個人隨筆 如何把好內(nèi)容變成好的課程產(chǎn)品? 做課程產(chǎn)品時,業(yè)務(wù)人員需要實現(xiàn)內(nèi)容產(chǎn)品化,如本文所說的,“向以‘完成認(rèn)知和方法的交付’為目的的產(chǎn)品的轉(zhuǎn)變,從而達到有效交付?!币黄饋砜纯幢疚牡慕庾x。 江濱柳 產(chǎn)品化課程產(chǎn)品課程設(shè)計
個人隨筆 課程產(chǎn)品的好壞有哪些因素相關(guān) 影響課程的好壞有很多因素,那么一門課的的多個相關(guān)變量都有哪些呢 ?本文對此進行解析,希望對你有所啟發(fā)。 江濱柳 因素考量影響因素相關(guān)變量
產(chǎn)品經(jīng)理 一位產(chǎn)品經(jīng)理的“上當(dāng)”之旅 當(dāng)發(fā)現(xiàn)想要的課程價格昂貴時,難免會產(chǎn)生圖小便宜的心購買“盜版”課程,心想著花了“小錢”買到“好貨”真劃算。但是,老話“貴有貴的道理”說得對,便宜買得到的僅僅只有課程... 產(chǎn)品方法論集散地 1年初級課程產(chǎn)品