很多想成為產(chǎn)品經(jīng)理的小伙伴，想知道精美炫酷的APP界面是如何通過(guò)原型設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)做出來(lái)的。本次公開(kāi)課，我們將帶大家了解原型設(shè)計(jì)&交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

首先，我們先簡(jiǎn)單了解下什么是產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)？什么是交互設(shè)計(jì)？

什么是原型設(shè)計(jì)？

原型：用線條、圖形描繪出的產(chǎn)品框架，也稱線框圖。

設(shè)計(jì)：綜合產(chǎn)品目標(biāo)、功能需求場(chǎng)景、用戶體驗(yàn)等要素，對(duì)產(chǎn)品的各版塊、界面和元素進(jìn)行的合理性排序過(guò)程。

原型的目標(biāo)在于清楚的表達(dá)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)樣式和功能執(zhí)行邏輯，并輔助產(chǎn)品經(jīng)理與UI和技術(shù)的溝通產(chǎn)品思路，能提高溝通效率。

（原型設(shè)計(jì)圖）

什么是交互設(shè)計(jì)？

先想象一下你是如何使用餓了么點(diǎn)外賣的？

先注冊(cè)登錄APP——瀏覽外賣商家——點(diǎn)擊菜單詳情——加入購(gòu)物車——填寫(xiě)收貨信息——付款——等待收貨——確認(rèn)收貨——評(píng)價(jià)——完成。

可見(jiàn)，用戶利用互聯(lián)產(chǎn)品滿足一個(gè)目的，是需要通過(guò)一步步的行為來(lái)完成的（點(diǎn)擊、滑動(dòng)、輸入等），交互設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)這些行為，讓用戶知道自己在哪，能去哪，怎么去。

新人為什么要學(xué)習(xí)原型設(shè)計(jì)&交互設(shè)計(jì)？

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，需要更全能的產(chǎn)品經(jīng)理人才，不僅要求要有邏輯縝密的產(chǎn)品策劃能力，還要具備相對(duì)完善的原型交互設(shè)計(jì)能力。

因此，作為想入行產(chǎn)品的新人，如果有機(jī)會(huì)能了解原型設(shè)計(jì)&交互設(shè)計(jì)，不僅能在提升入行成功率，還能在實(shí)際工作中輸出比其他人更精準(zhǔn)體驗(yàn)更好的方案，提升與設(shè)計(jì)組的溝通效率。

為了幫助更多產(chǎn)品新人快速了解交互設(shè)計(jì)，起點(diǎn)學(xué)院特邀前網(wǎng)易資深交互設(shè)計(jì)師&前小米交互設(shè)計(jì)師 @黃向陽(yáng)老師，用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間跟大家聊聊產(chǎn)品新人那些不得不知的原型交互常識(shí)。

公開(kāi)課詳情

1. 公開(kāi)課時(shí)間

直播時(shí)間：11月6日（周三）20:00-21:00

回放時(shí)間：11月7日（周四）起，可無(wú)限次回放，適合錯(cuò)過(guò)直播的小伙伴收聽(tīng)

2. 1小時(shí)你將學(xué)到

• 什么是原型設(shè)計(jì)&交互設(shè)計(jì)
• 產(chǎn)品新人為什么要懂原型交互設(shè)計(jì)
• 常見(jiàn)的設(shè)計(jì)工具
• 互聯(lián)網(wǎng)公司原型交互設(shè)計(jì)流程講解

3. 導(dǎo)師簡(jiǎn)介

@黃向陽(yáng)老師

前網(wǎng)易資深交互設(shè)計(jì)師&前小米交互設(shè)計(jì)師

前網(wǎng)易棋牌及捕魚(yú)游戲設(shè)計(jì)組長(zhǎng)、主交互設(shè)計(jì)師，曾負(fù)責(zé)小米智能解鎖及數(shù)據(jù)自由行桌面應(yīng)用的交互設(shè)計(jì)，參與過(guò)百度機(jī)器人及智能自行車的設(shè)計(jì)研發(fā)。清華大學(xué)人機(jī)交互碩士研究生，并有六年的清華交互設(shè)計(jì)考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)發(fā)展中樂(lè)于研究設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品思維、代碼編程等。

4. 適合人群

• 即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生：想以產(chǎn)品經(jīng)理作為職業(yè)生涯的開(kāi)始，卻不知道怎么學(xué)；
• 有轉(zhuǎn)行意向的在職人士：想轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理，不知道從哪里下手；
• 剛?cè)胄挟a(chǎn)品的產(chǎn)品新人：沒(méi)人教沒(méi)人帶，缺乏方法論，想完善自己的產(chǎn)品知識(shí)體系。

5. 報(bào)名方式

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