產(chǎn)品設(shè)計(jì) B端教育產(chǎn)品如何降低模塊之間的耦合,做出低耦合設(shè)計(jì)? 編輯導(dǎo)語(yǔ):B端教育產(chǎn)品的設(shè)計(jì)往往需要經(jīng)過(guò)很多流程,涉及教育行業(yè)的方方面面。當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)較為復(fù)雜的功能模塊時(shí),應(yīng)該如何降低模塊之間的耦合,從而做出低耦合的設(shè)計(jì)... 產(chǎn)品經(jīng)理私享圈 1年b端教育產(chǎn)品低耦合設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 踩了4次坑,終于搞清楚B端數(shù)字化產(chǎn)品為什么要做低耦合設(shè)計(jì) 編輯導(dǎo)語(yǔ):B端產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程比較復(fù)雜,從業(yè)務(wù)調(diào)研到后面的產(chǎn)品原型設(shè)計(jì),中間需要經(jīng)歷較長(zhǎng)的過(guò)程;并且B端產(chǎn)品的研發(fā)周期長(zhǎng)、成本高,所以很多B端數(shù)字化產(chǎn)品要做低耦合... 邊亞南 1年B端數(shù)據(jù)化產(chǎn)品低耦合設(shè)計(jì)