編輯導(dǎo)讀：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一件新鮮事。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人因?yàn)閯?chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由，但是也有人因?yàn)閯?chuàng)業(yè)賠得身無(wú)分文。創(chuàng)業(yè)的正確“姿勢(shì)”是什么呢？本文作者...

編輯導(dǎo)語(yǔ)：經(jīng)濟(jì)和科技的高速發(fā)展，在為我們帶來(lái)便利的同時(shí)，還帶來(lái)了迷茫。當(dāng)代年輕人在工作和創(chuàng)業(yè)之間難于取舍，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，想在傳統(tǒng)行業(yè)大展拳腳有點(diǎn)困難了，...

編輯導(dǎo)語(yǔ)：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)都需要考慮什么呢？本文作者基于實(shí)際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，思考總結(jié)了一些對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的思考，可以分為三點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)什么會(huì)火、研究為什么能火、有什么方法可...

編輯導(dǎo)語(yǔ)：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目這么多，為什么能做起來(lái)的卻寥寥無(wú)幾？本文作者結(jié)合自己的項(xiàng)目經(jīng)歷，從三個(gè)方面總結(jié)了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為什么會(huì)不火，希望看后能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。 曾...

在經(jīng)歷了狂歡般的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)投熱潮后，一切正在回歸理性。而回顧歷史，相同的故事總是重復(fù)上演，只是披上了不同的外衣。 核心要點(diǎn)： 打車軟件補(bǔ)貼大戰(zhàn)使燒錢獲取用...

我們這個(gè)時(shí)代其實(shí)充滿矛盾，高速變化與高度穩(wěn)定相并存。在舊的行業(yè)里規(guī)矩已成，所以高度穩(wěn)定；在新科技相關(guān)的行業(yè)里，則一切未定，充滿各種可能。與此同時(shí)科技更迭所帶...

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)好嗎？ 2006的時(shí)候，周鴻祎為了做免費(fèi)殺毒軟件，不惜和整個(gè)行業(yè)抗?fàn)?，冒著生命的危險(xiǎn)做產(chǎn)品。時(shí)間劃到2018年，曾經(jīng)的斗士，現(xiàn)在的紅衣大佬為了圈更多的錢...

本文作者將根據(jù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的一些分析，發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)失敗的幾大原因，以及講述了提高創(chuàng)業(yè)成功率的幾個(gè)關(guān)鍵。enjoy~ 創(chuàng)業(yè)是一件非常嚴(yán)肅而且令人佩服的事情，...

在創(chuàng)業(yè)之前，你真的了解你的用戶，真的了解行業(yè)，真的清楚你要如何差異化競(jìng)爭(zhēng)嗎？本文將分享創(chuàng)業(yè)的三個(gè)前置原則，同樣適用于我們業(yè)務(wù)已經(jīng)穩(wěn)步發(fā)展的階段，幫助我們指導(dǎo)...

編者按：蓋茨、喬布斯以及馬斯克等人取得的成就讓人很難企及。本文作者Zat Rana認(rèn)為他們創(chuàng)新背后是有規(guī)律可循的。 當(dāng)微軟第一次宣稱要發(fā)布Windows時(shí)，并沒(méi)有產(chǎn)生多大的...

不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，想創(chuàng)業(yè)并能一路堅(jiān)持的人員必然是少數(shù)。 對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)只是好奇和時(shí)尚，所以當(dāng)他們走上創(chuàng)業(yè)的道路，就會(huì)意識(shí)到這條路其實(shí)是“自我折磨”的過(guò)...

俗話說(shuō)，不想創(chuàng)業(yè)的員工不是好老板。 俗話說(shuō)，不想創(chuàng)業(yè)的員工不是好老板。雖然說(shuō)今年來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)有明顯的“強(qiáng)者恒強(qiáng)”的趨勢(shì)，但任何一個(gè)時(shí)代總不乏心懷夢(mèng)想的年輕人想要...