PC端統(tǒng)計(jì)圖使用邏輯

統(tǒng)計(jì)圖的目標(biāo)是希望讓目標(biāo)閱讀的用戶能更快地從各類繁復(fù)的信息中,直接獲取重要的有價(jià)值的信息。在不同的使用場(chǎng)景,會(huì)用到不同的統(tǒng)計(jì)圖。但是對(duì)于統(tǒng)計(jì)圖的基本規(guī)律和使用的邏輯都是一樣的,所以這里會(huì)針對(duì)幾種基本的統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)成成分,什么時(shí)候使用,以及在視覺展示上面的要求一一講述。
第一部分:使用統(tǒng)計(jì)圖的好處
案例1:短跑比賽結(jié)果展示
某天,稻草人公司舉行員工100米短跑比賽,進(jìn)入決賽的有小李,小張,小明,最終比賽結(jié)果公布出來(lái)了。對(duì)于結(jié)果信息的公布有三種方式:
(1)文字方式
本次比賽結(jié)果,小李,小張,小明比賽100米短跑,其中小李跑了13秒,小張跑了12秒,小明跑了11.9秒??梢钥闯鲂∶髋艿淖羁?,小李跑的最慢。
(2)表格方式
本次比賽結(jié)果如下:
(3)圖表方式
本次比賽結(jié)果如下:
案例2:學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)結(jié)果展示
學(xué)校期中考試,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)公布出來(lái)了,老師希望能統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),了解各個(gè)成績(jī)段學(xué)生分布情況,可考慮進(jìn)行各成績(jī)段的學(xué)生按不同的教學(xué)方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
(1)文字方式
- 小紅 99分
- 小明 97分
- 小曉 97分
- 小可愛 86分
- 小娜 85分
- 小花 83分
- 小丸子 81分
- 小麗 79分
- 小李子 77分
- 小安 74分
- 小布 69分
- 小天 63分
- 小周 63分
- 小畫 59分
- 小冰 30分
(2)表格方式
(3)圖表方式
案例總結(jié)
數(shù)據(jù)量小的時(shí)候,我們對(duì)文字的記憶和理解還算是比較清晰的,但是對(duì)比統(tǒng)計(jì)圖,則統(tǒng)計(jì)圖的形式依然更能讓人有一目了然的感知。數(shù)據(jù)量大的時(shí)候,我們對(duì)文字的記憶、理解、分析和判斷需要花費(fèi)比較多的時(shí)候。
如:案例二,通過表格找到成績(jī)好,成績(jī)中等,以及成績(jī)差的學(xué)生,但是通過如條形圖的形式則老師就可以很快地判斷出來(lái)。
所以用統(tǒng)計(jì)圖,最終的目標(biāo)是希望讓目標(biāo)閱讀的用戶能更快地從各類繁復(fù)的信息中,直接獲取重要的有價(jià)值的信息。
第二部分-統(tǒng)計(jì)圖詳解
在不同的使用場(chǎng)景,會(huì)用到不同的統(tǒng)計(jì)圖。但是對(duì)于統(tǒng)計(jì)圖的基本規(guī)律和使用的邏輯都是一樣的,所以這里會(huì)針對(duì)幾種基本的統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)成成分,什么時(shí)候使用,以及在視覺展示上面的要求一一講述。
柱狀圖
(1)柱狀圖基本構(gòu)成
1)標(biāo)題
所有的統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題的展現(xiàn)方式及內(nèi)容表達(dá)邏輯都是相同的,通常分為兩類:
類型1:只有一個(gè)標(biāo)題,標(biāo)題會(huì)直接總括式地說(shuō)明圖表表達(dá)的內(nèi)容。
類型2:有一個(gè)主標(biāo)題,一個(gè)副標(biāo)題,這種情況會(huì)是主標(biāo)題表達(dá)作者最想通過圖表表達(dá)的觀點(diǎn),以及下定的結(jié)論,如下圖所示:“壞日子已來(lái)”,“高通在德克薩斯手機(jī)芯片上黯然失色”。副標(biāo)題則總括式地說(shuō)明圖表表達(dá)的內(nèi)容(和類型1的主標(biāo)題相同的地位)。
2)縱坐標(biāo)
一般可采用通過最小值和最大值定義縱坐標(biāo)區(qū)間,縱坐標(biāo)顯示的標(biāo)簽數(shù)據(jù),只顯示各區(qū)間的起點(diǎn)值和終點(diǎn)值的方式。縱坐標(biāo)越長(zhǎng),則同樣數(shù)據(jù)表達(dá)出來(lái)的柱子之間的對(duì)比就會(huì)越明顯。縱坐標(biāo)越短,同樣數(shù)據(jù)表達(dá)出來(lái)的柱子之間的對(duì)比就會(huì)越不明顯。這在我們考慮通過柱狀圖表達(dá)數(shù)據(jù)的對(duì)比程度高低的時(shí)候,可進(jìn)行合理地設(shè)置。
一般縱坐標(biāo)如果在顯示數(shù)據(jù)的時(shí)候,不是在數(shù)據(jù)后面加單位,就是在縱坐標(biāo)的頂部顯示單位。通過單位才能真正地讓數(shù)據(jù)變得有意義。
3)柱子
一般地,一個(gè)橫坐標(biāo)標(biāo)簽數(shù)據(jù)會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)柱子,柱子的高度表示縱坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)的值的情況。同一個(gè)圖表各個(gè)柱子的排列有一定規(guī)律,如數(shù)據(jù)從高到低排列,數(shù)據(jù)從低到高排列,橫坐標(biāo)為時(shí)間(各年對(duì)比,某年各月對(duì)比)的,按照時(shí)間的順序進(jìn)行從左到右排列。
同時(shí)在PC端網(wǎng)頁(yè)上,每個(gè)柱子上有鼠標(biāo)移動(dòng)事件的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)浮窗,浮窗顯示對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)名,以及縱坐標(biāo)值。
4)橫坐標(biāo)
橫坐標(biāo)標(biāo)簽數(shù)據(jù)如果不是很多的情況下,會(huì)直接全都顯示出來(lái),如果標(biāo)簽數(shù)據(jù)過多的時(shí)候,可采用加入拖拉組件的形式輔助進(jìn)行橫坐標(biāo)展示。同時(shí)橫坐標(biāo)標(biāo)簽如果文字太長(zhǎng),則可考慮采用條形圖表達(dá)此統(tǒng)計(jì),而不是采用柱狀圖表達(dá)。
5)橫坐標(biāo)單位
橫坐標(biāo)的標(biāo)簽文字,如果是一看就知道是什么屬性的標(biāo)簽的時(shí)候,則不需要表示其單位。如各年對(duì)比,某年各月對(duì)比,各城市對(duì)比。如果是有需要單位的標(biāo)簽文字,但是內(nèi)容過長(zhǎng),可考慮不給標(biāo)簽文字加單位,而把單位單獨(dú)提取為橫坐標(biāo)單位。
6)查詢條件
所有的統(tǒng)計(jì)圖即使沒有查詢條件也可以是完備的。查詢條件選擇的變化一般會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題和展示的內(nèi)容產(chǎn)生影響。
(2)柱狀圖何時(shí)使用
- 多分類對(duì)比,或同一分類,某屬性的屬性值對(duì)比的時(shí)候,可采用。
- 表示時(shí)間線上的趨勢(shì),且時(shí)間為離散(時(shí)間點(diǎn)數(shù)量較少)的時(shí)候,可采用。
(3)柱形圖變形記
堆疊圖:當(dāng)幾組數(shù)據(jù)可組合成一個(gè)整體的時(shí)候,且可在同一個(gè)維度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,可采用堆疊圖。
多柱形圖:當(dāng)有多組同類型的數(shù)據(jù)對(duì)比的時(shí)候,可采用此方式。
瀑布圖:當(dāng)數(shù)據(jù)在時(shí)間線上增長(zhǎng)或減少,可采用瀑布圖表達(dá)增長(zhǎng)情況以及總量變化情況。
條形圖
(1)條形圖的基本構(gòu)成
1)標(biāo)題
同柱狀圖的標(biāo)題描述。
2)縱坐標(biāo)
類似柱狀圖的橫坐標(biāo)描述。
3)橫坐標(biāo)
類似柱狀圖的縱坐標(biāo)描述。
4)橫坐標(biāo)單位
類似柱狀圖的縱坐標(biāo)單位描述。
5)查詢條件
類似柱狀圖的查詢條件描述。
6)條形
類似柱狀圖的柱子描述。
(2)條形圖何時(shí)使用
1)當(dāng)柱狀圖的橫坐標(biāo)標(biāo)簽文字過長(zhǎng),導(dǎo)致重疊或傾斜的時(shí)候,可采用條形圖進(jìn)行展示。
(3)條形圖變形記
1)正負(fù)條形圖:當(dāng)數(shù)據(jù)有正有負(fù)的時(shí)候可采用,顏色可直接采用互補(bǔ)色。
折線圖
(1)折線圖基本構(gòu)成
1)標(biāo)題
同柱狀圖標(biāo)題。
2)縱坐標(biāo)
類似柱狀圖的縱坐標(biāo)描述。
3)縱坐標(biāo)單位
類似柱狀圖的縱坐標(biāo)單位描述。
4)橫坐標(biāo)
直線折線圖里面,橫坐標(biāo)標(biāo)簽文字如果不是很多的情況下,會(huì)直接全都顯示出來(lái),如果坐標(biāo)值過多的時(shí)候,可采用加入拖拉組件的形式輔助進(jìn)行橫坐標(biāo)展示。曲線折線圖里面,橫坐標(biāo)值可采用計(jì)算,提供合適的數(shù)據(jù)區(qū)間對(duì)應(yīng)的標(biāo)簽文字(數(shù)據(jù))進(jìn)行表達(dá)即可。
橫坐標(biāo)單位:類似柱狀圖的橫坐標(biāo)單位描述。
5)查詢條件
同柱狀圖查詢條件描述、
6)折線
折線會(huì)有兩種:一種是直線折線圖,一種是曲線折線圖。直線曲線圖一般用于離散變量,曲線折線圖一般用于連續(xù)變量。(取值可以一個(gè)個(gè)列出來(lái)的變量為離散變量,取值充滿某個(gè)區(qū)間的變量為連續(xù)變量)。
同時(shí)在PC端網(wǎng)頁(yè)上,會(huì)為每個(gè)直線折線圖的連接點(diǎn)在有鼠標(biāo)移動(dòng)事件的時(shí)候,出現(xiàn)浮窗,浮窗則顯示對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)名,以及縱坐標(biāo)值。而對(duì)于曲線折線圖,則對(duì)應(yīng)到曲線上的某個(gè)點(diǎn)都可以展示浮窗,并顯示對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)明以及縱坐標(biāo)值。
(2)折線圖何時(shí)使用
- 折線圖更適合于表現(xiàn)連續(xù)型的時(shí)間序列,即當(dāng)數(shù)據(jù)點(diǎn)過多的時(shí)候可采用折線圖。
- 當(dāng)在時(shí)間維度表示增長(zhǎng)率趨勢(shì)的時(shí)候,采用折線圖。
- 當(dāng)采用函數(shù)輸出統(tǒng)計(jì)圖的時(shí)候,采用曲線折線圖。
(3)折線圖變形記
面積圖:一般會(huì)在PPT對(duì)外演示的時(shí)候用到,主要補(bǔ)充了折線圖視覺上遠(yuǎn)觀不夠明顯的特點(diǎn)。
餅狀圖
(1)餅狀圖基本構(gòu)成
普通的會(huì)有兩種餅狀圖的表達(dá)方式:
- 標(biāo)題:同柱狀圖標(biāo)題;
- 占比:通過占比直觀地表示某構(gòu)成部分的;
- 圖例及占比描述:為第一種餅狀圖的占比具體描述方式;
- 占比描述:為第二種餅狀圖的占比具體描述方式;
- 查詢條件:同柱狀圖查詢條件。
(2)餅狀圖何時(shí)使用
表示占比,且對(duì)比對(duì)象數(shù)量不超過5-7個(gè)的時(shí)候,可采用餅狀圖。
(3)餅狀圖變形記
1)南丁格爾玫瑰圖:最近看了南丁格爾玫瑰圖的誕生(勵(lì)志故事,從此對(duì)南丁格爾無(wú)比膜拜),其做法,其實(shí)是希望,通過色彩繽紛的圖表形式,讓數(shù)據(jù)能夠更加讓人印象深刻。這也可以反映出為什么統(tǒng)計(jì)報(bào)表現(xiàn)在很多都會(huì)以信息圖的形式展現(xiàn)出來(lái)。
南丁格爾玫瑰圖基本展示邏輯是,采用劃分餅為n等分,對(duì)應(yīng)每一等分設(shè)置百分比的區(qū)間。這樣的表達(dá)方式,會(huì)比普通的餅狀圖更能表達(dá)對(duì)比和突出。
2)環(huán)形圖:餅狀圖的變形,除了視覺上的差異,表達(dá)的內(nèi)容一致。
3)水位圖:餅狀圖的變形,用于只有兩個(gè)變量的占比情況,且想突出其中一個(gè)變量。
散點(diǎn)圖
(1)散點(diǎn)圖簡(jiǎn)介
我在實(shí)際工作中沒有用過散點(diǎn)圖,所以以下的關(guān)于散點(diǎn)圖的使用方法,為收集資料和根據(jù)自己對(duì)它的理解進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。所以如果有好的學(xué)習(xí)資料可分享給我這邊。
首先埋請(qǐng)自變量和因變量,自變量指的是一切存在不同值的指標(biāo),比如:性別:、年齡、身高、學(xué)歷、溫度等。自變量表示原因,因變量表示結(jié)果。最簡(jiǎn)單的高中學(xué)過的數(shù)學(xué),對(duì)于y=f(x)函數(shù)來(lái)說(shuō),x就是自變量,y就是因變量。
在散點(diǎn)圖,橫坐標(biāo)為自變量,縱坐標(biāo)為因變量,通常用散點(diǎn)圖來(lái)表示一組數(shù)據(jù)之間的相關(guān)關(guān)系。如長(zhǎng)期攝入雞蛋是否與體內(nèi)膽固醇的量,是否具有相關(guān)關(guān)系之類的議題,就可采用散點(diǎn)圖。同樣的,如下圖所示的:收貨天數(shù)和用戶的滿意度相關(guān)性分析就可以采用散點(diǎn)圖,并最終選用合適的函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合。
(2)散點(diǎn)圖何時(shí)使用
對(duì)應(yīng)到看到的相關(guān)關(guān)系用途如下:
- 可選擇用合適的函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行擬合,這一個(gè)就是通常講的數(shù)據(jù)建模。從而可找到變量之間是否存在數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)趨勢(shì),如果存在,則判斷關(guān)聯(lián)趨勢(shì)為線性或曲線性的,這個(gè)方法可用于數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)。
- 通過相關(guān)關(guān)系圖可直觀地看到,是否有一個(gè)點(diǎn)或多個(gè)點(diǎn)偏離大多數(shù),也就是離群值。從而分析離群值是否為異常值,以及確定其對(duì)建模分析的總體會(huì)產(chǎn)生比較大的影響。
雷達(dá)圖
我在實(shí)際工作中沒有用過雷達(dá)圖,但是身邊做數(shù)據(jù)分析的同事有用到雷達(dá)圖,在這里簡(jiǎn)單根據(jù)我對(duì)它的理解進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
雷達(dá)圖可以用于對(duì)某個(gè)人某項(xiàng)能力的綜合評(píng)價(jià),如關(guān)于個(gè)人的產(chǎn)品能力,可細(xì)化劃分為:產(chǎn)品規(guī)劃能力、分析能力、設(shè)計(jì)能力、溝通能力、業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力等幾項(xiàng),那么可對(duì)被評(píng)分的人的各個(gè)維度能力進(jìn)行評(píng)分(滿分10分,及格6分)。
采用雷達(dá)圖表示他們綜合評(píng)價(jià)如下所示:
那么,可以從圖表的面積看出小稻和小妹的綜合能力情況。當(dāng)然,這個(gè)是在排除了評(píng)分者對(duì)被評(píng)分者的主觀情感態(tài)度不一致的基礎(chǔ)之上的。
以上對(duì)于雷達(dá)圖的應(yīng)用為其中的一個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景,對(duì)于雷達(dá)圖這塊個(gè)人不是很熟悉就暫時(shí)講到這里。
第三部分-統(tǒng)計(jì)圖視覺邏輯
在做產(chǎn)品的時(shí)候,需要提前考慮好使用的前端開發(fā)組件,是否滿足我們的統(tǒng)計(jì)圖的視覺要求。只有視覺和前端開發(fā)提前溝通,才能避免想要做的效果,和實(shí)際實(shí)現(xiàn)的效果有差距。
本部分總結(jié)了“Excel圖表之道”書中的內(nèi)容,具有比較實(shí)用的價(jià)值。(如果大家對(duì)Excel的統(tǒng)計(jì)圖設(shè)計(jì)感興趣,強(qiáng)烈推薦這本書學(xué)習(xí))
設(shè)計(jì)原則-圖表專用
(1)數(shù)據(jù)墨水比
表達(dá)數(shù)據(jù)的元素的墨水盡量占比大,非表達(dá)數(shù)據(jù)的元素的墨水盡量占比小。例如:柱子、條形、折線、餅這些都是表達(dá)數(shù)據(jù)的元素,所以需要設(shè)計(jì)鮮明的顏色和筆畫。而坐標(biāo)軸、網(wǎng)格線,以及背景顏色都是非表達(dá)數(shù)據(jù)的元素,則可以在設(shè)計(jì)的時(shí)候,弱化其表達(dá),能少則少,能弱則弱。
(2)顏色選用
對(duì)于顏色的選用:
- 第一點(diǎn),會(huì)對(duì)應(yīng)到數(shù)據(jù)墨水比原則,即非表達(dá)數(shù)據(jù)的元素,如:坐標(biāo)軸:、網(wǎng)格線、背景顏色等,使用很淡的灰色就可以,而重點(diǎn)的數(shù)據(jù)元素需突出。
- 第二點(diǎn),同一類別的項(xiàng)目多使用統(tǒng)一協(xié)調(diào)的顏色(如同一色調(diào)不同飽和度),少用大紅大紫的顏色。而不同類別存在對(duì)比的元素,可采用互補(bǔ)色。
(3)設(shè)計(jì)原則-通用CRAP原則
- 對(duì)比性(Contrast):存在不同項(xiàng),應(yīng)該使之不同,且對(duì)比要強(qiáng)烈(字體、顏色、形狀、線寬、大小、空間)。
- 重復(fù)性(Repetition):相同元素盡量重復(fù)表達(dá),促進(jìn)統(tǒng)一。
- 對(duì)齊性(Alignment):元素之間要做到對(duì)齊,為保證協(xié)調(diào)。
- 親密性(Proximity):相關(guān)元素組織一起,使頁(yè)面結(jié)構(gòu)更清晰。
第四部分-統(tǒng)計(jì)圖使用案例
上面講了各個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)成,同時(shí),講了在什么樣的條件下使用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖,以及統(tǒng)計(jì)圖的視覺設(shè)計(jì)需要把握哪些原則。
但是通常,統(tǒng)計(jì)圖制作的意義不在于制作統(tǒng)計(jì)圖本身,而是為了解決某些現(xiàn)實(shí)中的問題。所以需要通過提出問題,通過一個(gè)或多個(gè)統(tǒng)計(jì)圖分析問題(這個(gè)分析問題的過程報(bào)告形式上可叫做報(bào)表),最終從分析的的結(jié)果報(bào)告中得出客觀的推論,并且作者可結(jié)合自己的觀點(diǎn)得出自己希望提出的結(jié)論。
那么統(tǒng)計(jì)報(bào)表從念頭到誕生是怎樣的過程呢,這里可以借用用戶體驗(yàn)的五要素一一對(duì)應(yīng)到報(bào)表作品的產(chǎn)生過程當(dāng)中。
分析五步法
(1)戰(zhàn)略層
- 我們的分析目標(biāo)是什么?
- 我們的分析展示的對(duì)象是誰(shuí)?
(2)范圍層
- 我們手上有哪些數(shù)據(jù)?
- 我們的分析主體是什么?
- 給分析主體畫像。
(3)結(jié)構(gòu)層
- 確定分析邏輯;
- 確定分析內(nèi)容框架。
(4)框架層
設(shè)計(jì)未上色未美化的分析作品
(5)表現(xiàn)層
美化并上色
舉個(gè)例子
結(jié)合上面的分析思路,講一個(gè)報(bào)表制作的案例對(duì)應(yīng)到分析思路中。
如果分析希望到位,那么只有很了解數(shù)據(jù)所在的業(yè)務(wù),才能真正地統(tǒng)計(jì)分析出有用的分析結(jié)果報(bào)告。但是自己實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)相對(duì)比較繁復(fù),還有一些敏感的成分,所以就不采用工作上的業(yè)務(wù)作為分析的案例。這邊抽象了一個(gè)比較理想化的場(chǎng)景,作為報(bào)表制作的案例。
(1)分析背景
去年,我在1月1日開了一家便利店(虛擬的啦)。我擁有去年整年相關(guān)的數(shù)據(jù)有:
- 某個(gè)時(shí)間,某個(gè)人,通過現(xiàn)金/微信/支付寶,在哪個(gè)貨架購(gòu)買了物品。
- 我的物品分為四個(gè)貨架區(qū):冰箱、主貨架區(qū)、 餐點(diǎn)區(qū)、收銀后貨架。
- 我的貨來(lái)源于倉(cāng)庫(kù)1、倉(cāng)庫(kù)2、倉(cāng)庫(kù)3、早餐批發(fā)店。
每個(gè)物品都會(huì)有拿貨價(jià),售賣價(jià)(設(shè)置理想狀態(tài),貨物的拿貨價(jià)和售賣價(jià)一年都不變)。
分析初始目標(biāo)描述:
現(xiàn)在,我希望通過統(tǒng)計(jì)分析,知道去年一年里我的貨物哪些比較好賣,哪些不好賣。然后可以優(yōu)化之后的進(jìn)貨選品,以及貨物擺放情況,從而有助于提高我后續(xù)的店面銷售額和盈利。
采用以上5步分析法做統(tǒng)計(jì)分析。
(2)第一步:設(shè)定目標(biāo)
最終目標(biāo):輔助提高后續(xù)店面的銷售額和盈利。
目標(biāo)分析展示對(duì)象:店主本人。
目標(biāo)分析:可能會(huì)影響銷售額和盈利的核心因素,是有沒有更多和更高毛利的貨物售賣出去。所以,貨物是我們的主要分析對(duì)象。
主要可以圍繞下面兩個(gè)部分進(jìn)行分析:貨物的擺放位置,貨物的售賣及盈利情況。
(3)第二步:確定分析范圍
我手上有哪些數(shù)據(jù):
- 年份、月份購(gòu)、買者購(gòu)、買方式(現(xiàn)金/微信/支付寶)、貨物所在區(qū)域、貨物
- 貨架分類(冰箱、主貨架區(qū)、餐點(diǎn)區(qū)、 收銀后貨架)
- 拿貨倉(cāng)庫(kù)(倉(cāng)庫(kù)1、倉(cāng)庫(kù)2、倉(cāng)庫(kù)3、早餐批發(fā)店)
- 貨物編號(hào)、貨物、拿貨價(jià)、售賣價(jià)
貨物畫像
(4)第三步:確定分析邏輯
1)貨架區(qū)域?qū)Ρ确治觯?/p>
- 年度各區(qū)域貨物總銷量對(duì)比、總銷售額對(duì)比、 貨物總毛利對(duì)比。
- 某區(qū)域貨物各月份銷量對(duì)比、銷售額對(duì)比、毛利對(duì)比、銷售額增長(zhǎng)率查看。
- 優(yōu)貨架區(qū)域類排名:年銷量第一、銷售額第一、毛利第一。各月銷量第一、銷售額第一、毛利第一。
2)品類對(duì)比分析:
- 年度各品類貨物總銷量及總銷售額對(duì)比,、各品類貨物總毛利對(duì)比;
- 某品類貨物各月份銷量對(duì)比、銷售額對(duì)比、毛利對(duì)比、銷售額增長(zhǎng)率查看;
- 優(yōu)品類排名:年銷量前三、銷售額前三、毛利前三。各月銷量前三、銷售額前三、毛利前三。
3)月份對(duì)比分析:
- 各月份貨物總銷量及總銷售額對(duì)比、各月份貨物總毛利對(duì)比、銷售額增長(zhǎng)率查看。
- 某月份各貨架區(qū)域銷量對(duì)比、銷售額對(duì)比、毛利對(duì)比。
- 某月份各品類銷量對(duì)比、銷售額對(duì)比、毛利對(duì)比。
- 優(yōu)勝月排名:銷量前三、銷售額前三、毛利前三。
4)單一品類貨物對(duì)比分析:
- 年度各貨物銷量對(duì)比、銷售額對(duì)比、毛利對(duì)比;
- 某貨物各月銷量及銷售額對(duì)比、各貨物毛利對(duì)比。
可得出的結(jié)論:
1)貨架區(qū)域
分析結(jié)論-貨架區(qū)域哪個(gè)更好銷量,哪個(gè)更好銷售額,哪個(gè)更多毛利。
作用:輔助優(yōu)化區(qū)域貨架優(yōu)化
2)品類
分析結(jié)論-品類哪個(gè)更好銷量,哪個(gè)更好銷售額,哪個(gè)更多毛利。
作用:輔助優(yōu)化品類選擇。
3)月份
分析結(jié)論-獲取各個(gè)月度銷量集中到的貨架和品類信息,同時(shí)了解各個(gè)月的銷量、銷售額、毛利對(duì)比。
作用:輔助優(yōu)化各季選品及品類位置調(diào)整
4)單一品類
分析結(jié)論-此品類哪些具體物品更好銷量,哪個(gè)更好銷售額,哪個(gè)更多毛利。
作用:輔助優(yōu)化選品。
還有一些更復(fù)雜的分析思路,如:可通過用戶的購(gòu)買行為,提煉用戶是否經(jīng)常性地購(gòu)買兩個(gè)不同的貨物(類似啤酒和尿布的概念),這樣就可以有意地把分析出的相關(guān)關(guān)系高的貨物放到一起。也可以采用雷達(dá)圖直觀地分析,各個(gè)貨架區(qū)域的綜合評(píng)價(jià)情況等(綜合銷量,銷售額和毛利率等多個(gè)維度),這里不做整理分析。
(5)第四步:統(tǒng)計(jì)圖原型設(shè)計(jì)
這里需要了解統(tǒng)計(jì)圖會(huì)放到哪里被使用用戶查看到(小店主本人),是PC端網(wǎng)頁(yè)還是移動(dòng)端,是直接輸出一個(gè)word文檔查閱還是PPT查看,然后才開始根據(jù)展示環(huán)境設(shè)計(jì)展示原型。
這里面舉例PC端網(wǎng)頁(yè)生成統(tǒng)計(jì)圖報(bào)表作品的方式,展示貨架區(qū)域統(tǒng)計(jì)分析部分原型草圖。
對(duì)應(yīng)草圖可再采用一些原型制作工具,如axure進(jìn)行頁(yè)面細(xì)節(jié)的勾畫,這里略過。原型一般要精確地把頁(yè)面的每個(gè)構(gòu)成元素仔細(xì)地表達(dá)出來(lái)。
(6)第五步:設(shè)計(jì)美化
通常到了上面那一步就可以把設(shè)計(jì)思路提供給開發(fā)團(tuán)隊(duì)最終評(píng)審了,評(píng)審成功之后,就可以讓視覺進(jìn)行視覺設(shè)計(jì),視覺設(shè)計(jì)需遵循上面的視覺基本邏輯。
設(shè)計(jì)圖學(xué)習(xí)首選花瓣網(wǎng)和站酷,然后是其他的真正做數(shù)據(jù)分析展示的網(wǎng)站,下面推薦幾個(gè)個(gè)人整理的:
- 百度指數(shù):http://index.baidu.com/Helper/?tpl=topic&word=
- 阿里指數(shù):https://alizs.taobao.com/industry
- talkingdata:http://mi.talkingdata.com/terminals.html?terminalType=1
- 數(shù)據(jù)分析網(wǎng):http://www.afenxi.com/report
- 谷歌趨勢(shì):https://trends.google.com/trends/explore?q=%2Fm%2F02y1vz
- 360趨勢(shì):https://trends.so.com/topic
- 微指數(shù):http://data.weibo.com/index/zone
- 易贊-新媒體觀象臺(tái):http://www.yeezan.com/web/observe/index
- 清博大數(shù)據(jù):http://www.gsdata.cn/
- 數(shù)說(shuō)報(bào)告:http://www.datastory.com.cn/report
- 螞蟻金服研究院:https://research.antgroup.com/research/consumeLevel.htm
- 統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)網(wǎng):https://cosx.org/
- 易車指數(shù):http://index.bitauto.com/guanzhu/s2420/
- 艾瑞指數(shù):http://index.iresearch.com.cn/App/List
- 財(cái)經(jīng)商業(yè)數(shù)據(jù):http://www.cbndata.com/report
- 移動(dòng)APP研究報(bào)告:http://www.questmobile.com.cn/blog.html
- 阿里研究院:http://www.aliresearch.com/blog/article/detail/id/21409.html
- 騰訊大數(shù)據(jù):http://bigdata.qq.com/reports?page=1
- 知微事見:http://ef.zhiweidata.com/#!/index
- 36大數(shù)據(jù):http://www.36dsj.com/
- 騰訊移動(dòng)分析:http://mta.qq.com/mta/overview/ctr_single_app?app_id=1
- 維密秀專題:https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5ODM4NjM3OQ==&mid=2651375082&idx=1&sn=c81e3f07fd054deca4d40b7d6e51f4cb&scene=19#wechat_redirect
- 中關(guān)村在線-圖說(shuō)大數(shù)據(jù):http://zdc.zol.com.cn/topic/3769066.html
- 百度地圖-人氣:http://renqi.map.baidu.com/
- 數(shù)據(jù)觀:http://www.cbdio.com/node_2782.htm
- 阿里價(jià)格指數(shù):http://topic.aliresearch.com/market/aliresearch/aspi.php
- 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心:http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/
- 華中大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)服務(wù):http://www.ccbde.cn/report/index
結(jié)語(yǔ)
關(guān)于統(tǒng)計(jì)報(bào)表,去年接觸比較多,但是一直沒有時(shí)間總結(jié),今年總算有時(shí)間逼著自己總結(jié),把統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)知識(shí)都總結(jié)起來(lái),希望能給到看這個(gè)文章的你有點(diǎn)用,其實(shí)更希望的是能對(duì)自己有很好的記錄并積累的地方。
對(duì)于比較復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)圖表以及采用函數(shù),算法進(jìn)行更高級(jí)的統(tǒng)計(jì)分析,則是自己沒有涉足過的領(lǐng)域。但是作為一個(gè)產(chǎn)品人員,如果是有機(jī)會(huì)數(shù)據(jù)分析人員合作的話,那么其實(shí)怎么分析本身可以直接交給數(shù)據(jù)分析人員,只要知道分析的大致原理即可。
而要分析什么,以及要通過分析解決什么問題。還有怎么把分析的最終作品產(chǎn)品化(通過某種形式組織并展示給到目標(biāo)用戶),才是作為產(chǎn)品人員應(yīng)該要去考慮的問題。
文章有參考以下資料來(lái)源:
- 自己編寫的示例
- 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局:http://www.stats.gov.cn/tjsj/tjgb/qttjgb/qgqttjgb/200802/t20080218_30642.html
- 百度圖片:http://image.baidu.com/
- 紙質(zhì)書《Excel圖表之道》,作者劉萬(wàn)祥
作者:帥春風(fēng)
鏈接:https://www.jianshu.com/p/0be1cfede892
本文由 @帥春風(fēng) 授權(quán)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)作者許可,禁止轉(zhuǎn)載
題圖作者提供
感謝分享
如果分類特別多 15種往上該有哪種形式吶?
好詳細(xì),做了很多,確仍然不知道方法論,在這學(xué)到了
學(xué)到了
謝謝分享 ??