關鍵的一個因素,就是將分配者和選擇者分開,分配者無法通過權力僅考慮自己一方的利益,而需要關注對方和整體的利益最大化。想想小時候,如果家里有2個小朋友,家人分蛋糕的時候,采用這樣也是最優(yōu)的分配方式,還能確保小朋友之間不會打架哦。
當然在這個案例中的5/5分的結果只是其中一種情形,并不是所有的資源和利益的分配都是五五分是最佳的。
有時候,如果分享物有差異,而合作方或者利益方對于分享物的需求和喜歡程度不同,也是我們考慮的因素。
比如:兩個小朋友分享蛋糕,那可能5/5分是最佳的分享思維。但是如果,這個蛋糕的某一塊有草莓,而某個小朋友對草莓情有獨鐘,那可能蛋糕數(shù)量就不是他唯一的需求了。
哪怕給的蛋糕小,但是只要能分到其中有草莓的那塊,就能夠達成分享的公平性和有效性了。
分享思維的出發(fā)點,是希望達成分享或者分配的公平性,達成長期合作的目的。它給我們的啟示是,有時候,由于人類的本性,我們往往考慮自身的利益,從自我視角出發(fā)。
往往這樣其實并不能達到公平和最優(yōu)的合作方式,有時候,我們在推進一件工作的時候,如果你僅考慮自己的利益,可能你短期獲得了價值,但可能失去的是長期的合作,長期的價值就會損失。
要記住,在一個組織或集體中,在相互合作和協(xié)助中,通過最佳的分享模式,讓合作雙方或者多方獲得最優(yōu)效益,才是推動整個事物發(fā)展的最佳方式。
如何提升自己的分享思維呢,需要關注兩個點:
- 關注長遠利益而非短期利益,要記住一段好的關系,要比單純的經(jīng)濟利益有價值。
- 關注對方的喜好和關注點而非僅僅是我方,盡可能在公平的情況下,滿足對方的利益點。
那些成功的人,都是愿意與他人分享并成就他人的,這就是今天我們給你介紹的分享思維。
想想看,在你平常的工作中,有沒有因為利益分配不均而導致矛盾,而你又是如何化解的呢?
#專欄作家#
倪云華,公眾號:倪云華新知,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。十年跨國管理咨詢顧問,曾服務普華永道、IBM全球咨詢服務部,為華為、海爾、騰訊等公司提供咨詢服務。多家創(chuàng)業(yè)公司管理顧問。著有《共享經(jīng)濟大趨勢》。
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題圖來自 Pixabay,基于 CC0 協(xié)議
一聽到麻繩理工的案例,還以為又是羅永浩說那個《怪誕行為學》里面訂閱電子版的案例…… 其實是誤會了