產(chǎn)品經(jīng)理的思考利器——UML

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編輯導(dǎo)語:可能很多產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)有疑問,UML是什么?為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)?學(xué)習(xí)了之后會(huì)有什么作用?它其實(shí)是一個(gè)工具,是IT專業(yè)人員期待多年的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建模符號(hào),支持面向?qū)ο蟮募夹g(shù)。學(xué)習(xí)UML,有助于快速切換領(lǐng)域和習(xí)得經(jīng)驗(yàn),一起來看看吧。

看到這個(gè)標(biāo)題,產(chǎn)品的朋友們大概率會(huì)一頭霧水,為什么一個(gè)產(chǎn)品要學(xué)這么“奇怪”的東西?產(chǎn)品把產(chǎn)品本職工作做好就行了吧?且聽我快速道來~

在我之前的產(chǎn)品經(jīng)歷里,經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)場(chǎng)景,在我拆解(或調(diào)研)某個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)時(shí),無法梳理出一個(gè)系統(tǒng)層面清晰的脈絡(luò),思考出整個(gè)業(yè)務(wù)和系統(tǒng)架構(gòu)的融合方式,即使后期我梳理清楚了,也是一個(gè)“大力出奇跡”的方式,一步一步硬推出來的。

但這種蠻力的方式不是長(zhǎng)久之計(jì),如果我以后換了領(lǐng)域或者行業(yè)怎么辦?我的業(yè)務(wù)線調(diào)整裁掉了該怎么辦?都要硬啃嗎?顯然不行的在工作中,我們接觸新領(lǐng)域/產(chǎn)品的時(shí)候,都會(huì)“開頭難”,這個(gè)難在于沒有在這個(gè)新領(lǐng)域下有歷史經(jīng)驗(yàn),以致于用最笨的方法去調(diào)研,驗(yàn)證,學(xué)習(xí),然后積累出一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),慢慢滾雪球,形成加速。

但如果又換一個(gè)新領(lǐng)域,我們很大概率還依賴這種行為方式,這就會(huì)造成認(rèn)知的低效率。我其實(shí)一直想找到一個(gè)比較底層的方法工具,便于快速切換領(lǐng)域和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。

我先后學(xué)習(xí)與應(yīng)用了一些思考框架:

  • 用戶體驗(yàn)要素五層框架(戰(zhàn)略層/范圍層/結(jié)構(gòu)層/框/框架層/表現(xiàn)層)
  • 需求蛋模型(一個(gè)集合里畫一條線,兩側(cè)分別是自身的功能與用戶的需求)
  • 用戶故事地圖(按故事線去梳理一些用戶完整的story,然后快速開發(fā))
  • 商業(yè)模式畫布(一個(gè)梳理商業(yè)模式的框架圖,可用來自己做商業(yè)規(guī)劃,也可以用來調(diào)研分析競(jìng)品,在執(zhí)行上順序會(huì)略有不同)

但這些框架應(yīng)用的條件,都是建立在我的需求可以被現(xiàn)實(shí)環(huán)境承載、以及我有這方面領(lǐng)域的邏輯下才可生效。

我想要的是切換領(lǐng)域,最后直到我遇到了UML,只有它才能滿足我所以我來推薦產(chǎn)品的朋友,或者其他有這方面困惑的朋友,了解UML這個(gè)工具這篇介紹UML的文章,算是一個(gè)引子,后面營銷系統(tǒng)相關(guān)的文章會(huì)引用到這里,避免到時(shí)候閱讀上有信息割裂感

一、UML到底是個(gè)什么?

學(xué)名叫做“統(tǒng)一建模語言(Unified Modeling Language)”,下面用大白話解釋下UML這個(gè)語言定位是個(gè)工具,是1997年OMG組織(不是哦買噶!是Object ManagementGroup對(duì)象管理組織)發(fā)布的統(tǒng)一建模語言,是一種編制軟藍(lán)圖的標(biāo)準(zhǔn)化語言它的目標(biāo)之一就是為開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供標(biāo)準(zhǔn)通用的設(shè)計(jì)語言來開發(fā)和構(gòu)建計(jì)算機(jī)應(yīng)用,提出了一套IT專業(yè)人員期待多年的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建模符號(hào),支持面向?qū)ο蟮募夹g(shù)。

通過使用UML,這些人員能夠閱讀和交流系統(tǒng)架構(gòu)和設(shè)計(jì)規(guī)劃。(可以理解為想實(shí)現(xiàn)在不同世界的研發(fā)溝通時(shí),達(dá)到車同軌書同文的效果)除此之外,工作中還會(huì)遇到各種xxML,都是某類領(lǐng)域?yàn)榱朔奖銟I(yè)內(nèi)交流,或者戰(zhàn)略上為了制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而發(fā)明的建模語言,如VRML(虛擬現(xiàn)實(shí)建模語言),sysML(從UML2.0衍生并進(jìn)化)等

二、為什么要學(xué)UML?我能得到什么?

在我看來,UML更是一種思想,誕生之初給研發(fā)人員使用,但也適合產(chǎn)品架構(gòu)師,系統(tǒng)分析師這類的角色使用,掌握以后有這個(gè)幾個(gè)好處。

1. 思維方式的擴(kuò)展

UML是一種面向?qū)ο蟮乃伎挤绞?,用抽象的方式去反映現(xiàn)實(shí)世界的某個(gè)片段。

如果去和前文提到“用戶體驗(yàn)要素(戰(zhàn)略層/范圍層/結(jié)構(gòu)層/框/框架層/表現(xiàn)層)”聯(lián)系的話,UML的作用處在范圍層&結(jié)構(gòu)層。UML同時(shí)也是分而治之的思想的重要體現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)中也有其他類似的體現(xiàn),比如工程測(cè)量中“先整體后局部,由高級(jí)到低級(jí),由控制到碎部”掌握了它,就可以在思考復(fù)雜問題的時(shí)候有層次有章法,面對(duì)再大再龐雜的系統(tǒng),也可以逐個(gè)解開。

2. 識(shí)別“領(lǐng)域知識(shí)”,跨領(lǐng)域溝通與學(xué)習(xí)能力的提升

“領(lǐng)域知識(shí)”是一個(gè)元概念,有時(shí)候和用戶/客戶交流,你會(huì)被帶入到全新的領(lǐng)域(不理解領(lǐng)域的話,可類比行業(yè)去理解,實(shí)際不太一樣)中,和領(lǐng)域內(nèi)的專家與客戶交談,他們的獨(dú)有的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),對(duì)你來講,就是一個(gè)“領(lǐng)域知識(shí)”,這種場(chǎng)景在B端業(yè)務(wù)中會(huì)更為常見。

如果我們無法定義一件事,就無法注意到它。

好了,我現(xiàn)在把定義引入進(jìn)來了,大家可嘗試在工作或生活中注意到它:在與客戶交談時(shí),注意客戶描述業(yè)務(wù)實(shí)體的名詞術(shù)語,這些名詞術(shù)語會(huì)被當(dāng)成「類」,還要注意聽到的動(dòng)詞,這些動(dòng)詞可能會(huì)構(gòu)成「類」中的「操作」,然后還有其他名詞可能變?yōu)椤割悺怪械摹笇傩浴埂?/p>

當(dāng)梳理出來之后,再去詢問客戶每個(gè)「類」的作用,客戶會(huì)告訴你「類」的職責(zé),這樣就能快速了解該領(lǐng)域的基礎(chǔ)邏輯。就是我開篇提到的痛點(diǎn),在學(xué)習(xí)了UML之后,對(duì)“領(lǐng)域知識(shí)”有了新的認(rèn)知,有信心在進(jìn)入陌生領(lǐng)域時(shí)系統(tǒng)的建立起認(rèn)知。

3. 完全是私貨→對(duì)思考的習(xí)慣有很大影響

學(xué)了UML后,我甚至可以對(duì)人際關(guān)系有了更冷靜的感知,比如溝通的時(shí)候,溝通的是你,你的關(guān)系,別人,還是你身上的某部分屬性,都可以想的很透徹,更能接近事實(shí)和本質(zhì),可提高思考的深度這種深度的提高,對(duì)我這種傻實(shí)在的人來說,很有幫助?;蛘邔?duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不太足的學(xué)生來說,也會(huì)有幫助。

三、UML都包含哪些內(nèi)容,如何快速上手?

引了這么多,直接看UML有啥東西吧!主要可分為如下圖兩大類:

  • 結(jié)構(gòu)元素,圖例左半部分,自上而下為類圖,接口,用例圖,關(guān)系,分組,注釋。
  • 行為元素,圖例右半部分,自上而下為狀態(tài)圖,時(shí)序圖,協(xié)作圖,活動(dòng)圖可以理解為這就是咱們現(xiàn)實(shí)世界的粗暴分解,結(jié)構(gòu)和過程組成了世界上的一切,形成了時(shí)空。

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再奉上一張網(wǎng)上超級(jí)經(jīng)典的圖,UML拆解的樣例,這里基本用上了UML中高頻使用的圖例類型,請(qǐng)保存好,后面會(huì)持續(xù)用到。

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那么,產(chǎn)品同學(xué)要掌握的圖有哪些?

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四、結(jié)構(gòu)元素

1. 結(jié)構(gòu)元素-類圖

類,是一類或者一組具有類似屬性和共同行為的事物,映射到現(xiàn)實(shí)中,可參考我上面的那個(gè)黃顏色的圖類圖(Class Diagram)是面向?qū)ο笙到y(tǒng)建模中最常用和最重要的圖,是定義其它圖的基礎(chǔ),主要是用來顯示系統(tǒng)中的類、接口以及它們之間的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和關(guān)系的一種靜態(tài)模型類圖描述一個(gè)類的屬性和操作,以及對(duì)系統(tǒng)的約束。

它們是唯一的,可以直接映射到面向?qū)ο蟮恼Z言的 UML圖。請(qǐng)看詳解「類」的實(shí)例,叫做「對(duì)象」。

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類和類之間,也會(huì)存在相互關(guān)系,這個(gè)關(guān)系也有專門的標(biāo)識(shí)方式,這里要先引入“面向?qū)ο蟆钡囊恍┫嚓P(guān)概念了,如下圖面向?qū)ο蟮乃伎挤绞?,是以開發(fā)出能夠反映出現(xiàn)實(shí)世界某個(gè)特定片段為目標(biāo)的,或者叫建模。

對(duì)象是類的實(shí)例,比如你和我都是“人”這個(gè)「類」的實(shí)例,對(duì)象具有自身的結(jié)構(gòu),屬性和操作。比如抽象,是過濾掉對(duì)象的一部分屬性,保留解決問題所夠用的屬性和操作,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中,解決問題不一定需要全部的信息再就是繼承,我們的電冰箱,電烤箱可以看成單獨(dú)的「類」,都是電器這個(gè)「類」下的子類,繼承了電器的“開”與“關(guān)”,但冰箱有冷凍功能,烤箱有加熱功能。

對(duì)應(yīng)的,電器這個(gè)「類」也是電冰箱電烤箱的「超類」其他的可以看圖,要解釋下本圖不是UML全部的內(nèi)容,但足夠本文章講和使用了。

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好了,終于可以講正題了!「類」之間存在的關(guān)系,有如圖幾種,我們?cè)敿?xì)用圖片展示。

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關(guān)聯(lián)接觸過數(shù)據(jù)庫的同學(xué)對(duì)這個(gè)定義比較熟悉,基本等同于ER的思考邏輯使用直線表示。

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就像「類」和「對(duì)象」的層級(jí)關(guān)系,「類」和「類」之間的“關(guān)聯(lián)”關(guān)系,也是一個(gè)「類」,且這個(gè)「關(guān)聯(lián)類」對(duì)應(yīng)的「對(duì)象」叫做「鏈」。

聽起來有點(diǎn)套娃,但這個(gè)就是核心的思考方式了,可以向上抽象思考,也可以向下實(shí)例思考。

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關(guān)聯(lián)講完了,咱們來講抽象,繼承,泛化這三個(gè)放到一塊講,是他們的聯(lián)系可放到一塊去思考,在設(shè)計(jì)游戲時(shí),「計(jì)時(shí)器類」是從「投球計(jì)時(shí)類」和「游戲計(jì)時(shí)類」抽象出來的,對(duì)應(yīng)的子類用空心實(shí)線箭頭指向被繼承的類,這個(gè)箭頭就是泛化關(guān)系,代表“is a kind of……”

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好好琢磨下哈,然后咱們繼續(xù)介紹下接口和實(shí)現(xiàn)接口跟封裝可以一起介紹,可以理解為你在使用冰箱的時(shí)候,不需要知道冰箱怎么制冷的。只需要插電和開關(guān)冰箱門就好了。

冰箱把制冷的細(xì)節(jié)都封裝在了里面,給你留下了開關(guān)和插電的接口冰箱這個(gè)「類」對(duì)應(yīng)的他的開關(guān)接口,這之間的關(guān)系就是實(shí)現(xiàn),使用空心虛線箭頭標(biāo)識(shí)。

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依賴用虛線單箭頭表示,一個(gè)類使用了另一個(gè)類,比如在設(shè)計(jì)報(bào)表類系統(tǒng)時(shí),會(huì)存在類似的關(guān)系?!罢故緢?bào)表”的功能,使用了“報(bào)表”這個(gè)類,有一個(gè)前置的邏輯,形成了依賴關(guān)系。

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最后就是類圖里的最后一塊聚集和組成這其中有點(diǎn)形似與混合物 與 化合物的區(qū)別。聚集,用空心菱形剪頭,從部分指向整體,一種混合物的關(guān)系組成,用實(shí)心菱形剪頭,代表強(qiáng)聚集關(guān)系,類似化合物的關(guān)系,桌子由桌面和桌腿組成。當(dāng)然這只是為了沒接觸的同學(xué)好理解,如果有ETC精請(qǐng)克制自己不要自動(dòng)抬杠……

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2. 結(jié)構(gòu)元素-用例圖

篇幅最長(zhǎng)的類圖介紹完了,接下來介紹一個(gè)也很常用的用例圖,相對(duì)簡(jiǎn)單很多,跟畫畫一樣,一個(gè)小人兒和一大堆氣泡發(fā)生了連線的關(guān)系用例圖可以在設(shè)計(jì)系統(tǒng)或者需求的時(shí)候,理清楚實(shí)際的場(chǎng)景,排坑。比如設(shè)計(jì)某功能時(shí),總會(huì)有一些操作場(chǎng)景被遺漏,導(dǎo)致進(jìn)入測(cè)試階段中了,才發(fā)現(xiàn)有問題,要修補(bǔ)。

使用用例圖,能很大程度上在設(shè)計(jì)階段避免這種情況。

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小人兒就是參與者氣泡就是用例二者之間使用依賴線連接, 上面可以標(biāo)記<< include>> 或?<< extend>><< include>>可理解為用例間包含的關(guān)系,一個(gè)用例包含了下一層級(jí)的用例。

<< extend>>可以理解為此用例還有其他場(chǎng)景可以使用,擴(kuò)展出了一個(gè)入口用例圖只用來標(biāo)識(shí)參與者和用例的關(guān)系,并不代表先后順序。

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用例圖在交付時(shí)通常給客戶和開發(fā)組參考,每個(gè)用例圖的場(chǎng)景描述至少占一頁文檔,包含:·發(fā)起用例的參與者·用例的假設(shè)條件·用例的前置條件·場(chǎng)景中的步驟·場(chǎng)景完成后的后置條件·從用例中獲益的參與者。

五、行為元素

終于大半篇幅講完了結(jié)構(gòu)元素,本節(jié)開始講行為元素了,如果小伙伴們看麻了,可以收藏后面繼續(xù)看~

行為元素對(duì)于產(chǎn)品同學(xué)來講,基本是不陌生的,如果經(jīng)常繪制業(yè)務(wù)流程圖的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多一致的地方,很正常,都是團(tuán)隊(duì)的溝通工具嘛。

1. 行為元素-狀態(tài)圖(狀態(tài)機(jī)圖)

這種圖在制作大型業(yè)務(wù)系統(tǒng)的時(shí)候,肯定會(huì)用到,比如我在設(shè)計(jì)CRM系統(tǒng)的時(shí)候,里面的商機(jī)就會(huì)有多種狀態(tài)流轉(zhuǎn),就用到了這個(gè)圖。給研發(fā)兄弟看,也會(huì)溝通的很順暢,因?yàn)檠邪l(fā)在實(shí)際工作中會(huì)頻繁用到這里,他們基于這些狀態(tài)去設(shè)計(jì)代碼層面的調(diào)用邏輯。便于他們?cè)O(shè)計(jì)的時(shí)候提前規(guī)劃,提高研發(fā)的效率。

研發(fā)最怕的,是做一半了中途改了基礎(chǔ)底層狀態(tài)的設(shè)計(jì),分分鐘掀桌子狀態(tài)圖的定義,可以說是對(duì)象改變了自己的狀態(tài),以響應(yīng)事件和時(shí)間的流逝,比如燈的開與關(guān)。

狀態(tài)圖和類圖的差別,是狀態(tài)圖針對(duì)的是單個(gè)對(duì)象來建模,類圖可以針對(duì)一組類來建模繪制方法,圓角矩形代表一個(gè)狀態(tài),狀態(tài)間帶箭頭的實(shí)現(xiàn)代表狀態(tài)的遷移,箭頭指向目標(biāo)狀態(tài)。實(shí)心圓點(diǎn)代表狀態(tài)轉(zhuǎn)移的起點(diǎn),牛眼圓圈代表重點(diǎn)記不住那么多沒關(guān)系,有專門的工具,跟visio一樣,直接找來拖就行了,文章末尾會(huì)介紹繪制工具。

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下圖是基于工單類的審批流程繪制的狀態(tài)圖。

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2. 行為元素-時(shí)序圖

時(shí)序圖,也叫順序圖,強(qiáng)調(diào)了時(shí)間維度,時(shí)序圖的關(guān)鍵思想是強(qiáng)調(diào)了對(duì)象之間的交互按照特定時(shí)間發(fā)生,這些特定時(shí)間的交互序列,從開始到結(jié)束需要一定的時(shí)間。時(shí)序圖通常用對(duì)象標(biāo)識(shí),從每個(gè)對(duì)象下方延展出一條生命線,一個(gè)時(shí)序圖可以用單個(gè)或者多個(gè)如下單元組成。

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每個(gè)線程對(duì)象之間可以用消息通信,有兩類一類消息叫調(diào)用,這是一個(gè)來自消息發(fā)送者對(duì)象的請(qǐng)求,它被傳遞給消息的接收對(duì)象,請(qǐng)求接收者對(duì)象執(zhí)行某種操作。通常,需要發(fā)送者等待接收者執(zhí)行,等待反饋,這種消息又叫做同步消息。

如下圖,帶有實(shí)心箭頭的實(shí)線表示發(fā)送的消息,帶有線狀箭頭的虛線表示返回消息。

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另一類消息叫做異步消息,這種機(jī)制下發(fā)送者把控制權(quán)交給了接收者,并不等待操作完成,這種消息用帶有線狀箭頭的實(shí)線表示。

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時(shí)序圖跟跨職能流程圖有些許相似,不過時(shí)序圖可以更清晰的展示每個(gè)線程的動(dòng)作順序,以及線程之間的通信關(guān)系,如果是用跨職能流程圖的方式來繪制,就不便于展示每個(gè)線程之間的多條通信了依然拿請(qǐng)假的流程舉例,如圖。

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時(shí)序圖還有幀化的概念,不過對(duì)于非研發(fā)工作來講,沒必要學(xué)習(xí),基本用不到。不再贅述。

3. 行為元素-活動(dòng)圖

終于到了最后的類型了!活動(dòng)圖,用圓角矩形表示,與狀態(tài)圖不同的是,活動(dòng)圖的圖例更接近橢圓。一個(gè)活動(dòng)的處理一旦完成,就自動(dòng)引起下一個(gè)活動(dòng)發(fā)生。

狀態(tài)圖側(cè)重于描述對(duì)象的狀態(tài)變化,活動(dòng)圖側(cè)重于描述活動(dòng),與業(yè)務(wù)單線流程圖大多數(shù)邏輯類似,不過區(qū)別是活動(dòng)圖更適合展示判斷過程,和并發(fā)路徑。如果用基礎(chǔ)的單線流程圖標(biāo)識(shí),會(huì)不太直觀比如判斷是類似的表示方法。

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并行路徑的表示方法

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如果日常工作中使用流程圖較多,也不必非要用這個(gè),UML本質(zhì)目的是快速溝通,能溝通清楚就行。

六、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

下面講下我平時(shí)是怎么應(yīng)用的,有兩類案例,一類是研究一個(gè)系統(tǒng),多數(shù)的時(shí)候是憑借興趣研究的,感覺很有意思。另一個(gè)是工作里實(shí)際使用時(shí)展示的。

1. 拆解與理解saleforce

saleforce是CRM業(yè)界非常知名的一個(gè)產(chǎn)品,因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)太過于龐大,UML的類圖是快速理解的一個(gè)利器。此時(shí)應(yīng)用UML不是還原到如何實(shí)現(xiàn),而是為了理解它是怎么設(shè)計(jì)的。通過demo很難有機(jī)會(huì)能接觸到更深層的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。

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2. 應(yīng)用到工作

在設(shè)計(jì)內(nèi)部BI系統(tǒng)時(shí),用到了類圖,和用例圖。

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在設(shè)計(jì)CRM系統(tǒng)時(shí),商機(jī)(例子)狀態(tài)的流轉(zhuǎn)圖。CRM的設(shè)計(jì),我會(huì)單起一系列文章講。

產(chǎn)品經(jīng)理的思考利器——UML(7000字長(zhǎng)文)

除了這些還有很多應(yīng)用,不過都差不多,應(yīng)該可以給大家足夠的幫助了。關(guān)于UML的介紹內(nèi)容,就到此結(jié)束,下面我做下對(duì)應(yīng)的答疑。

七、高頻的疑問解答

在調(diào)研UML是否值得學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也會(huì)經(jīng)??吹竭@樣那樣的問題,比如:

我看完了,真的有必要學(xué)嗎?研發(fā)不看怎么辦?

我的個(gè)人建議是,如果自身喜歡這方面的思考,可以憑興趣去學(xué);如果是B端從業(yè)且想繼續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)產(chǎn)品,建議去學(xué),學(xué)了以后會(huì)有如虎添翼的功效,不過學(xué)習(xí)需要時(shí)間,建議收藏,或者轉(zhuǎn)發(fā)給小號(hào)后續(xù)常看,我平時(shí)看到東西也這么干哈哈。

最好能買書學(xué),更系統(tǒng)UML本質(zhì)還是溝通工具,可以跟研發(fā)去協(xié)商,看團(tuán)隊(duì)更傾向用什么方式溝通,UML只是一種,如果有別的更合適的表示方法,能把邏輯梳理清楚,歧義消除干凈,最好不過了。

UML和數(shù)據(jù)建模是否有關(guān)系?

跟研發(fā)同事交流過,他們說UML其實(shí)就跟JAVA編程過程中的思考很接近,不斷抽象和建模,平時(shí)也會(huì)用到。數(shù)據(jù)庫建模與UML有一定的聯(lián)系,數(shù)據(jù)庫建模的過程是邏輯層到物理層的逐層過程,都是構(gòu)造模型,但側(cè)重點(diǎn)不一樣,數(shù)據(jù)庫建模側(cè)重?cái)?shù)據(jù)層面邏輯效率,模型可用性等等。

UML之后如何使用?

除了上面的那些基本功能點(diǎn)以外,使用UML的本質(zhì)目的就是為了多方理解,盡管UML有一些法則,也不要被禁錮,能達(dá)到溝通順暢無歧義的目的,就足夠了。

畫圖使用什么工具呢?

starUML。win/mac平臺(tái)都有,win的平臺(tái)有個(gè)版本很復(fù)古,但是功能很完善。mac有starUML4.0的版本,顏值很高,但是感覺畫起來沒win的好用。

大家可以百度搜下?!isio。可以畫的圖很多,包含了UML的基礎(chǔ)圖例,不過看個(gè)人習(xí)慣,我Visio和starUML都用,Visio常用來畫流程·其他有用的也可以推薦下,工具嘛,趁手就行。

有哪些書籍推薦?

UML基礎(chǔ)、案例與應(yīng)用(入門),大象UML(進(jìn)階),大話設(shè)計(jì)模式(感興趣可以看),系統(tǒng)架構(gòu)(值得反復(fù)長(zhǎng)期啃,我確實(shí)還沒看完,太大了,不過是本神書)另外其他的書,可以白嫖微信讀書無限卡,香滴很!

八、結(jié)語

未來,我會(huì)出一些關(guān)于業(yè)務(wù)系統(tǒng)的相關(guān)文章,盡量大白話,可能有些大佬看著文字會(huì)評(píng)價(jià)我的思考膚淺,但能有人聽懂和交流,才是我的初衷。

我期望我的些許產(chǎn)出,可以讓新手產(chǎn)品同學(xué)們不再像我當(dāng)年那樣隨機(jī)漫步,能快速度過無人帶領(lǐng)自己摸索的成長(zhǎng)期,我愿意做一塊鋪路石~肝了這么久,不知道你們學(xué)廢了沒有,如果有收獲,還請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊鼓勵(lì)一下我~哈哈哈感謝感謝。

 

作者:羅文正雄;公眾號(hào):羅文正雄

本文由 @羅文正雄 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自 Pixabay,基于 CC0 協(xié)議

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評(píng)論
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  1. 錯(cuò)字多,斷句不對(duì)的地方也多,影響閱讀。是直接復(fù)制的某本書上的文字吧

    來自北京 回復(fù)
  2. 看個(gè)大象uml

    來自廣東 回復(fù)
  3. 推薦的書目,可以考慮給下對(duì)應(yīng)豆瓣鏈接以確定版本、出版社~

    來自廣東 回復(fù)
  4. 受教了,樓主思考問題的方式對(duì)我有所啟發(fā),感謝

    來自北京 回復(fù)
  5. 萬物皆對(duì)象

    回復(fù)
  6. 講道理非技術(shù)出身的可能連面向?qū)ο蠖颊幻靼?/p>

    來自山西 回復(fù)
    1. 嗯 會(huì)存在這個(gè)問題,當(dāng)年入行的時(shí)候是自學(xué)的這部分?,F(xiàn)在行業(yè)應(yīng)該變了,要求不太一樣了哈哈

      來自北京 回復(fù)
    2. 話說,對(duì)象是啥

      回復(fù)
    3. 通俗的舉例:“女朋友”是一類人,“你的女朋友”具體到誰,就是對(duì)象

      來自廣東 回復(fù)
  7. 哦!原來是這樣啊,老是聽到這個(gè)詞,但是一直沒搞懂什么意思哈哈

    來自廣東 回復(fù)
  8. 做任何工作都要先找到一個(gè)比較底層的方法工具,才能快速切換領(lǐng)域和習(xí)得經(jīng)驗(yàn),不用再隨機(jī)漫步。

    來自湖北 回復(fù)