年底了，不少人開始重新制定自己的職業(yè)規(guī)劃，小編在后臺(tái)也收到不少同學(xué)的反饋：“我在公司1個(gè)人干3個(gè)人的活兒，從UI到產(chǎn)品到項(xiàng)目管理都兼顧了，索性做產(chǎn)品經(jīng)理得了”“趕鴨子上架做了產(chǎn)品，但感覺自己沒啥話語權(quán)，還要不要繼續(xù)做？”

數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為互聯(lián)網(wǎng)打開新機(jī)遇，也擴(kuò)大了B端產(chǎn)品崗位需求，越來越多小伙伴（研發(fā)、設(shè)計(jì)師、需求分析師、項(xiàng)目經(jīng)理等）主動(dòng)/被動(dòng)開始做B端產(chǎn)品經(jīng)理。但做好B端產(chǎn)品經(jīng)理并沒有形象中那么容易，也讓不少半路入行的小伙伴苦不堪言：

• 傳統(tǒng)To B企業(yè)工作3年，網(wǎng)上自學(xué)B端產(chǎn)品卻無法落實(shí)到工作里，感覺自己像個(gè)“野路子”
• 211本二野路子B端產(chǎn)品經(jīng)理，只有2段不知名小公司經(jīng)歷，苦惱如何才能快速達(dá)到22W年薪水平？
• 4年經(jīng)驗(yàn)面騰訊產(chǎn)品崗，一面被打擊到懷疑人生，感覺“野路子”出身的自己啥也不是

由于B端產(chǎn)品自身的特殊性，行業(yè)屬性重、業(yè)務(wù)邏輯復(fù)雜、學(xué)習(xí)資料稀缺等，導(dǎo)致很多從事B端產(chǎn)品新人在職場道路上野蠻生長，處處碰壁。

1 被野路子困住的B端產(chǎn)品人

?小南-小公司-2年B端產(chǎn)品

在一個(gè)不到50人的小公司，做了2年B端產(chǎn)品，主要從事醫(yī)療和支付方面的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，均是從0到1搭建的，但是基本上到1就沒下文了，能夠進(jìn)入推廣、迭代的只有兩個(gè)產(chǎn)品。

因?yàn)楣疽?guī)模小，負(fù)責(zé)的事情多，精力分散，不是各種出差配合商務(wù)就是在運(yùn)維，真正投入到產(chǎn)品工作精力也就1/3，在這方面的成長少得可憐。

金九銀十想跳槽到醫(yī)療行業(yè)的頭部公司，目前經(jīng)驗(yàn)如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢？

?阿海-初創(chuàng)公司-UI轉(zhuǎn)B端產(chǎn)品

畢業(yè)4年，2.5年B端的UI設(shè)計(jì)，1.5年B端產(chǎn)品經(jīng)歷。目前負(fù)責(zé)報(bào)表工具、低代碼形式的產(chǎn)品，再結(jié)合項(xiàng)目業(yè)務(wù)為政企客戶提供SaaS服務(wù)。

雖然交互/體驗(yàn)方面的優(yōu)勢，但是B端更多是以業(yè)務(wù)/項(xiàng)目需求驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品發(fā)展，個(gè)人優(yōu)勢發(fā)展空間有限。

由于對業(yè)務(wù)積累不夠，缺乏系統(tǒng)的思維框架，導(dǎo)致無法深入推進(jìn)產(chǎn)品工作，做事沒有章法，如何完善自己的產(chǎn)品思維框架，成為一個(gè)思維驅(qū)動(dòng)方案的合格產(chǎn)品？

像小南和阿海的情況十分常見，B端產(chǎn)品經(jīng)理大火的這幾年，大部分產(chǎn)品人幾乎都半路出家轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗做B端, 有的是技術(shù)轉(zhuǎn)過去的, 有的是項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)過去的，有的是設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)過去的。大部分人都苦惱于：

• 缺少大項(xiàng)目操盤經(jīng)歷，日常就是一個(gè)原型圖工具人，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的快速變化里被迫掉隊(duì)。
• 缺少業(yè)務(wù)認(rèn)知，即便知道理論，也不知道如何用，稍一切換應(yīng)用場景就不知所措。

這上面的任何一點(diǎn)，不及時(shí)調(diào)整都能直接影響你的：職業(yè)發(fā)展、職級(jí)晉升、薪資漲幅。

那么，作為B端產(chǎn)品經(jīng)理，如何更快地抓準(zhǔn)方向和節(jié)奏感？早日脫離打雜、低薪的狀態(tài)，成為有“錢途”、有長期職業(yè)競爭力的優(yōu)秀B端產(chǎn)品人？

2 野路子B端產(chǎn)品如何突破困局？

我的建議是：跟著大佬學(xué)系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法。

• 有人帶，做事的方式方法是有譜的：大佬經(jīng)歷過各種業(yè)務(wù)項(xiàng)目，從實(shí)操中總結(jié)出的方法，不僅能讓你少走不少彎路，也讓你心里對做事的方式方法都有譜。
• 有人帶，提前明白是什么、為什么、怎么做：一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法，讓你面對復(fù)雜的B端產(chǎn)品工作，能夠從更整體的視角去看問題，也更好理解為什么要這樣做以及具體怎么做。

比如：在專業(yè)的公司，對于產(chǎn)品經(jīng)理都會(huì)有一套成長培養(yǎng)方案，從P1到Pn不同階段，學(xué)習(xí)工作的側(cè)重點(diǎn)也完全不一樣。

△ 圖源：起點(diǎn)課堂產(chǎn)品社群

這樣即便在新的行業(yè)和領(lǐng)域也能很快基于原有的能力去做一些解讀，并快速上手。

工作3-5年后，你和別人的差距也快速拉開，因?yàn)槟悴皇悄矛F(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)直接去復(fù)用的，而是把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中沉淀出來的能力去復(fù)用的。

如果你不確定自己的B端產(chǎn)品能力段位，或在轉(zhuǎn)型B端產(chǎn)品/做B端產(chǎn)品的過程中，遇到行業(yè)洞察力不足、業(yè)務(wù)分析能力弱、復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力不強(qiáng)等困難。

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如果你想要有經(jīng)驗(yàn)的前輩手把手帶，快速提升B端產(chǎn)品能力，強(qiáng)烈推薦你報(bào)名人人都是產(chǎn)品經(jīng)理&起點(diǎn)學(xué)院聯(lián)合打造的B端產(chǎn)品體系課——《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》，多位老師結(jié)合10多年的領(lǐng)域/B端產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，相信能給你帶來不小的啟發(fā)。

1、掌握一套系統(tǒng)的B端產(chǎn)品工作方法

課程以B端產(chǎn)品經(jīng)理完整的工作流程為主線結(jié)構(gòu)。聚焦解決【系統(tǒng)+復(fù)用】兩大核心問題，通過詳實(shí)的內(nèi)容解決系統(tǒng)性問題。

將會(huì)從“分析/梳理業(yè)務(wù)→洞察需求→產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)→開發(fā)與實(shí)施→迭代與運(yùn)營→產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)“等核心內(nèi)容展開，幫助你掌握全流程核心要點(diǎn)，從一個(gè)整體視角去理解B端產(chǎn)品工作流程。

而按照規(guī)劃認(rèn)真學(xué)完所有課程，就能掌握成為一個(gè)B端產(chǎn)品經(jīng)理必備技能：

• 產(chǎn)品思維構(gòu)建：完善梳理業(yè)務(wù)的底層邏輯與方法論，具備提供系統(tǒng)化可用的解決方案的能力；
• 產(chǎn)品邏輯梳理：掌握適用于B端產(chǎn)品的業(yè)務(wù)調(diào)研、需求管理，產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)，產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)等方法論；
• 多維度案例貫穿：能夠參考5大領(lǐng)域（涵蓋CRM系統(tǒng)、電商、企業(yè)信息化、SaaS、金融等）的業(yè)務(wù)梳理與產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程。

總而言之，課程將幫助你切實(shí)掌握B端產(chǎn)品框架與方法，最終切實(shí)落在每個(gè)具體的問題解決和能力提升上~

其次，90天的學(xué)習(xí)將帶給你超過實(shí)際工作1-2年的項(xiàng)目經(jīng)歷，幫助你解決B端產(chǎn)品工作過程中90%的問題。實(shí)不相瞞，已經(jīng)有同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的產(chǎn)品知識(shí)給公司開發(fā)梳理架構(gòu)，立馬就漲薪3000，學(xué)以致用不過如此吧。

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2、回歸真實(shí)的業(yè)務(wù)場景，行業(yè)專家?guī)湍闶崂韱栴}

由于B端產(chǎn)品的封閉屬性，B端產(chǎn)品經(jīng)理在實(shí)際工作中存在的個(gè)性化問題，很難通過競品（難找到）或者參考網(wǎng)絡(luò)資料得到解決。

由此，《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》除了底層能力的傳授之外，還邀請了多位B端主流領(lǐng)域的行業(yè)專家作為主講導(dǎo)師參與產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)。

你可以每周在班級(jí)群里和這些一線互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大廠產(chǎn)品專家/總監(jiān)導(dǎo)師現(xiàn)場1v1交流。

導(dǎo)師們會(huì)通過語音直播的形式，幫助解決關(guān)于汽車、新零售、OA、SaaS、金融、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)信息化、電商、中臺(tái)、物流等各行業(yè)同學(xué)在工作中的具體產(chǎn)品/個(gè)性化業(yè)務(wù)問題~

產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)上，老師會(huì)根據(jù)問題的典型程度進(jìn)行解答。往往有經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)一兩句話就可以讓你少走彎路少踩點(diǎn)坑。

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3、與3000+行業(yè)精英同頻成長，拓展圈子收獲一手資源

沒有自己的B端產(chǎn)品圈子大多會(huì)陷在這樣的困境：

• 單打獨(dú)斗學(xué)習(xí)很吃力，難堅(jiān)持
• 信息繭房，沒有一手的行業(yè)信息
• 缺少行業(yè)人脈，沒有資源解決B端難題

而《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》課程已經(jīng)開辦了36期，幫助了3000+的B端產(chǎn)品新人快速成長，高質(zhì)量的產(chǎn)品圈子可以讓你在這里鏈接到更多優(yōu)秀的同行。

（班級(jí)群自我介紹-部分）

在這里你可以和同行互換資源，獲取第一手的行業(yè)信息，打破B端行業(yè)信息的封閉性。

簡單的同學(xué)關(guān)系無形中積累了一批自己的人脈，以后有跳槽換行需求也能更多一個(gè)選擇。

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4、實(shí)戰(zhàn)模擬B端產(chǎn)品項(xiàng)目落地產(chǎn)出

為了避免因?yàn)樵诠ぷ髦腥狈佑|和積累，沒有真實(shí)的B端產(chǎn)品實(shí)操經(jīng)歷，以及不具備完善的B端產(chǎn)品知識(shí)體系，在面試時(shí)被面試官問到啞口無言。

課程設(shè)置有3次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，包括業(yè)務(wù)調(diào)研報(bào)告、需求分析列表和產(chǎn)品PRD等。還原B端實(shí)際工作場景，幫你積累B端工作經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)其他人還在初創(chuàng)公司迷茫的摸爬滾打時(shí)，你在起步階段便能接觸到真實(shí)B端產(chǎn)品項(xiàng)目案例和更規(guī)范的B端產(chǎn)品工作流程，沉淀輸出，助力求職。

所有作業(yè)將由課程導(dǎo)師親自批改，幫助理清知識(shí)短板，定位問題，定向提升。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的過程，就是一次刻意練習(xí)方法論與技巧的實(shí)踐，讓所學(xué)變成所得，學(xué)以致用，所有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目都抽取自典型工作場景，回歸工作場景能夠直接復(fù)用。

相信你報(bào)名后，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，能有更加深入的理解，也能像往期同學(xué)一樣，將這些方法遷移運(yùn)用到B端產(chǎn)品工作和求職中，成功跳槽到心儀的公司。

而且學(xué)習(xí)過《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》的同學(xué)求職找工作也更多一些機(jī)會(huì)喲，各個(gè)一二線城市企業(yè)招聘也會(huì)更青睞這些體系化學(xué)習(xí)過的產(chǎn)品人。

以上，就是這門由多位10+年B端產(chǎn)品老司機(jī)線上親授的課程：

學(xué)習(xí)內(nèi)容包含：24節(jié)直播課+7大內(nèi)容模塊+5大行業(yè)案例拆解+12場產(chǎn)品業(yè)務(wù)咨詢會(huì)+12場學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，幫助你掌握一套B端產(chǎn)品全流程工作方法！

課程自上線以來，已經(jīng)有3000+名學(xué)員完成學(xué)習(xí)啦，學(xué)員都表示這是一門實(shí)操性極高的課程，幫助他們系統(tǒng)化搭建B端產(chǎn)品知識(shí)體系，從0-1解決面臨的產(chǎn)品難題，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗/跳槽/漲薪/系統(tǒng)提升的目標(biāo)。

相比于自學(xué)，《90天B端產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》能幫你更好的轉(zhuǎn)崗B端產(chǎn)品、提升B端產(chǎn)品力，同時(shí)避開因無人帶教盲目踩很多不必要的坑。

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