思考力,決定你的產(chǎn)品力(產(chǎn)品小白必讀)

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隨著互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計工具的持續(xù)進化更新,很多過去需要“手工設(shè)計”完成的工作已經(jīng)開始被自動化工具所替代。如今,產(chǎn)品競爭開始轉(zhuǎn)向“思考力的競爭”,那么產(chǎn)品經(jīng)理要如何修煉思考力,在每個階段都問對問題呢?本文作者對此作出了分析,希望能給你帶來幫助。

隨著互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計工具的持續(xù)進化更新,我們可以看到,很多過去需要“手工”設(shè)計完成的工作已經(jīng)開始被自動化工具所替代。

假如把目光再放得遠(yuǎn)一些,當(dāng)人工智能發(fā)展到可以幫助我們遍歷問題的解決方案時(比如說馬斯克的腦機接口),那么我們的產(chǎn)品設(shè)計工作到底還能做些什么?
我們未來產(chǎn)品設(shè)計者的價值將體現(xiàn)在哪里?

如果說這只是一種“遠(yuǎn)慮”,擺在我們面前的“近憂”也頗令人擔(dān)心:移動互聯(lián)網(wǎng)將世界和中國拉到同一起跑線上,美國很多的產(chǎn)品模式已經(jīng)不再是我們可以直接效仿的對象?;ヂ?lián)網(wǎng)疫情原因產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)進入深水區(qū),表面看似熱潮洶涌,但真正活下來還活得很好的產(chǎn)品并不多。

很多問題,都指向一個重要的方向:“知道如何去做(畫原型)”就能勝出的產(chǎn)品時代已成為過去,產(chǎn)品競爭開始轉(zhuǎn)向“思考力的競爭”,更加考驗設(shè)計者“問對問題,看待問題”的能力。

在這場殘酷社會的通關(guān)游戲中,偶爾問對幾個問題是不夠的,設(shè)計者需要在產(chǎn)品設(shè)計、成長的所有階段都“問對”并“做對”,產(chǎn)品才有存活下來的機會與發(fā)展的可能。

那么,如何修煉思考力,在每個階段都問對問題呢?我認(rèn)為首先需要靈活運用一些思維模式,提升看問題的角度;其次則是看清每個階段核心問題的本質(zhì)。

比如,我們該如何思考需求的本質(zhì)?

很常見的思路認(rèn)為:產(chǎn)品具有某功能特性或者一定差異化的UI,用戶就自然會用該特點去理解和使用它。用戶對產(chǎn)品的需求由“產(chǎn)品自身所具備的功能決定”。

順著這種思路走下去有沒有發(fā)現(xiàn),設(shè)計者的任務(wù)會聚焦在強化產(chǎn)品的“好”上,似乎只要質(zhì)量、美觀度等方面提升再加上不斷地宣傳,用戶對產(chǎn)品的需求自然就會水漲船高。

但事實上,這樣的做法常常事與愿違。用戶并不像我們期待的那樣去理解產(chǎn)品,相反,他們表現(xiàn)得特別“不聽話”。固執(zhí)的設(shè)計者會認(rèn)為問題出在用戶身上,用調(diào)侃的話講就是“這一屆用戶不行,不懂欣賞”。

而善于思考的設(shè)計者則會反思自身,開始懷疑“說不定我對需求的理解出了問題”。一旦類似的自我質(zhì)疑出現(xiàn),思考的魔力也將隨之顯現(xiàn),它將帶我們走向更靠近真相的地方。

比如就需求而言,如果繼續(xù)思考影響它的所有因素,我們就會發(fā)現(xiàn)真實世界里“煽動求知欲”只是一種正向的助推力,還存在一種負(fù)向的阻滯力——成本。因為在產(chǎn)品設(shè)計實踐中“解決問題、降低成本”才是設(shè)計者更關(guān)心的議題。

如果我們再進一步思考,加入時間的維度,我們還會發(fā)現(xiàn)需求將受到環(huán)境所帶來的時間變遷因素所影響,它還具有適應(yīng)性強的特征——順著這個思維會發(fā)現(xiàn)需求是有彈性的。再由此層層分解下來,我們才能真正看清用戶對產(chǎn)品的需求。

類似的,我覺得產(chǎn)品經(jīng)理對問題的思考也大體可以分為這樣三個階段:

  • 階段一:以片面、固化的眼光看問題,只看到零散的表象和靜止的格局。解決方案呈點狀隨機分布。
  • 階段二:以宏觀、系統(tǒng)的眼光看問題,能看到產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品與其他產(chǎn)品的關(guān)系和位置。解決方案開始具有系統(tǒng)性特征。
  • 階段三:以動態(tài)、演進的眼光看問題,能看到時間長河中問題變化的趨勢。解決方案能夠助推產(chǎn)品順勢成長。

產(chǎn)品經(jīng)理修煉產(chǎn)品設(shè)計能力的過程本質(zhì)上就是一個思考力進階的過程。借助一句話,你的眼界和思維會決定你的格局。

下面舉例在不同階段會發(fā)生什么樣的問題。

我總結(jié)自己思考的初級階段(給大家參考)。

一、產(chǎn)品初級思維

我是2015年步入產(chǎn)品崗位。和很多一畢業(yè)就從事產(chǎn)品設(shè)計工作的人不同,我屬于典型的“半路出家”,從監(jiān)理專業(yè)轉(zhuǎn)到產(chǎn)品工作,剛開始接觸產(chǎn)品設(shè)計的我明顯處于思考問題的初級階段,下面羅列了一些當(dāng)時遇到的典型問題:

  1. 我時不時會有這樣的感覺:怎么這邊的問題剛解決那邊的問題又冒出來了,這種“打補丁”的現(xiàn)象總是一再出現(xiàn);我每天都能收到數(shù)量眾多的需求,但這些需求之間存在著矛盾和沖突,在這一團亂麻的需求中,找不到一個顯著的產(chǎn)品突破口;
  2. 我的產(chǎn)品解決方案總是特別依賴于團隊的頭腦風(fēng)暴和靈光一現(xiàn),自己分析問題時總是沒什么底氣,無法很好地說服他人;
  3. 我認(rèn)為產(chǎn)品設(shè)計迭代就是不斷疊加新功能的過程,但在不斷添加功能的過程中,產(chǎn)品變得越來越臃腫;
  4. 我曾經(jīng)取得過階段性的“成功”,但無法確定自己當(dāng)時做對了什么,從那以后,我似乎無法再次獲得“成功”的體驗;

從上面的問題可以看出,當(dāng)時的我完全是“站在產(chǎn)品內(nèi)部做產(chǎn)品”。由于毫無設(shè)計章法,只能被動地作出反應(yīng),哪里出問題就修補哪里。雖然這種狀態(tài)在后兩年通過學(xué)習(xí)積累有所改善,但也只是能做到比較合理地應(yīng)對問題,談不上洞悉問題本質(zhì)。

二、思考的中高級階段

這期間我一度非常迷茫,輾轉(zhuǎn)過好幾個不同的互聯(lián)網(wǎng)公司。規(guī)模有大有小,有當(dāng)時受資本追捧的旅游、運動領(lǐng)域的公司,也有剛成立不久的初創(chuàng)型企業(yè)。當(dāng)只身殺入高度競爭無處借力的環(huán)境,我對產(chǎn)品把控能力的一切真相才現(xiàn)出原形。必須承認(rèn),雖然工作內(nèi)容相似。

但在上家公司做產(chǎn)品時,我的整個心態(tài)是不同的。簡單說,就是“有底氣”和“沒著落”之間的區(qū)別。在上家公司做產(chǎn)品時我重點關(guān)注的東西大都聚集在用戶體驗層面,主要思考的問題都是:用戶在哪些場景使用產(chǎn)品、如何使用、怎樣設(shè)計能讓他們獲得更好體驗等等,但這些東西一旦拿到創(chuàng)業(yè)環(huán)境就會明顯感到捉襟見肘。

在復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)格局和競爭環(huán)境中,似乎只有“以最小成本最大限度撬動產(chǎn)品成長”才算得上是產(chǎn)品設(shè)計的真命題。

也直到這一階段,我才開始惡補更多產(chǎn)品知識、產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略方面的深度內(nèi)容,開始思考一些過去“看到過”但從未“真正重視”的問題。這期間,我不斷拷問自己下面這些問題:

  1. 怎么判斷某個創(chuàng)業(yè)點是值得放手一搏的?
  2. 產(chǎn)品人最常談?wù)撔枨?,可需求的本質(zhì)是什么?如何才能深度洞察它?
  3. 作為產(chǎn)品設(shè)計者,到底該如何更策略化、體系化地去思考問題,尋找產(chǎn)品存活的正確路徑?
  4. 面對不斷變化的外部環(huán)境和層出不窮的競爭者,我要如何應(yīng)對?如何制勝?
  5. 從無到有構(gòu)建一個全新的平臺,需要同時撬動兩端不同類型的用戶時,怎么做才是有效的?才能跳出“雞生蛋蛋生雞”的死循環(huán)?
  6. 我很擔(dān)心自己的產(chǎn)品被他人模仿,想知道怎樣才能為自己的產(chǎn)品構(gòu)建有效的產(chǎn)品“壁壘”,確保領(lǐng)先地位;
  7. 我的產(chǎn)品不斷受到來自資本、戰(zhàn)略升級的壓力,該如何平衡或有效解決用戶需求與商業(yè)需求之間的矛盾呢;

所有這些困擾過我的問題進一步倒逼著我反思過去所有學(xué)到的東西。這些細(xì)講,恐怕都講不完。后面文章我會11給大家講解。

我才發(fā)現(xiàn)自己過去對產(chǎn)品的理解有多么膚淺,一些當(dāng)時本應(yīng)去深思、復(fù)盤的東西,都被我輕易放過了。

以為是,是產(chǎn)品設(shè)計者開始要停止思考的危險訊號;而不求甚解,則是一個產(chǎn)品設(shè)計者最致命的缺陷。 這些,都是我近幾年里學(xué)到的殘酷教訓(xùn)。

因此,在談?wù)摼唧w的產(chǎn)品設(shè)計問題前,我們先來看看五種最基礎(chǔ)的產(chǎn)品思維,它們依次是:本質(zhì)思維、相對思維、抽象思維、系統(tǒng)思維以及演化思維。沿著這座思維階梯向上攀爬,你將獲得一些神奇的體驗。例如,發(fā)現(xiàn)自己可以更準(zhǔn)確地解釋以前在工作中習(xí)以為常的工具和方法論,可以輕松看到它們形成的源頭。梳理以下源頭,可以僅供參考。

1. 本質(zhì)思維:第一性原理-尋根溯源

一個產(chǎn)品設(shè)計者最核心的思維能力是什么?對于這個問題,也許不同的人會有不同的結(jié)論。畢竟從表面看,產(chǎn)品設(shè)計所涉及的能力范圍實在太廣了。從需求分析、戰(zhàn)略制定、方案設(shè)計、項目執(zhí)行,到運營推廣、數(shù)據(jù)分析等,所有環(huán)節(jié)都需要產(chǎn)品設(shè)計者深度參與。如果說只需要擁有一種能力就能應(yīng)付這一切,未免顯得太過大意了。

但就像“一個好的產(chǎn)品只要一句話就能講清楚”一樣,最重要的思維能力只有一個。

大到城市村落的分布、道路交通、全球航線的設(shè)計,小到你身邊一個燈泡、一把牙刷、一塊肥皂的設(shè)計。所有這些產(chǎn)品,背后都有它的設(shè)計故事。只有拋開“別人怎么做”“過去怎么做”的參考,直接回歸初始問題去進行推導(dǎo),才有可能獲得與眾不同的視角。

2. 連環(huán)追問法(五問)

運用連環(huán)追問法不斷地追問“為什么”,是實踐第一性原理的最佳方式。使用它有兩類好處:

  1. 通過對問題的連環(huán)追問,我們能發(fā)現(xiàn)表面問題背后的真正問題到底是什么;
  2. 通過對人的連環(huán)追問,我們能弄清楚人們的真正需要是什么。

過去我做競品參考qq同步助手時,曾有一個用戶的反饋就給我留下了深刻印象。當(dāng)時,我們正針對產(chǎn)品的新版本進行設(shè)計,嘗試將云端保存的通訊錄與手機本地通訊錄保持一致。但是我們發(fā)現(xiàn),有些用戶并不想要云端備份的通訊錄和手機本地的通訊錄一模一樣。

于是,針對這一類型的用戶反饋,我們進行了進一步溝通,下面大致還原這一溝通過程:

Q1:為什么你認(rèn)為備份的通訊錄和手機里的保持一致是無法接受的呢?

A1:因為我備份就是為了讓云端的通訊錄盡可能全,不然我干嗎要備份?

Q2:好的,我理解你的意思是手機里存的聯(lián)系人要比云端通訊錄更少、更精簡,這樣用起來才覺得方便,對嗎?

A2:是的。

Q3:為什么這樣更好用呢?因為通訊錄聯(lián)系人太多了嗎?還是出于其他的考慮呢?

A3:是的。我是做大客戶銷售的。第一,我不希望手機通訊錄一打開所有客戶資料都能看到;其次,我存的聯(lián)系人數(shù)量很多,但有些人我聯(lián)系的頻率極低,只希望有個備份,不希望他們一直駐留在我手機里。

Q4:好的,你看我這么理解對不對?有一部分通訊錄資料你不想讓它顯示在手機里;但同時,在某些情況下(偶爾)可以快捷地把它們找回來。

A4:是的,想找的時候通過你們軟件能看到就行。

通過這樣一番追問,我們了解到了用戶的真實意圖,并將這一特殊情況納入到后續(xù)設(shè)計之中。當(dāng)然,需要說明的是,用戶的需求并不是都要充分滿足的,后續(xù)我們會進一步分析需求取舍的問題。

3. 認(rèn)知出賣設(shè)計水平(原型設(shè)計)

下面列舉一些名詞:創(chuàng)新、抄襲、剛需、偽需求、高效、冗余,有沒有一種熟悉的感覺?
不妨以下面的幾個問題問問自己,看看你的答案是什么:

  1. 同一類產(chǎn)品的功能設(shè)計,為什么總是大同小異?
  2. 同一類產(chǎn)品的市場價格為什么總是趨同?
  3. 為什么游戲設(shè)計時,總是開始的階段玩法比較少,后來越來越豐富?

為什么產(chǎn)品版本需要迭代開發(fā),并且最開始的版本功能往往都很單一?

舉個例子:在微信的產(chǎn)品設(shè)計中,搖一搖的來福槍聲同樣是源于這個思路。人們不會經(jīng)常用槍,但通過影視作品我們已經(jīng)熟悉了子彈上膛的聲音。這個聲音帶給我們的是“緊張刺激”“即將有什么要發(fā)生了”的聯(lián)想感,用這樣的聲音植入“搖一搖”進而引爆流行并不是一種從天而降的幸運。認(rèn)知并不是一位的去借鑒競品的頁面,而是思考他們的本質(zhì)。才能得到我們的本質(zhì)。

本文由 @白板產(chǎn)品 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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評論
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  1. 似乎只要質(zhì)量、美觀度等方面提升再加上不斷地宣傳,用戶對產(chǎn)品的需求自然就會水漲船高。

    來自河北 回復(fù)
  2. 看了一下還是初級階段,想要晉升一下下看點啥呢

    來自浙江 回復(fù)
    1. 后面會持續(xù)更新 也可以加我微信 目前正在開課中。

      來自浙江 回復(fù)
  3. 1年產(chǎn)品助理表示學(xué)習(xí)到了

    來自浙江 回復(fù)
    1. 有需要的可以加我V5354590 都可以來咨詢

      來自浙江 回復(fù)