大咖分享 為了做好APP運營,我從學(xué)校取了點經(jīng) 所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。所謂大學(xué),不在于有高樓,而在于有大師。 大家好,我是馬想。 得到為啥不做H5刷屏? 為啥不搞裂變? 為啥不做拼團下沉... 紙皮小火車 3年中級得到
產(chǎn)品運營 獨家揭秘:「得到」內(nèi)容生產(chǎn)的獨家心法 2016年,羅輯思維團隊推出知識服務(wù)應(yīng)用「得到」App。近三年時間推出大量優(yōu)質(zhì)的知識產(chǎn)品,通過打造精品課程,脫穎而出成為知識服務(wù)領(lǐng)域的頭號玩家之一。包括《萬維鋼 · ... 起點課堂會員 1年內(nèi)容生產(chǎn)初級
分析評測 「得到APP」產(chǎn)品深度剖析 得到APP上線于2015年11月,旨在為用戶從海量信息中篩選出有價值的信息,以音頻、電子書的方式傳授知識,幫助用戶在碎片時間通過學(xué)習(xí)提高自己。經(jīng)過3年的經(jīng)營,用戶量已... 李論之 2年產(chǎn)品分析初級
分析評測 產(chǎn)品分析 | 得到APP,如何讓學(xué)習(xí)更容易堅持、有實際成效? 知識付費進入高速發(fā)展階段,作為知識付費的頭部產(chǎn)品,“得到”App如何在激烈的市場競爭中穩(wěn)居頭部位置呢?本文將從得到怎么讓學(xué)習(xí)變得更加容易堅持,更有實際成效這個角度... Amor_UX 2年產(chǎn)品分析初級
業(yè)界動態(tài) 請讓得到飛一會 前段時間羅振宇的新年演講引起大量的討論,比起他個人的新年演講,得到APP作為一個不能忽視的新物種,或許更值得關(guān)注和討論。下文從一名用戶的角度出發(fā),結(jié)合其商業(yè)模式... 獨思有疑 3年中級得到
業(yè)界動態(tài) “得到”和“極客時間”功能對比分析:如何做“好好學(xué)習(xí)”的筆記功能? 本文分析了得到和極客時間兩款產(chǎn)品的“筆記”功能,并進行了對比,探討其差異,看看“好好學(xué)習(xí)”如果做筆記功能。 一、調(diào)研的目的 最近發(fā)現(xiàn)用戶在學(xué)習(xí)“好好學(xué)習(xí)”APP課程內(nèi)... 小雨點兒 2年初級得到
業(yè)界動態(tài) 得到APP產(chǎn)品分析報告 隨著喜馬拉雅FM、得到及其他知識付費平臺等相繼出現(xiàn),知識付費用戶迅速增長,知識付費產(chǎn)品面臨井噴態(tài)勢,知識付費市場一步一步趨于壯大。 本文從得到app產(chǎn)品的市場情況... 包肉餡的魚丸 2年初級得到
業(yè)界動態(tài) 3個方面說說【得到】 判斷知識的唯一方式是知識本身,而不是別人的判斷。 最近在聽《薛兆豐的經(jīng)濟學(xué)課》,很有趣。 里面有一個例子,即歐洲國家有一條法令:周六日不準(zhǔn)營業(yè)。(我去查了一下... 善寶橘 2年初級得到
分析評測 知識付費賽道,得到與喜馬拉雅的競品分析 作為知識付費的兩個頭部應(yīng)用,得到和喜馬拉雅這兩個頭部產(chǎn)品,有何不同?有何相同? 市場分析 中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 21世紀(jì)以來,中國居民人均可支配收入快速增長... stellaxu 2年初級喜馬拉雅
分析評測 以“得到”為核心的知識付費類產(chǎn)品調(diào)研 本文將選擇深耕細分領(lǐng)域的得到APP,對其產(chǎn)品及運營模式進行分析,并對比其他競品的差異點及優(yōu)劣勢,基于此進行知識付費領(lǐng)域的概述及發(fā)展觀望。 自2016年出現(xiàn)知識服務(wù)的... MMBellaaa 3年中級產(chǎn)品調(diào)研
業(yè)界動態(tài) 5個角度淺談:得到與知識服務(wù)的原罪 得到自2015年11月上線起就爭議不斷,比起得到換的新logo帶來的全網(wǎng)包括被自己公司的人吐槽,大家對得到的詬病的主要集中在它打著終身學(xué)習(xí)、知識服務(wù)的幌子,滿足用戶的... Diput102 3年中級得到
產(chǎn)品經(jīng)理 假如我是得到的產(chǎn)品經(jīng)理,我會怎么解決周末活躍度低的問題呢? 本文是作者在參加了得到App的周例會,對得到產(chǎn)生的一些感想,假如他是得到的產(chǎn)品經(jīng)理,他會怎么樣去解決問題? 我與“得到App”內(nèi)部一點關(guān)系都木有,更不是得到App的產(chǎn)品... 紙皮小火車 3年中級得到