線下課程 | 加班到凌晨,活動運(yùn)營方案還是被斃掉13個,我錯在哪了?

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這是一位入行一年多的童鞋,跟我們的運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)課助教小姐姐聊天的過程中吐槽到的。

(1)每天加班熬夜修改活動方案,12個方案被斃掉13個

內(nèi)心OS:是的,你沒看錯,連腦子里的第13個修改想法都被斬立決了

(2)活動創(chuàng)意、海報文案、功能上線、渠道推廣……涉及環(huán)節(jié)那么多,我我……我真心感覺自己都會,又不全會

內(nèi)心OS:設(shè)計比不過設(shè)計、方案比不過策劃、談判比不過市場……缺乏競爭力,苦逼運(yùn)營狗掙扎在飯碗的邊緣

(3)一個頁面反復(fù)檢查上萬遍,結(jié)果上線后:哇,這個活動頁文案不對勁兒啦,半個小時后發(fā)現(xiàn),損失幾千的曝光量

內(nèi)心OS:車禍現(xiàn)場,天呃,這得扣我多少money

老大:效果不好,趕緊復(fù)盤
我:好的

內(nèi)心OS:抗拒,呃,怎么復(fù)盤……反正拯救不了轉(zhuǎn)化率了
……

其實(shí),這樣的情況很普遍。一場活動對運(yùn)營人的考驗(yàn)很大,涉及運(yùn)營的方方面面,既要鎖定目標(biāo)人群,洞察用戶心理從而制定活動轉(zhuǎn)化策略,落實(shí)到具體執(zhí)行上,文案、海報、渠道資源、功能界面及上線……都得一樣不落。

當(dāng)然,一個運(yùn)營人除了會活動運(yùn)營,還需要會用戶、內(nèi)容、渠道、產(chǎn)品……等方方面面的運(yùn)營。

這就考驗(yàn)著運(yùn)營人是否具備做運(yùn)營的底層思維和系統(tǒng)框架,否則落實(shí)到執(zhí)行就容易掉鏈子、頻發(fā)車禍,最終自己還不知道“死”在哪兒的根本原因。同樣的,缺乏系統(tǒng)性的運(yùn)營思維,還會造成很多困惑。

比如:做社群用戶運(yùn)營,到處學(xué)習(xí)什么裂變10W+的社群增長秘籍,到頭來,即使量多了但用戶不精準(zhǔn),群很快就死掉,就剩幾個馬甲在辛苦地自嗨。自己摸索,踩坑代價高,成長還很緩慢,做久了也沒成就感。

還有,你的上級通??赡軙o你微信上扔過來一篇高轉(zhuǎn)化率賣貨文案,說:拿去學(xué)習(xí)下!你認(rèn)真研習(xí)寫作套路,寫得嗨起來,心中飄飄然有了種10W+的錯覺。呃…賣貨轉(zhuǎn)化居然為零!現(xiàn)實(shí)總是很殘酷,形似卻不能神似,模仿別人家的case,卻模仿不了別人家的高轉(zhuǎn)化。嗯,都是別人家的好

也許,你可能忽略了目標(biāo)用戶真實(shí)需求,沒有和自身產(chǎn)品賣點(diǎn)相匹配。

剛進(jìn)公司,老板就讓你接手一活動,結(jié)果活動執(zhí)行頻頻出錯,最終活動參與人數(shù)還不到目標(biāo)的三分之一。老板質(zhì)疑,認(rèn)為你不適合做活動,以后也沒有接觸到大型活動的機(jī)會了,自己學(xué)的很有限。這樣就容易陷入能力不夠、又得不到鍛煉的惡性循環(huán)。

其實(shí),這一切的背后,都源自于缺乏做運(yùn)營的系統(tǒng)性思維。

當(dāng)然,很少有人一開始就能完全具備做運(yùn)營的系統(tǒng)思維,絕大多數(shù)人都是在不斷的學(xué)習(xí)中去理解和掌握做運(yùn)營的底層邏輯與思維,形成系統(tǒng)的框架。那么,如何學(xué)習(xí)做運(yùn)營的系統(tǒng)性思維?

  • 從縱向的角度來看,一個產(chǎn)品是有生命周期的,需要掌握產(chǎn)品全生命周期(冷啟動、成長期、成熟期、衰退期)的運(yùn)營方法體系;
  • 從橫向的角度來看,需要基于產(chǎn)品運(yùn)營、用戶運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營、渠道運(yùn)營、活動運(yùn)營、數(shù)據(jù)運(yùn)營等各個模塊來協(xié)同作戰(zhàn)。

但實(shí)際上,運(yùn)營錯綜復(fù)雜,運(yùn)營人的學(xué)習(xí)往往比較碎片,很難做到系統(tǒng)性。

因此,為了幫助初中級運(yùn)營人更快的掌握做運(yùn)營的系統(tǒng)性思維和知識框架,少走彎路,我們聯(lián)合來自騰訊、百度、阿里等一線互聯(lián)網(wǎng)、具有10年以上運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派大咖,打磨了一門針對初中級運(yùn)營人的體系課程,開課5年經(jīng)市場反復(fù)驗(yàn)證,幫助20000+運(yùn)營人系統(tǒng)提升收獲成長!

你將解鎖運(yùn)營各大核心模塊

通過自主研發(fā)的體系化課綱幫助初中級運(yùn)營人解決知識點(diǎn)零碎、不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)困惑。

我們從龐雜的運(yùn)營專業(yè)中,根據(jù)來自騰訊、阿里、網(wǎng)易…等大廠實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師多年沉淀并經(jīng)市場檢驗(yàn)的方法論,系統(tǒng)提煉成產(chǎn)品運(yùn)營、用戶運(yùn)營、渠道運(yùn)營、內(nèi)容運(yùn)營、活動運(yùn)營5大模塊,幫助1-3歲經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營人全方位提升,掌握做運(yùn)營的底層邏輯,吃透運(yùn)營本質(zhì)。

將每一個知識模塊細(xì)分拆解,由淺入深,幫助你夯實(shí)基礎(chǔ),掌握核心要點(diǎn),解決落地難題。具體來說你將學(xué)到包含但不限以下內(nèi)容:

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課程中會細(xì)化到用戶、活動、內(nèi)容、渠道等運(yùn)營核心模塊;幫助你從輪廓到深入,有層次的不斷遞進(jìn),讓你從基礎(chǔ)到通透不斷精進(jìn)。

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  1. 在廣州呢,哇,快開課了,還有優(yōu)惠名額么~

    來自廣東 回復(fù)
    1. 名額快滿了,感興趣的盡快哦~還有相應(yīng)的課前預(yù)習(xí)資料需要留出時間來學(xué)習(xí)

      來自廣東 回復(fù)
  2. 老學(xué)員了,運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)營和產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)營都學(xué)過,強(qiáng)烈建議那些需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的小伙伴學(xué)習(xí),因?yàn)檫^來人的一句話有時候真的勝讀十年書,當(dāng)然自我學(xué)習(xí)也是很重要的,現(xiàn)在已經(jīng)晉升為部門主管了,真心感謝起點(diǎn)

    來自廣東 回復(fù)
    1. ??

      來自廣東 回復(fù)
  3. 上面提到的實(shí)戰(zhàn)演練,老師會很耐心的給出詳細(xì)的反饋嗎

    來自廣東 回復(fù)
    1. 我們的老師都會非常耐心的給大家指出實(shí)際操作中的建議,小班授課,手把手教,這點(diǎn)可以放心哈~

      來自廣東 回復(fù)
  4. 運(yùn)營人,一定要具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,在工作中不斷總結(jié)方法形成體系,否則做運(yùn)營缺乏體系,很難做好

    來自廣東 回復(fù)
    1. 是的,掌握做運(yùn)營的底層邏輯和系統(tǒng)方法論,對之后的成長會有很大幫助!

      來自廣東 回復(fù)
  5. 認(rèn)可起點(diǎn),已推薦手下的運(yùn)營新人來學(xué)習(xí)!

    來自廣東 回復(fù)
    1. ??

      來自廣東 回復(fù)
  6. 開頭說的就好像是我 ? 享努力提升下,至少是從那種繁雜混亂的狀態(tài)中變得更高效吧

    來自廣東 回復(fù)
    1. 哈哈哈有趣的運(yùn)營狗,要不要來學(xué)習(xí)下? ??

      來自廣東 回復(fù)
  7. 設(shè)計師也很苦逼,還是很想轉(zhuǎn)崗運(yùn)營,這個課程適合轉(zhuǎn)崗的童鞋么

    來自廣東 回復(fù)
    1. 適合呀,我們也有學(xué)員是從設(shè)計、技術(shù)、銷售等等轉(zhuǎn)崗的哦,學(xué)完之后也獲得了薪資不錯的offer

      來自廣東 回復(fù)
  8. 哇,有韓敘老師耶,感興趣想聽 ??

    來自廣東 回復(fù)
    1. 哈哈優(yōu)秀!

      來自廣東 回復(fù)
  9. 人人鐵粉,學(xué)過哈哈,最大的收獲是全面的學(xué)習(xí)了作為運(yùn)營的職能工作和每個版塊具體的執(zhí)行流程,老師講的很詳細(xì),推薦!

    來自廣東 回復(fù)
  10. 我剛開始做運(yùn)營也是這樣,到處模仿套路,踩了不少坑

    來自廣東 回復(fù)
    1. 是的,系統(tǒng)學(xué)習(xí),理解做運(yùn)營的底層邏輯,會少走一些沒必要的彎路,成長的更快

      來自廣東 回復(fù)
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