上一篇文章簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一下“思考”（感興趣的話(huà)，可以閱讀一下：產(chǎn)品經(jīng)理如何進(jìn)行有效率的思考？），這篇文章我想寫(xiě)一下和思考密切相關(guān)的一個(gè)詞——執(zhí)行。友情提示，文章真的很長(zhǎng)，建議收藏，另外，不要跟我吐槽文章很長(zhǎng)，我會(huì)很桑心的。

我們每天都在做各種各樣的執(zhí)行，一些來(lái)源于自己，另一些來(lái)源于他人，不管來(lái)源如何，我們很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣一件事，有些人做的又快又好，有些人平平，而有些人又慢又差，這中間到底發(fā)生了什么呢？

上個(gè)禮拜我檢查了一下新來(lái)的實(shí)習(xí)生“小白紙童鞋”回復(fù)的用戶(hù)反饋的內(nèi)容，從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較大的問(wèn)題：針對(duì)本質(zhì)為不同類(lèi)型的用戶(hù)反饋，但是卻用了類(lèi)似的行為去對(duì)待，比如：

情況A：用戶(hù)提了一個(gè)小建議，建議闡述的比較明確；

回復(fù)a：感謝您的建議，我們會(huì)在之后的版本進(jìn)行優(yōu)化，希望您繼續(xù)支持我們；

情況B：用戶(hù)提了一個(gè)小建議，建議闡述的不明確但是好像很厲害的樣子；

回復(fù)b：感謝您的建議，我們會(huì)在之后的版本進(jìn)行優(yōu)化，希望您繼續(xù)支持我們；

可能很多人乍一眼會(huì)覺(jué)得這兩種情況用同樣的回復(fù)并沒(méi)什么問(wèn)題呀，如果是這樣的話(huà)，那就請(qǐng)停頓兩秒，再仔細(xì)想一下：我們?yōu)槭裁匆ò耄┤斯ぬ幚碛脩?hù)反饋，而不采用純機(jī)器自動(dòng)處理。

其中一個(gè)原因自然是用戶(hù)量還沒(méi)有大到一定程度，人力只需要不多的時(shí)間即可完成。另一個(gè)重要原因就是處理用戶(hù)反饋的過(guò)程有利于了解用戶(hù)＋了解用戶(hù)的需求＋改進(jìn)產(chǎn)品，而上述例子中的情況B就是這樣一種需要你去追蹤的情況，怎么能在不完全理解的情況下直接“打發(fā)”掉呢？（一年前好像寫(xiě)過(guò)一篇相關(guān)的文章，雖然現(xiàn)在看來(lái)并不系統(tǒng)，但依舊值得一看：用戶(hù)反饋，最簡(jiǎn)單也最困難！）

處理用戶(hù)反饋在產(chǎn)品整個(gè)工作中，相比而言，確實(shí)是微不足道的，但就是微不足道的事情，不同的人不也有完全不一樣的處理方法嗎？為什么“小白紙童鞋”對(duì)于不同類(lèi)型的用戶(hù)反饋會(huì)采用類(lèi)似的回復(fù)呢？可能有幾種可能性：

• 他不想做好，所以敷衍著隨便做；
• 他想做好，但沒(méi)想明白怎么做；
• 他想做好，想明白了怎么做，但是沒(méi)有嚴(yán)格的做好。

“小白紙童鞋”應(yīng)該是屬于類(lèi)型b和類(lèi)型c之間：態(tài)度進(jìn)取，想明白了一部分，但沒(méi)深入到核心去理解為什么要去人工處理用戶(hù)反饋。所以，在執(zhí)行的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)有些回復(fù)的很不錯(cuò)，有些又回復(fù)的不盡如人意。

說(shuō)了這么久的“小白紙童鞋”，無(wú)非是要引出執(zhí)行的三大點(diǎn)：

一、“想不想” —— 執(zhí)行的意愿

這個(gè)想不想呢，其實(shí)可分為兩方面：想不想做以及想做的方向。而一旦涉及到這種特別“主觀”的東西，我個(gè)人覺(jué)得這是最復(fù)雜，也是最“妙”的，因?yàn)槿诵碾y測(cè)。

1、想不想做？

• 重復(fù)工作你做不做？
• 背鍋工作你做不做？
• 接鍋工作你做不做？
• 推鍋工作你做不做？
• 簡(jiǎn)單省力短期有甜頭長(zhǎng)期有害處的工作你做不做？
• 復(fù)雜費(fèi)時(shí)短期沒(méi)效果但長(zhǎng)期有甜頭的工作你做不做？
• 工作范圍外但又有利自身成長(zhǎng)的工作你做不做？
• 工作范圍外且無(wú)利于自身成長(zhǎng)的工作你做不做？
• ……

“想不想做”，突然就變成了一個(gè)看似哲學(xué)性的問(wèn)題。我并非要在這篇文章中去站在所謂 “工作人必須抱著一顆有責(zé)任、有熱忱、有專(zhuān)業(yè)” 的道德制高點(diǎn)去綁架大家，恰恰相反，我認(rèn)為每個(gè)工作人抱有怎樣的工作態(tài)度是和他個(gè)人的價(jià)值觀密切相關(guān)的，這也就會(huì)造成同是工作人但差別千萬(wàn)人的情況。

大家對(duì)工作的看法不同導(dǎo)致大家對(duì)工作的態(tài)度不同，舉個(gè)例子：

公司要出個(gè)新產(chǎn)品線(xiàn)，人少事多，但資源多比較重視，剛好有兩個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理有可能會(huì)負(fù)責(zé)這件事。

事業(yè)型產(chǎn)品經(jīng)理A：內(nèi)心咆哮“選我、選我、選我”，并且表現(xiàn)積極、工作更加賣(mài)力；

生活型產(chǎn)品經(jīng)理B：內(nèi)心低語(yǔ)“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我”，并且縮小工作動(dòng)作。

【僅作例子而已，不要深究事業(yè)型、生活型，我就知道你們一定會(huì)反駁?！?/p>

想不想是每個(gè)人的選擇，但依舊想提醒一句：

最重要的是要想明白自己要什么，從而想明白工作中到底想不想。

最怕的是腦袋想明白了但行動(dòng)跟不上，那就只剩下尷尬了。

極大多數(shù)人最普遍最糾結(jié)的悲劇就在于心行不一，想做但沒(méi)做，永遠(yuǎn)都不知道自己在干嘛。

想明白這一點(diǎn)，很多同事的行為你可能就都能理解了，而不是狹路相逢，互罵一句笨蛋。

2、想做的方向

• 明知做了有利，但就是反對(duì)，不做；
• 明知做了有害，但就是贊同，做。

“想做的方向”，突然成了一種跟“職場(chǎng)政治覺(jué)悟”有關(guān)的事情。這方面的話(huà)，我不建議太小的童鞋們（工作2年以?xún)?nèi)）過(guò)早的有這種意識(shí)吧，你可以有意識(shí)的去分辨什么是垃圾工作、什么是有意義的工作，但是不要太早的去思考我該站在哪一隊(duì)這種東西。

當(dāng)然，有關(guān)于這一點(diǎn)，我自己本身也沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟壳八幍沫h(huán)境比較簡(jiǎn)單、團(tuán)隊(duì)主要還是以如何大家一起努力把事情做好為主。同時(shí)，我對(duì)于自己的成長(zhǎng)設(shè)定還是以先學(xué)會(huì)又快又好的做事，后學(xué)會(huì)又圓潤(rùn)又妥帖的做人。

當(dāng)然，只要具備正常的情商，也不會(huì)出太大問(wèn)題。接受有職場(chǎng)政治這件事，但是可以選擇不主動(dòng)參與。反正我也不會(huì)，不多說(shuō)了。

二、“怎么做” —— 執(zhí)行的方法

相對(duì)“想不想”這個(gè)主觀因素來(lái)說(shuō)，“怎么做”要客觀和理性、有邏輯的多。

怎么做 = 怎么思考 + 怎么落地執(zhí)行，怎么思考決定做的順序以及以什么路徑去做，怎么落地執(zhí)行決定是否能夠以思考的方式做完；

1、怎么思考？

這里的思考主要覆蓋兩個(gè)方面：優(yōu)先級(jí)以及思考的方法。

（1） 優(yōu)先級(jí)

你知道的，按天來(lái)看工作的話(huà)，總有很多事先已經(jīng)安排好的工作等著你做，同時(shí)，還會(huì)被臨時(shí)插入很多工作。面對(duì)這么散亂又無(wú)序的場(chǎng)面，該怎么辦呢？

首先，一件工作一般可以被歸類(lèi)為以下其中一種：

• 重要且緊急的；
• 重要不緊急的；
• 不重要但緊急的；
• 不重要且不緊急的。

那么就可以根據(jù)每件工作的類(lèi)型，將所有的工作做一個(gè)優(yōu)先級(jí)排序，然后根據(jù)優(yōu)先級(jí)去一件件的完成它。如果遇到有臨時(shí)插入的工作，同樣，給它做歸類(lèi)，然后合適的插入原先的優(yōu)先級(jí)隊(duì)列中，隨時(shí)調(diào)整。

（2） 思考的方法

目前我個(gè)人認(rèn)為比較高效且適合我的思考步驟為：

1. 搞清楚什么問(wèn)題需要被執(zhí)行；
2. 收集需要的各方信息做判斷，以搞清問(wèn)題的現(xiàn)狀；
3. 找出解決問(wèn)題的核心；
4. 根據(jù)核心做復(fù)雜問(wèn)題的拆解；
5. 對(duì)每個(gè)拆解的小問(wèn)題找出解決的核心；
6. 給每個(gè)無(wú)法拆解的小問(wèn)題做解決方案；
7. 得出整體解決問(wèn)題的幾種方案，做優(yōu)劣判斷；
8. 選擇一定意義上性?xún)r(jià)比最高的一種；

當(dāng)然，我的不一定對(duì)，并且步驟都是用來(lái)被靈活組合運(yùn)用的。但對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，要在不斷工作中，形成一套適合自己的思考方式，這是非常重要的。（也可以再看看這篇：產(chǎn)品經(jīng)理如何進(jìn)行有效率的思考？）

2、怎么落地執(zhí)行？

按照正常路徑來(lái)說(shuō)，你需要的是按照你所想的去貫徹，直到最后即可。但是，事情并不總是按照規(guī)劃好的路線(xiàn)走：

• 走到一半，發(fā)現(xiàn)走不通了；
• 走了一半，才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了一些；
• 走完了全程，才發(fā)現(xiàn)去了相反的方向。

一般這個(gè)時(shí)候，雞湯就要上場(chǎng)了，“堅(jiān)持住，不堅(jiān)持你咋知道你挖不到大蘿卜呢？”

沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持這個(gè)詞在漫長(zhǎng)的人生路上或者科研路上確實(shí)很有意義，但是，事實(shí)是，在絕大多數(shù)工作場(chǎng)合中的執(zhí)行上其實(shí)并不需要用“堅(jiān)持”來(lái)證明。如果某個(gè)事兒，需要用到“堅(jiān)持”了，那么基本上都在最高level，比如產(chǎn)品狗們很喜歡說(shuō)的“商業(yè)思維”，然而誰(shuí)能信誓旦旦的說(shuō)自己擁有“商業(yè)思維”呢，呵呵噠對(duì)不對(duì)~

因此，遇到走不下去的時(shí)候該怎么辦？

靈活一點(diǎn)，換一條路走唄；遇到走錯(cuò)的，那就回到上一層的思考重新來(lái)過(guò)唄，誰(shuí)還沒(méi)遇到過(guò)這種事兒呢~

三、“做的怎么樣” —— 執(zhí)行的結(jié)果

做的怎么樣 = 想不想 + 怎么做 + 一些其他因素

正常情況下，態(tài)度積極、方法得當(dāng)?shù)膱?zhí)行是不太會(huì)有問(wèn)題的，也比較容易得到好的結(jié)果。但是，也會(huì)存在非預(yù)期的情況 ，舉個(gè)例子：

例子1：我們團(tuán)隊(duì)之前和某公司的某個(gè)部門(mén)想要做比較深度的合作，雙方的期待也很高，配合度也很強(qiáng)，方案來(lái)來(lái)去去討論了也不下3、4次了，到最后一個(gè)方案的時(shí)候，雙方都挺滿(mǎn)意的。

結(jié)果呢？沒(méi)做成。

原因呢？對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)就是覺(jué)得不可行。

……

例子2：一個(gè)功能，需求沒(méi)問(wèn)題、流程沒(méi)問(wèn)題、交互沒(méi)問(wèn)題、代碼也沒(méi)問(wèn)題，但是有些用戶(hù)給到的反饋就是無(wú)法使用。我們找了各種可能性，都沒(méi)找到問(wèn)題所在，

結(jié)果呢？對(duì)方是定制機(jī)。

……

我們要接受不如人意的存在，但盡量往如人意的方向努力。

說(shuō)完了執(zhí)行的幾個(gè)要點(diǎn)，下面來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)執(zhí)行典型的常見(jiàn)誤區(qū)，也許很多小朋友還沒(méi)注意到這些自己一直在做的錯(cuò)事喲喲喲：

1、為了做而做

這點(diǎn)，在日常其實(shí)非常常見(jiàn)，但是呢，可以隱藏的比較好。舉個(gè)例子：

臨近元旦的時(shí)候，運(yùn)營(yíng)童鞋跟我說(shuō)，“瑤子呀，我們接下來(lái)要做這幾個(gè)活動(dòng)，涉及到這幾個(gè)H5頁(yè)面，你看下能不能安排下開(kāi)發(fā)跟進(jìn)？”

我分別看了下后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：可做活動(dòng)的時(shí)間太短，奈何活動(dòng)又太多。滿(mǎn)打滿(mǎn)算，也是會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)活動(dòng)疊在一起的情況。

我：“為什么要這么趕著同時(shí)做幾個(gè)活動(dòng)？”

運(yùn)營(yíng)：“因?yàn)檫@個(gè)季度規(guī)定要做n次活動(dòng)”

我：“……”

這是一種為了做而做的例子，在這個(gè)例子下，至少執(zhí)行的人是清楚可能結(jié)果會(huì)不好的，但因?yàn)橹笜?biāo)或某種原因而不得不。當(dāng)然，指標(biāo)這個(gè)東西，有好有壞，看你怎么合理對(duì)待了，這又是另一個(gè)大話(huà)題，暫且不說(shuō)。

另一種情況是，執(zhí)行的人做的很high但其實(shí)并不知道為什么做。

例子1：:很多產(chǎn)品助理或者經(jīng)理在做產(chǎn)品的競(jìng)品分析的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣性把競(jìng)品分析做的很大、很全，看似對(duì)比的角度很多，但其實(shí)很有可能在自high。有關(guān)于這個(gè)，之前也寫(xiě)過(guò)文章，要看可以看一下：你以為你以為的“競(jìng)品分析”就是你以為的嗎？

例子2：很多運(yùn)營(yíng)人員天天做活動(dòng)，月月做活動(dòng)，年年做活動(dòng)，但是你去問(wèn)，這個(gè)活動(dòng)是用來(lái)干嘛的，是拉新？是促活？還是品宣？可能并不是所有人都能回答的清楚的，這個(gè)也寫(xiě)過(guò)一個(gè)角度：產(chǎn)品經(jīng)理瞎扯活動(dòng)運(yùn)營(yíng)最忌什么…

為了做而做，看似在做，但是顯然，都不知道為什么做，怎么會(huì)做的好呢？更有可能的是，成為一種“三廢”垃圾：廢時(shí)、廢力、廢資源。

2、做的越多越好

這個(gè)嘛，經(jīng)常玩App的童鞋很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些此起彼伏的現(xiàn)象：原本方向明確、用戶(hù)友好的“小清流產(chǎn)品”，過(guò)一段時(shí)間再打開(kāi)，陡然變成了方向不明確、用戶(hù)不友好的“大雜燴產(chǎn)品”。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？很大情況下就是團(tuán)隊(duì)做的太多：

• 哎喲，社交很火呀，這不正好可以做嘛？評(píng)論、回復(fù)、私信必須得有；
• 哎喲，直播很火呀，這不正好和我們的契合嘛？主播直播、觀眾送送小飛機(jī)什么可以有；
• 哎喲，電商很火呀，這不又正好了嘛？我們的作者可以賣(mài)東西呀，做做做！

什么火，什么熱，反正我是百搭，我啥都做！做做做！

哎？什么？你們不做？那要你們干嘛？你們每天這么閑！

以上肯定是夸張了的啦，但是工作中確實(shí)會(huì)有很多人覺(jué)得我不能看起來(lái)沒(méi)在做事呀，還是再弄點(diǎn)新需求出來(lái)吧，還是想想把現(xiàn)在的設(shè)計(jì)風(fēng)格改了吧，不然改個(gè)交互也可以。

如果這么怕自己沒(méi)東西做，那就去多去用戶(hù)群混一混、多去分析分析現(xiàn)有數(shù)據(jù)、多去看看競(jìng)爭(zhēng)在干嘛、多去看看市場(chǎng)在干嘛…

可以做的事情太多，不要只倒騰手頭上的那么點(diǎn)小空間。

3、做的越快越好

又要舉例了：

老板說(shuō)要做一個(gè)功能，產(chǎn)品經(jīng)理蹭蹭蹭就去寫(xiě)需求文檔畫(huà)原型圖了；

老板說(shuō)要做一個(gè)活動(dòng)，運(yùn)營(yíng)蹭蹭蹭就去寫(xiě)流程安排渠道素材了；

產(chǎn)品經(jīng)理說(shuō)要做一個(gè)需求，程序猿蹭蹭蹭就擼起代碼了；

產(chǎn)品經(jīng)理說(shuō)要做一個(gè)設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)師蹭蹭蹭就打開(kāi)Sketch浪起來(lái)了；

……以上這種場(chǎng)景一點(diǎn)兒都不少見(jiàn)，你要是多問(wèn)些為什么，保準(zhǔn)很多人根本答不上來(lái)，然后開(kāi)始懷疑自己做的東西是不是垃圾了。

文檔不著急寫(xiě)，分析這個(gè)功能有沒(méi)有意義、可以有什么做法、哪種最好才是重點(diǎn)；

活動(dòng)不著急做，分析這個(gè)活動(dòng)有沒(méi)有意義、可以有什么流程、哪種最快又好才是重點(diǎn)；

需求不著急碼，分析這個(gè)需求是什么、該怎么寫(xiě)代碼、會(huì)不會(huì)影響現(xiàn)有內(nèi)容才是重點(diǎn)；

欲速則不達(dá)這種老道理，雖然真的有點(diǎn)雞湯味，但真的是很對(duì)的。

4、做完就完了

哎喲喲， 這個(gè)實(shí)在是太高頻到被大家習(xí)以為常的行為：

寫(xiě)完需求上完線(xiàn)就不管了，數(shù)據(jù)還看不看了？用戶(hù)對(duì)這個(gè)需求的反饋還看不看了？這個(gè)功能是不是用戶(hù)要的啊？

做完活動(dòng)就不管了，數(shù)據(jù)還看不看、分不分析了？這家渠道到底好不好??？這個(gè)活動(dòng)有沒(méi)有啥漏洞和缺陷??？有沒(méi)有地方能再優(yōu)化提高一點(diǎn)啊？

……

復(fù)盤(pán)，這個(gè)詞講過(guò)很多遍了，好處也講過(guò)很多遍了：以已有的結(jié)果視角重新全盤(pán)的看待整件事，梳理流程、回顧過(guò)程、得到一些經(jīng)驗(yàn)。

做了，不反思，那就只是這一次的執(zhí)行；

做了，反思，那就是一次十足的經(jīng)驗(yàn)；

其實(shí)好像還有很多可以寫(xiě)，但是感覺(jué)最重要的應(yīng)該也差不多了，力竭不多寫(xiě)了，那就先這樣吧。另外，我發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)的過(guò)于歡快，是不是可以去拍吐槽小視頻了？哈哈哈~

最后，理科生的綜上所述來(lái)一下：

1. 執(zhí)行前要?jiǎng)幽X、執(zhí)行中要?jiǎng)幽X、執(zhí)行后要?jiǎng)幽X；
2. 腦子是個(gè)好東西，要多用，不用就壞特惹。

四、寫(xiě)在最后

你可以說(shuō)我寫(xiě)的不好，告訴我哪兒不對(duì)，但我真特別討厭別人跟我說(shuō)文章太長(zhǎng)，太長(zhǎng)你別看啊，你咋不看看每個(gè)字是不是有道理呢，咋不想想我是想了多久、打了多久的字才寫(xiě)完的。

雖說(shuō)，我寫(xiě)文章的目的在于梳理貫穿自己的想法，也希望聽(tīng)到別人對(duì)寫(xiě)的主題的一些其他看法，但是你這種還沒(méi)看就在吐槽文章長(zhǎng)的人，我想說(shuō)，泥揍凱！

#專(zhuān)欄作家#

killifer，微信公眾號(hào)：killifer，金融資訊&工具類(lèi)產(chǎn)品經(jīng)理。腦洞大、笑點(diǎn)低、間歇性“有毛病”的理工科實(shí)力逗比少女。

本文原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理，未經(jīng)許可，不得轉(zhuǎn)載。